心理學(xué)選擇題及答案(好)(已修改)
2025-06-19 18:38 本頁面
【正文】 試題：第1章教育心理學(xué)概述選擇題 1．教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（ ）。 A．華生 B．桑代克 C．布魯納 D．加涅 答案與解析：選B。2．教育心理學(xué)的誕生之年是（ ）。 A．1903年 B．1913年 C．1924年 D．1934年 答案與解析：選A。 3．教育心理學(xué)是一門（ ）。 A．理論性學(xué)科 B．應(yīng)用性學(xué)科C．具有理論性與應(yīng)用性的學(xué)科 D．邊緣性學(xué)科 答案與解析：選C。4．教育心理學(xué)的研究對(duì)象是（ ）。 A．教育教學(xué)情境中師生教與學(xué)相互作用的心理過程、教與學(xué)過程中的心理現(xiàn)象 B．學(xué)與教的心理規(guī)律，但以前者為主 C．學(xué)與教的心理規(guī)律，但以后者為主 D．學(xué)與教以及二者相互作用的心理規(guī)律 答案與解析：選A 5．烏申斯基的代表作（ ），對(duì)心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)。 A．《大教學(xué)論》 B．《人是教育的對(duì)象》 C．《教育心理學(xué)》 D．《教育心理大綱》 答案與解析：選B。6．廖世承編寫了我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書是在（ ）年。 A．1903 B．1908 C．1913 D．1924 答案與解析：選D。7．教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，從20世紀(jì)60年代到70年代末為（ ）。 A．初創(chuàng)時(shí)期 B．發(fā)展時(shí)期 C．成熟時(shí)期 D．完善時(shí)期 答案與解析：選C。8．20世紀(jì)初，我國(guó)出現(xiàn)的第一本教育心理學(xué)著作是1908年由房東岳譯、日本小原又一著的（ ）。A．《教育實(shí)用心理學(xué)》 B．《教育心理學(xué)》 C．《教育心理大綱》D．《教育心理統(tǒng)計(jì)》 答案與解析：選A?！对囶}：第2章小學(xué)生的心理發(fā)展與教育單項(xiàng)選擇題1．兒童已經(jīng)具有了明顯的符號(hào)性和邏輯性，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推演，克服了思維的自我中心性，思維活動(dòng)仍局限于具體的事物及日常經(jīng)驗(yàn)，缺乏抽象性，這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中是屬于（ ）。 A．感知運(yùn)動(dòng)階段 B．前運(yùn)算階段 C．具體運(yùn)算階段 D．形式運(yùn)算階段 答案與解析：選C。皮2．如果兒童處于2～7歲年齡階段，那么它屬于皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中的（ ）。 A．感知運(yùn)動(dòng)階段 B．前運(yùn)算階段 C．具體運(yùn)算階段 D．形式運(yùn)算階段 答案與解析：選B。3．根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感，體驗(yàn)著能力的實(shí)現(xiàn)的是（ ）。 A．學(xué)前期 B．青年期 C．學(xué)齡期 D．成年早期 答案與解析：選C。4．根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論,人處于青年期的特征是（ ）。 A．同一感和防止同一感混亂 B．獲得勤奮感而克服自卑感 C．獲得親密感以避免孤獨(dú)感 D．獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感 答案與解析：選A。5．使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（ ）。 A．自我意識(shí) B．自我認(rèn)知 C．性格特征 D．能力 答案與解析：選A。6．造成個(gè)體認(rèn)知過程方面的差異主要原因是其不同的（ ）。 A．認(rèn)知方式和認(rèn)知途徑 B．認(rèn)知方式和認(rèn)知能力 C．思維方式和智力水平 D．智力水平和認(rèn)知水平 答案與解析：選B。7．世界上最著名的智力量表是（ ）。 A．比納—西蒙量表 B．斯坦?！燃{量表 C．比納—推孟量表 D．韋克斯勒量表 答案與解析：選B。8．智商（IQ）等于（ ）。 A．智力年齡與實(shí)際年齡之比乘以100 B．實(shí)際年齡與智力年齡之比乘以100 C．心理年齡與生理年齡之比乘以100 D．生理年齡與實(shí)際年齡之比乘以100 答案與解析：選A。試題：第3章學(xué)習(xí)的基本理論選擇題 1．個(gè)體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是（ ）。 A．實(shí)踐 B．反應(yīng) C．反射 C．學(xué)習(xí) 答案與解析：選D。2．在西方，對(duì)學(xué)習(xí)類型的分類有較大影響的心理學(xué)家是（ ）。 A．加涅 B．斯金納 C．托爾曼 C．桑代克 答案與解析：選A。3．最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（ ）。 A．斯金納 B．巴甫洛夫 C．桑代克 C．班杜拉 答案與解析：選B。4．小學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于（ ）。 A．經(jīng)典性條件反射 B．操作性條件反射 C．聯(lián)結(jié)反應(yīng) C．習(xí)慣成自然 答案與解析：選B。5．斯金納認(rèn)為行為分為兩類，分別是（ ）。 A．學(xué)習(xí)行為和操作性為 B．應(yīng)答性行為和操作性行為 C．刺激行為和反應(yīng)行為 C．操作性為和反應(yīng)性為 答案與解析：選B。6．根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（ ）。 A．吃了酸的食物流唾液 B．望梅止渴
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