初二體育五角星內(nèi)練內(nèi)功教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-06-19 17:03 本頁面
【正文】 初二體育《五角星內(nèi)練內(nèi)功》教學(xué)設(shè)計 項目構(gòu) 思 設(shè) 計指導(dǎo)思想本課以五角星——耐力跑作為教學(xué)內(nèi)容，是在水平四目標(biāo)的引領(lǐng)下，依據(jù)初中學(xué)生的技能儲備情況和身心發(fā)展特點而確定的。在本課的設(shè)計上，充分體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想，注重學(xué)生的身體，心理和社會適應(yīng)方面的發(fā)展。學(xué)情分析初二的學(xué)生正處于生長發(fā)育快速期，在課堂上表現(xiàn)為活潑好動，注意力容易分散，自我控制能力較弱。由于身體發(fā)展的因素，力量性不強，可塑性大，好勝心強，勇于克服困難，喜歡對抗運動和參與活動性游戲。教材分析耐力跑是初中體育與健康教材水平四的必修內(nèi)容。耐力練習(xí)是比較枯燥的，但對提高學(xué)生意志力和耐力能力是很有幫助的。為了改變學(xué)生對中長跑的恐懼心理，選擇新穎的教學(xué)內(nèi)容，縮短表象距離來達(dá)到長距離跑的效果；采用探究式的教學(xué)模式，改變學(xué)生的心理狀態(tài)，促進學(xué)生自主，全身投入的精神；速度由慢到快，距離逐漸延伸。從而達(dá)到提高學(xué)生耐力的目的。動作要領(lǐng)途中呼吸很重要，要與動作配合好。兩步一呼一吸氣，牢牢記住別忘掉。重、難點組內(nèi)協(xié)作,共同提高，跑過程中的思維清晰程度在思路清晰的基礎(chǔ)上，提高速度創(chuàng)
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