北師大版八年級綜合實踐下冊(第四章1234doc重點(已修改)
2025-06-19 17:01 本頁面
【正文】 綜合實踐指南 八年級下冊（ 第四章勞動技術） 探究樂器的發(fā)聲原理(1)授課人： 第 周 201 年 月 日聲音是多種多樣的，許多聲音悠揚、悅耳，聽到時感覺非常舒服，例如歌唱家的歌聲、演奏家演奏的樂曲聲。人們把這類聲音叫做樂音，樂音的波形是有規(guī)則的?！ 榱诵蕾p各種樂音，千百年來世界各地、各民族的人民發(fā)明了各種各樣的樂器。雖然各種樂器看上去千差萬別，演奏方式和音樂風格也各不相同，但所有這些樂器的物理原理都是一樣的。下面，我們要探究不同樂器發(fā)聲的原理及怎樣改變音調(diào)和響度?！净顒幽康摹客ㄟ^探究不同樂器發(fā)聲的原理，了解聲音的特性?！净顒有问健糠纸M活動【活動內(nèi)容】1．許多同學都帶來了家里現(xiàn)有的樂器，將帶樂器的同學和不帶樂器的同學交叉分組（要注意將帶同類樂器的同學分到不同的組）。2．練習使樂器發(fā)音，觀察并體會它是怎樣發(fā)出聲音的，又是怎樣改變音調(diào)和響度的。 3．總結交流【說明】 樂器可分為三種主要的類型：打擊樂器、弦樂器和管樂器?！?．打擊樂器 鼓、鑼等樂器受到打擊時發(fā)生振動，鼓皮繃得越緊，振動得越快，音調(diào)就越高。擊鼓的力量越大，鼓皮的振動幅度就越大，聲音就越響亮?！?．弦樂器 二胡、，不緊的弦發(fā)聲的音調(diào)低，短而細的弦發(fā)聲的音調(diào)高。繃緊的弦發(fā)聲的音調(diào)高，聲音就越響。弦樂器通常有一個木制的共鳴箱來使聲音更洪亮。 3．管樂器 長笛、簫等樂器，包含一段空氣柱，吹奏時空氣柱振動發(fā)聲。抬起不同的手指，就會改變空氣柱的長度。 綜合實踐指南 八年級下冊（ 第四章勞動技術） 探究樂器的發(fā)聲原理(2) 授課人： 第 周 201 年 月 日《自制小樂器》教案【教學目標】 1．引導學生經(jīng)歷利用身邊的材料自行制作小樂器以及對自己的作品進行評價的過程；鼓勵學生對小樂器的制作材料、制作方法、調(diào)試方法、改進措施等進行創(chuàng)造性的思考，并積極提
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