20xx-20xx學(xué)年北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)教案：第四章二、樂(lè)音(已修改)
2024-12-25 15:39 本頁(yè)面
【正文】 二、樂(lè)音 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能： 知道響度、音調(diào)、音色是聲音的三個(gè)特征；了解響度與振幅（距 離聲源遠(yuǎn)近）有關(guān)，音調(diào)與頻率有關(guān)，音色與發(fā)聲體發(fā)聲情況不同有關(guān)。 過(guò)程和方法： 通過(guò)演示、觀察、探究、活動(dòng)、討論等方法，培養(yǎng)學(xué)生親歷親為和比較、 歸納、總結(jié)問(wèn)題的能力，并能從中體驗(yàn)轉(zhuǎn)換法與控制變量法的科學(xué)方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 從各種活動(dòng)中激發(fā)和培養(yǎng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并通過(guò)參與和體驗(yàn)調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的積極性。感受科學(xué)探究方法的偉大，并能激發(fā)起為科學(xué)進(jìn)步而努力奉獻(xiàn)的決心和信心。 重難點(diǎn) 響度、音調(diào)、音色是理解日常聲現(xiàn)象 區(qū)分聲音的音調(diào)和響度的不同 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情景 引入新課： 世界上的聲音千差萬(wàn)別、各種各樣：有悅耳動(dòng)聽(tīng)，使人心情愉快的樂(lè)音（如：音樂(lè)廳的演奏，歌唱家的歌唱）；也有 嘈雜刺耳，令人厭煩的噪聲（如剎車(chē)時(shí)的摩擦聲、打磨工件的聲音、電鉆的聲音）。天我們一起來(lái)研究樂(lè)音的特性。 二、進(jìn)行新課 （一）樂(lè)音：是物體作規(guī)則振
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