八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)樣本與估計(jì)教學(xué)案青島版(已修改)
2025-06-19 15:56 本頁(yè)面
【正文】 課題：《樣本與估計(jì)》 教學(xué)案一、課前導(dǎo)學(xué)教學(xué)目標(biāo)：（1）、掌握平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的概念，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)。（2）、在加權(quán)平均數(shù)中，知道權(quán)的差異對(duì)平均數(shù)的影響，并能用加權(quán)平均數(shù)解釋現(xiàn)實(shí)生活中一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。（3）、了解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的差別，初步體會(huì)它們?cè)诓煌榫持械膽?yīng)用。（4）、能利和計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)（1）、體會(huì)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)在具體情境中的意義和應(yīng)用。（2）、對(duì)于平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)在不同情境中的應(yīng)用。教學(xué)方法：自主探究 、合作交流歸納教學(xué)法。二、課堂助學(xué)：（一）知識(shí)回顧與思考平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的概念及舉例。一般地對(duì)于n個(gè)數(shù)X，X……X的平均數(shù)＝ (x1+x2+…xn) ＝ 其中讀作“x拔”．叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)平均數(shù)。如某公司要招工，測(cè)試內(nèi)容為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)三門(mén)文化課的綜合成績(jī)，滿(mǎn)分都為100分，且這三門(mén)課分別按25%、25%、50%的比例計(jì)入總成績(jī)，這樣計(jì)算出的成績(jī)?yōu)閿?shù)學(xué)，語(yǔ)文、外語(yǔ)成績(jī)的加權(quán)平均數(shù)，25%、25%、50%分別是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)三項(xiàng)測(cè)試成績(jī)的權(quán)。中位數(shù)就是把一組數(shù)據(jù)按大小順序排列，處在最中間位置的數(shù)（或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
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