【正文】
牛津小學(xué)英語6B教案——Unit 7 A letter to a penfriend第一課時(shí)一、 教學(xué)內(nèi)容:6B Unit 7 B. Look, read and learn二、 教學(xué)目標(biāo): 聽懂、會說、會讀、會拼寫單詞 glue. 聽懂、會說、會讀單詞和詞組envelope, postcard, fax machine, telephone number三、教學(xué)難重點(diǎn):熟練掌握B部分詞匯。四、課前準(zhǔn)備: 教具準(zhǔn)備:信紙、信封、明信片、膠水的實(shí)物;B部分教學(xué)掛圖 學(xué)生準(zhǔn)備:事先布置學(xué)生預(yù)習(xí)B部分詞匯。 板書準(zhǔn)備:預(yù)先寫好課題:Unit 7 A letter to apenfriend五、教學(xué)過程:教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖Organization. talk. (以 Unit 6 句型, 會話內(nèi)容為主題) : Will you join me ?可進(jìn)行小組比賽Warm up the students.Presentation and practice.(Look, read and learn) 在5B就已學(xué)過,在此只需稍加復(fù)習(xí)。telephone number.T: My telephone number is ..... What39。s your telephone number?以此檢查學(xué)生理解程度,telephone number雖未出現(xiàn)過,但兩個(gè)單詞學(xué)生都理解,所以這個(gè)詞并不難。教師出示圖片writing paper ,envelope, post card, glue這四個(gè)詞均可由實(shí)物直接引出聽錄音,模仿跟讀。學(xué)生聽錄音,找出學(xué)得最快的學(xué)生,因?yàn)榻處熞巡贾脤W(xué)生提前預(yù)習(xí),所以可請英語發(fā)音較好的學(xué)生上臺當(dāng)小老師教其他同學(xué) 。重點(diǎn)操練glue拼寫。 小組合作,4人為一組,分別讀B部分詞匯,請其他成員查找錯(cuò)誤并糾正。本部分重點(diǎn)介紹了幾種常見的通信設(shè)備及相關(guān)的詞匯。以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。Consolidation .A good memory: 將教學(xué)掛圖的每一物品標(biāo)號,一學(xué)生說序號,請另一學(xué)生不看,而只憑記憶說出其相應(yīng)單詞。 Listen and point:A guessing game:可將本部分詞匯設(shè)計(jì)為謎語,如下:Liu Tao39。s mother is now in Tao is in Nanjing. He wants to speak to his mother. I can help them. What am I? S: You39。re a ...學(xué)生課后自編謎語,下一節(jié)課同學(xué)交流。此游戲可請掌握較慢的學(xué)生參加,一學(xué)生說英文,請兩位學(xué)生比賽看哪一位指得最快。游戲雖然簡單,但也可以讓他們感到學(xué)習(xí)英語的樂趣。學(xué)生課后自編謎語,下一節(jié)課同學(xué)交流。教師可設(shè)計(jì)一些游戲幫助學(xué)生鞏固B部分。Homewok 聽錄音,熟讀B部分詞匯。 根據(jù)B部分詞匯,自編謎語。 預(yù)習(xí)C部分句型。牛津小學(xué)英語6B教案——Unit 6 Planning for the weekend第二課時(shí) 一、 教學(xué)內(nèi)容:160