【總結】第一篇:提高高三英語復習有效性策略 提高高三英語復習有效性策略 上海市崇明中學 徐云生 2008,8,13 高三英語復習是整個高中英語學習的重中之重,如何提高高三英語復習的有效性是一個永恒的...
2025-10-31 22:09
【總結】期刊文獻均是精品,歡迎下載學習?。。‘斍疤岣吒呗氃盒R簤簜鲃咏虒W有效性的路徑探析【摘要】液壓傳動課程不但是高職院校機電一體化類、機械制造及數(shù)控技術等相關專業(yè)必修的一門非常重要的專業(yè)基礎課,而且也是一門重要的應用課程。本文首先分析了當前影響高職院校液壓傳動教學有效性的因素,然后重點探討了當前提高高職院校液壓傳動教學有效性的路徑?!娟P鍵詞】高職院校;液壓傳動教學;因素;有效性;路
2025-08-17 11:26
【總結】第一篇:新課程理念下如何提高高中地理課堂教學的有效性 新課程理念下如何提高高中地理課堂教學的有效性 摘要:隨著我國新課程改革的不斷深入,有效性教學成為基礎教育課程改革中教育發(fā)展的必然趨勢,也是當前...
2025-10-26 07:24
【總結】第一篇:新課改下提高高中英語課堂教學有效性的策略 新課改下提高高中英語課堂教學有效性的策略 通過長期的英語教學實踐與反思,并結合高中新課程改革實驗標準,我們不難發(fā)現(xiàn)高中英語課堂教學所出現(xiàn)的種種問題...
2024-11-15 22:16
【總結】利用“導學案”提高作業(yè)的有效性余姚市第四中學毛信紹1導學案教學是一種新型的教學法今天五月份我們參觀考察了山東昌樂二中,對他們的導學案比較感贊同。導學案最突出的特點:一是學習方式的轉變,從被動學到主動學,能充分激發(fā)學生的學習興趣。二是教學的主體的轉變,以教師為主導,學生為主體。2?導學案教學的理論依據?有意義學習理論??奧蘇伯
2025-04-16 23:50
【總結】第一篇:淺談如何利用導學案提高高中數(shù)學課堂有效性 淺談如何利用導學案提高高中數(shù)學課堂有效性 摘要:新課程標準提出了轉變教學方式的理念,根據課堂教學實際,我們嘗試把傳統(tǒng)的“教案”改為“學案”,用“學...
2025-10-31 07:01
【總結】第一篇:提高字詞教學的有效性 提高字詞教學的有效性 (一)——學前調查與分析 每當翻開學生的作文本,欣賞著令人陶醉的美文的同時,更引發(fā)了我的深思:學生的作業(yè)中頻繁出現(xiàn)一些天天見的常用字的錯字。你...
2024-11-15 22:10
【總結】第一篇:高中化學有效教學 化學中的有效教學問題 一、有效教學概說 ?教學的有效性:學生學習有效率、有效益、有效果。 ?指教師遵循教學活動規(guī)律,以盡可能少的時間、精力和物力投入,取得盡可能好的教...
2024-11-16 23:31
【總結】第一篇:提高初中化學實驗教學的有效性研究 《提高初中化學實驗教學的有效性研究》 課題研究中期階段報告 賀蘭縣第四中學 李彥 2011年11月承擔本課題研究以來,在全體課題組成員的不斷摸索和實...
2025-10-26 06:49
【總結】提高思想品德教學有效性論文:努力探索,提高思想品德教學的有效性初中思想品德學科推行開卷考試,試題趨向開放、多元化,這使很多學生在學習認識上存在不少誤區(qū),如:既然是開卷考試就不用復習,不用記憶,到時翻翻書就可以,開放試題答案不唯一,多抄幾段湊湊數(shù)就可
2025-06-23 20:09
【總結】第一篇:提高初中化學課堂教學的有效性 提高初中化學課堂教學的有效性 鐘二 摘要:本文針對化學課堂教學中存在問題進行了分析,提出了三種可以顯著提高課堂有 效性的方法:培養(yǎng)學生學習化學的興趣;教師...
2025-10-26 06:41
【總結】第一篇:提高課堂教學的有效性 學生有效學習與教師專業(yè)發(fā)展 有效教學任何時候都是學校教學活動的一個基本追求,是教學研究和教學實踐的一個永恒話題。隨著課程改革的不斷推進與深入,學生的有效學習成為有效教...
2025-10-06 10:52
【總結】第一篇:提高識字教學有效性的探討 提高識字教學有效性的探討 近期,教導處組織開展了低年級識字教學的專題研究活動,重點圍繞“識字教學的有效性”這一問題,推出了2節(jié)多媒體輔助教學課例,取得了一系列的研...
2025-10-26 06:52
【總結】第一篇:提高教學有效性的觀點 提高教學有效性的觀點 一、教學有效性的理解 1、教學有效性應突出體現(xiàn)教學課程的基礎性、普及性和發(fā)展性,使教學教育面向全體學生,實現(xiàn):人人學有價值的教學;人人都能獲得...
【總結】第一篇:如何提高識字教學的有效性 如何提高識字教學的實效性 二街中心小學吳利東 【摘要】 識字教學成為語文教學的一大難題。大多數(shù)教師采用的方法是重復書寫,這樣學生學習的興趣不高,取得的效果也不...
2024-11-16 00:02