五大領(lǐng)域大班教案運(yùn)動(dòng)(已修改)
2025-06-19 14:29 本頁面
【正文】 茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)日 期集體活動(dòng)領(lǐng) 域運(yùn)動(dòng)課 題戶外游戲活動(dòng)目標(biāo)發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈敏度活動(dòng)準(zhǔn)備根據(jù)游戲準(zhǔn)備不同器材，（火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、）活動(dòng)過程個(gè)性設(shè)計(jì)一、游戲：無敵梅花樁游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力。游戲材料：四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。二、游戲：猜燈謎游戲規(guī)則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長(zhǎng)的陪同下猜出謎底。猜出后請(qǐng)小朋友告訴教師相應(yīng)題號(hào)的謎底 如：第5題的謎底是。猜對(duì)后教師會(huì)在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎(jiǎng)勵(lì)。游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。 三、游戲：拾方塊游戲準(zhǔn)備：自己準(zhǔn)備方塊（石子）5塊。游戲規(guī)則： 每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續(xù)拾。游戲玩法：首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時(shí)迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。 四、喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)老師說到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候，你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到鼓聲響起的時(shí)侯，抱起來組成團(tuán)．最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止，找不到隊(duì)伍的孩子，進(jìn)行表演活動(dòng)反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)日 期集體活動(dòng)領(lǐng) 域運(yùn)動(dòng)課 題 送樹苗的小小勇士活動(dòng)目標(biāo)、跑的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備。，終點(diǎn)放兩個(gè)廢舊蛋糕盒活動(dòng)過程個(gè)性設(shè)計(jì)引出主題，激發(fā)興趣。隨著老師的節(jié)奏跟著老師活動(dòng)身體各部位：頭部運(yùn)動(dòng)、手臂運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、腳部運(yùn)動(dòng)、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。，先去觀察一下地形吧。跟著老師環(huán)場(chǎng)地慢跑兩圈?；顒?dòng)反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)日 期集體活動(dòng)領(lǐng) 域運(yùn)動(dòng)課 題我是小小消防員活動(dòng)目標(biāo)、直身滾、平衡等基本動(dòng)作，發(fā)展身體的平衡能力、協(xié)調(diào)能力。，能掌握動(dòng)作的要領(lǐng)，敢于嘗試不同難度的助跑跨跳。、勇敢、不怕困難的品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：本領(lǐng)展示區(qū)、學(xué)習(xí)新本領(lǐng)區(qū)、競(jìng)賽區(qū)。，固定在地上，高度不一的紙箱三組。、小娃娃玩具數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。活動(dòng)過程個(gè)性設(shè)計(jì)一、準(zhǔn)備部分。：走平衡、鉆爬、走S形路、直身滾。二、。(1)師：今天我們消防員要學(xué)習(xí)一個(gè)新本領(lǐng)：跨過一條寬寬的溝澗，請(qǐng)消防員們安全快速地跨過去。(2)講解動(dòng)作要領(lǐng)，第二次練習(xí)。(3)第三次跨跳，幼兒展示。示范動(dòng)作要領(lǐng)：先快跑幾步，再用力蹬地、向上跳，腿要抬高，步子要邁大。，情景中鞏固練習(xí)動(dòng)作。(1)訓(xùn)練演習(xí)。幼兒分成兩路縱隊(duì)，走平衡、鉆爬、走S形路、直身滾、助跑跨跳，到達(dá)終點(diǎn)后返回。教師小結(jié)、點(diǎn)評(píng)。(2)情境演習(xí)。接到火警電話，動(dòng)物園里發(fā)生了火情，很多小朋友被困，我們要趕去救助他們，路上要走過迷宮(S形路)、鉆過樓道、跨過矮墻，救出小朋友后返回。幼兒輪流出發(fā)，游戲一次后結(jié)束。三、結(jié)束部分活動(dòng)反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)日 期集體活動(dòng)領(lǐng) 域運(yùn)動(dòng)課 題跳跳更健康活動(dòng)目標(biāo)、跳等基本動(dòng)作；；?；顒?dòng)準(zhǔn)備短繩若干、球若干、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)過程個(gè)性設(shè)計(jì)（熱身）師：（組織小朋友到操場(chǎng)后，進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)及進(jìn)行相關(guān)動(dòng)作練習(xí)，幼兒聽口令做動(dòng)作。）所有幼兒按早操隊(duì)形站好，立正、轉(zhuǎn)成兩路眾隊(duì)，原地踏步，轉(zhuǎn)成早操隊(duì)形，立正，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。（1）分組師：今天我們要玩的游戲是分組分項(xiàng)目玩的，所以現(xiàn)在老師來分組，總的分為三組（人數(shù)均衡），每組選一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)相關(guān)事情。（2）介紹本次活動(dòng)項(xiàng)目師：項(xiàng)目一是跳短繩（每人跳15個(gè)）；項(xiàng)目二是球跳（從始點(diǎn)都終點(diǎn)跳一次）。每一組在進(jìn)行某個(gè)項(xiàng)目時(shí)，都是在組內(nèi)輪流進(jìn)行
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