【總結】蒙陰四中九年級化學教案編號09課題2氧氣課型新授課主備人(首次備課時間)宋炳強教學目標1:了解02的性質、用途,以及S、P、Al與02反應的現(xiàn)象、反應表示式。2:研究具體物質
2024-12-09 03:12
【總結】蒙陰四中九年級化學教案編號08課題1空氣課型新授課主備人(首次備課時間)宋炳強教學目標,初步認識純凈物、混合物的概念,能區(qū)分—些常見的純凈物和混合物通過對“測定空氣里氧氣含量”實驗的操作、觀
2024-12-08 19:56
【總結】九年級化學第五單元化學方程式課題3利用化學方程式的簡單計算復習提問:以鎂在空氣中燃燒為例說明化學方程式的涵義。鎂在空氣中燃燒反應中反應物與生成物之間的質量比可表示為:2Mg+O2======2MgO2×24:16×
2024-11-22 04:14
【總結】 課題3使用燃料對環(huán)境的影響 從容說課 環(huán)境問題是全球極為關注的事情。本課題主要結合化石燃料的燃燒對環(huán)境造成的污染,說明使用清潔燃料和開發(fā)新能源以及保護環(huán)境的重要性。 在教學過程中,教師采用了...
2025-01-25 05:06
【總結】初中化學課件園研發(fā)中心網(wǎng)址1、原子結構的發(fā)現(xiàn)史[zxxk學科網(wǎng)]初中化學課件園研發(fā)中心網(wǎng)址微觀展示初中化學課件園研發(fā)中心
2024-11-30 12:16
【總結】化學用語和化學方程式競賽試題 班級姓名得分 說明:1、本卷分成兩部分,第一部分為化學用語基本知識,第二部分為能力提高部分。 2、可能用到的相對原子質量:Na:23H:1O:16N:14I:127...
2025-01-25 22:18
【總結】第三單元物質構成的奧秘課題1分子和原子學習目標、原子等微小粒子構成的。,原子是化學變化中的最小粒子。。重點難點?。?。學習內容一分子【學習指導】?閱讀課本第48-50頁的有關內容,完成下列填空。?
2024-12-08 08:10
【總結】【學習目標】1.知道氧氣的主要物理性質和用途。2.了解氧氣的主要化學性質,能用文字表達式表示化學反應,能準確描述磷、木炭、硫、鐵絲與氧氣反應的現(xiàn)象。3.認識氧氣能跟許多物質發(fā)生氧化反應。認識化合反應的基本特征?!緦W習重難點】記住氧氣的化學性質;能描述硫磺、木炭在空氣中和氧氣中分別燃燒的現(xiàn)象,能描述鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象;能識別化合反應。
2024-12-09 00:41
【總結】第一篇:九年級語文下冊變色龍教學案人教新課標版(大全) 變色龍 【學習目標】 1、把握故事主要情節(jié),概括人物性格特點。2、能通過對話描寫分析人物形象和社會意義?!菊n前預習】參考資料: 契訶夫(...
2024-10-25 05:58
【總結】課題1空氣【教學目標】知識與技能。、混合物。、氮氣和稀有氣體的一些物理性質和主要用途。,認識到空氣對人類的重要性。過程與方法通過對“測定空氣里氧氣含量”實驗的操作、觀察和分析,初步學習簡單的實驗設計、觀察實驗現(xiàn)象并加以描述,對相關實驗現(xiàn)象能給出合理的解釋。情感、態(tài)度與價值觀通過空氣是一種寶貴資源的學習
【總結】課題2氧氣【教學目標】知識與技能1.了解氧氣的主要物理性質。2.掌握氧氣的檢驗方法,知道碳、硫、鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象,能夠寫出這些反應的文字表達式;知道氧氣具有氧化性。3.掌握化合反應的特點并能利用該特點對反應的類型進行準確地判斷。4.知道氧化反應有劇烈和緩慢之分,并能舉出相應的反應實例。過程與方法1.通過活動
2024-12-09 10:47
【總結】課題3元素【教學目標】知識與技能1、記住并理解元素的概念,將對物質的宏觀組成與微觀結構的認識統(tǒng)一起來。2、了解元素符號所表示的意義,學會元素符號的正確寫法,并記住一些常見的元素符號。3、初步認識元素周期表,知道它是學習和研究化學的工具,能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關該元素的一些其它的信息。過程與方法
2024-12-09 10:46
【總結】一、學習目標1.能通過電解水的實驗現(xiàn)象確定水的化學式,知道水的組成。2.能區(qū)分單質、化合物和氧化物。二、自主學習案1.水通電后,在電源正極產(chǎn)生的氣體是,可用來檢驗;在電源負極產(chǎn)生的氣體是,可用來檢驗,正極與負極產(chǎn)生的氣體的體積比是。2.水電解生成
2024-12-07 21:57
【總結】,知道吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法;,會熟練地區(qū)分和轉化;,并能靈活運用。二、自主學習案,常見的凈水方法有、、、等。、、、鐵架臺、
2024-12-07 21:58
【總結】一、學習目標,辯證的看待水資源的豐富和有限。、圖表和網(wǎng)絡等資源獲取信息并對其進行加工和整理。學習重點:節(jié)約用水,防止水污染。學習難點:水體的污染。二、自主學習案1.我們要學會辯證地看待問題,認為地球水資源豐富是因為________________________;水資源寶貴是因為_____________________。
2024-12-09 15:21