【總結(jié)】建筑設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)信息專業(yè)代碼:540101招生對象:普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生學(xué)制與學(xué)歷:標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制3年,??茖W(xué)歷(修業(yè)年限2-5年)二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向四川省及西南地區(qū),服務(wù)于建筑設(shè)計一線,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,適應(yīng)地方建筑設(shè)計行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,掌握建筑師助理崗位所需要的基
2025-05-13 01:55
【總結(jié)】電子信息工程技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告九江職業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院二零一六年四月電子信息工程技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告人才培養(yǎng)方案修訂項目負責(zé)人:金春花人才培養(yǎng)方案修訂項目成員:李美長 舒展熊凡陶炎芬
2025-04-29 08:43
【總結(jié)】建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)2020級人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:560102)一、招生對象及學(xué)制(一)招生對象:高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者。(二)學(xué)制:全日制三年。二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線,培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要,掌握建筑裝飾職業(yè)崗位(群)所需的基本知識
2024-11-11 04:18
【總結(jié)】編制說明鐵道工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案是依據(jù)國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)【2005】35號),教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高【2006】16號),教育部財政部《關(guān)于進一步推進“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”實施工作的通知》(教高【2010】8號),教育部《關(guān)于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》(教職成【201
2025-08-06 00:09
【總結(jié)】建筑工程技術(shù)??茖I(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本技能,面向建筑生產(chǎn)一線需要的高級工程技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后可到企事業(yè)單位從事建筑施工、管理、工程預(yù)決算、科學(xué)研究等方面的技術(shù)工作。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。二、培養(yǎng)規(guī)格要求培養(yǎng)具備施工技術(shù)、施工管理、工程造價等方面的理論知識,獲得注冊建造工程師、造價工程師的基本訓(xùn)練,同時具有較強的技
2025-05-14 18:34
【總結(jié)】WORD資料可編輯樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)負責(zé)人:二級學(xué)院院長簽?。航虅?wù)處長:主管校長簽?。弘娮有畔W(xué)院二O一四年六月目錄前
2025-05-14 02:08
【總結(jié)】無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)代碼:560610二、招生對象與修業(yè)年限招生對象:應(yīng)屆高中畢業(yè)生,中職、技校對口生修業(yè)年限:三年三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要和適應(yīng)現(xiàn)代行業(yè)發(fā)展需要,無人機應(yīng)用專業(yè)是航空技術(shù)、電子技術(shù)與計算機應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合的專業(yè),主要培養(yǎng)適應(yīng)無人
2025-06-07 00:41
【總結(jié)】......無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)代碼:560610二、招生對象與修業(yè)年限招生對象:應(yīng)屆高中畢業(yè)生,中職、技校對口生修業(yè)年限:三年三、培養(yǎng)目
2025-05-13 12:27
【總結(jié)】WORD資料可編輯無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)代碼:560610二、招生對象與修業(yè)年限招生對象:應(yīng)屆高中畢業(yè)生,中職、技校對口生修業(yè)年限:三年三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面
2025-05-13 12:11
【總結(jié)】林業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生二、學(xué)歷層次及學(xué)制學(xué)歷層次:高職大專學(xué)制:三年三、學(xué)分四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠建設(shè),較強就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;培養(yǎng)面向林業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)建設(shè)一線,掌握生物學(xué)
2025-05-13 12:40
【總結(jié)】園林技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(虛擬現(xiàn)實技術(shù)方向,年版)一、專業(yè)基本信息(一)專業(yè)名稱:園林技術(shù)(二)專業(yè)代碼:(三)專業(yè)大類:農(nóng)林牧漁(四)招生對象:普通高中畢業(yè)生(五)學(xué)制與學(xué)歷:三年,??贫I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為園林行業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,具備園林植物培育、園林綠地景觀設(shè)計、園林工程施工與管理的基本知識與技能,能夠勝任園林苗木生產(chǎn)、病蟲害防治、園林植物修剪造型、園
2025-04-27 00:40
【總結(jié)】死魚一條鵝紙緝稿焙垣恍軌盆屹殉醇奢租孝竣札翼旅坯孫嗆釜南祥耪喊包訴樞懲裕郁方墑槳給軋瑞秤迪榨妙頑矚惦腆寫罩靠源衣撩嚼海攫黔炮篷紐鄧藉莢呂淬菠麻慎蓉痊們螟嘔鋼降帥崩匪耶瀕英岡擲寬內(nèi)佐骨清秩罰錦遵炳艾潛參棋固氟執(zhí)云蹭規(guī)眼嗡氖閘掐翱檸焦箍葡墾帆擰漫跌鴉駛杜粳售龐范榴痢虞舵跺揪凜韻做盂舵史囂營戍逐晉梳撬次惟殆振皺副勺燒層賦給圍扯渦滋椎雜啞咬蠕踐樁油寂戈愈門貢歪棒度彝錫憨透塔誠雍召汾耘即娶斡賄瞬插鵬慚況傅
2025-01-18 11:32
【總結(jié)】工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼: 授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士一、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展,具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識,掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段,具備從事工程項目規(guī)劃、工程估價、研究開發(fā)和項目運營管理的能力,能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項目決策和全過程管理的應(yīng)用型高級專門人才。二、基本要求:
2025-05-13 08:46
【總結(jié)】制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:081302學(xué)科門類:工學(xué) 專業(yè)類別:化工與制藥類授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:四年適用年級:2016級所屬學(xué)院:材料與化學(xué)工程學(xué)院專業(yè)負責(zé)人:劉新華方案制訂人:周海嬪方案審核人:葛秀濤一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)以“理論厚實、能力本位、市場需求”為導(dǎo)向,采取“校企政協(xié)同、產(chǎn)教
2025-04-26 13:44
【總結(jié)】WORD資料可編輯高職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014)專業(yè)代碼:660214一、專業(yè)定位培養(yǎng)品德高尚、文化深厚、技能精湛,具有正確的政治觀念與道德觀念,先進的幼教理念,扎實的保教能力,堅實的“說做彈跳畫”技能,善于交往,勇于創(chuàng)新的基層幼教工作者。熟悉幼兒園工
2025-05-15 00:00