【正文】 邵陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專科人才。畢業(yè)后到農(nóng)村及城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，從事常見病、多發(fā)病的預(yù)防、治療等社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生保健工作，能全心全意為人民服務(wù)，為振興祖國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)而努力奮斗。二、培養(yǎng)規(guī)格與要求、擁護中國共產(chǎn)黨，堅持“四項”基本原則，熱心醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，有為國家富強、民族興旺而奮斗的精神，有為鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)獻身，遵紀守法，求真務(wù)實，全心全意為人民的高尚品德。，基本知識，較熟練地掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本技能、掌握常見病、多發(fā)病的診斷、治療及預(yù)防。有獨立思考、一定自學(xué)和從事衛(wèi)生保健工作的實際能力，具有大學(xué)生應(yīng)有的文化修養(yǎng)。，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣；達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標準。身心健康。具體培養(yǎng)要求主要培養(yǎng)從事農(nóng)村及城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)需要的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。學(xué)生應(yīng)獲得以下知識和能力：知識要求（1）具有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)知識；（2）從事本專業(yè)實際工作所必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和一定的中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識；（3）具有一定的衛(wèi)生保健知識；（4）熟悉國家衛(wèi)生工作的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；（5）了解臨床醫(yī)學(xué)前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；（6）具備考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識；（7）熟悉醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本知識；（8）基本掌握一門外語；（9）掌握計算機的基本知識。能力要求（1）掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能；（2）具有對急、危、重癥的初步處理能力；（3）具有一定的醫(yī)療質(zhì)量控制的能力；（4）具有適當參與科研工作的能力；（5）具有較扎實的英語基礎(chǔ)，達到普通高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試A級水平；（6）具有較強的計算機應(yīng)用能力，達到湖南省普通高校非計算機專業(yè)計算機應(yīng)用能力考試二級水平；（7）具有創(chuàng)新能力、人際溝通與團隊合作的能力；（8）具有獨立獲取知識的能力，為畢業(yè)后的繼續(xù)教育及進一步的發(fā)展和提高打下基礎(chǔ)；（9）具有醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的能力；（10）具有衛(wèi)生保健技能；（11）具有評判性思維能力和醫(yī)療安全意識。素質(zhì)要求（1）熱愛祖國、熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，具有堅定的政治方向；（2）學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的基礎(chǔ)知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；（3）具有一定的人文素養(yǎng)和人際公關(guān)能力，具有創(chuàng)新精神及良好的行為規(guī)范和社會公德；（4）熱愛臨床醫(yī)療工作，具有良好的職業(yè)道德、嚴謹、求實、認真的工作作風(fēng)，全心全意為人民的健康服務(wù)；（5）具有健康的體魄，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標準；（6）具有良好的心理素質(zhì)，健全的人格，堅強的意志，樂觀的情緒。三、招生對象、學(xué)制與總學(xué)時招生對象：高中畢業(yè)生，中職畢業(yè)參加對口招生考試考生。學(xué)制：3年。學(xué)習(xí)方式：全日制總學(xué)時：理論學(xué)時1392學(xué)時，實驗實訓(xùn)及實習(xí)學(xué)時1668學(xué)時，總計3060學(xué)時。具體時間分配見表1與表2。表1 教學(xué)活動分配表（周） 教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)年教學(xué)考核入學(xué)教育與軍訓(xùn)臨床見習(xí)綜合實訓(xùn)與實習(xí)前教育畢業(yè)實習(xí)（含畢業(yè)設(shè)計與論文）畢業(yè)教育假期（含社會實踐）機動合計13532111522303331125233401145總計659233401224149表2 理論與實踐學(xué)時分配教學(xué)形式學(xué)時理論學(xué)時與實踐學(xué)時比理論1392100：120實驗、實訓(xùn)408+60=4681668實習(xí)1200共計（學(xué)時）3060課內(nèi)總學(xué)時1800四、課程設(shè)置設(shè)公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課、綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)。五、課程介紹【公共課】思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)（48學(xué)時） 主要包含理想信念教育、愛國主義與民族精神、樹立正確的人生觀和價值觀、道德觀、法制觀等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀、法制觀；樹立有中國特色社會主義共同理想；弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。使學(xué)生具有良好的思想道德和法律基礎(chǔ)知識，提高自我修養(yǎng)能力。大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)（32學(xué)時） 主要包含大學(xué)生的生理心理特點及自我意 識、大學(xué)生健全人格與塑造、大學(xué)生良好情緒情感及培養(yǎng)、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理及促進、大學(xué)生人際調(diào)適的基本原則、大學(xué)生性心理的健康維護、大學(xué)生挫折心理與正確對待、大學(xué)生常見心理疾病及防治等內(nèi)容。本課程旨在幫助大學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，形成恰當?shù)某删蛣訖C，具備人際交往的技能，確立健康的愛情觀，自覺加強自身心理素質(zhì)的訓(xùn)練與優(yōu)化，形成健全的人格，促進自身的完善與發(fā)展,實現(xiàn)與環(huán)境、社會的積極適應(yīng)。形勢與政策（64學(xué)時），在教學(xué)形式上采取課堂教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合的方式。主要包含馬克思主義的形式觀，國家的政治、經(jīng)濟形勢，以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境、時代背景，黨的基本路線、重大方針和政策，社會關(guān)注的熱點問題等方面內(nèi)容。通過本課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生及時掌握我國當前所處的國際國內(nèi)大環(huán)境，了解黨和國家針對新的形勢和新的任務(wù)所提出的新舉措，增強理論與實際相結(jié)合的能力，同時更加關(guān)注我國的發(fā)展。體育（70學(xué)時） 主要包含體育與健康概論、人體運動健康的科學(xué)理論、健康原理方法論、人體健康的測量與評價，田徑、球類、健美、武術(shù)、體育舞蹈等常見運動技術(shù)等方面的內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺堅持體育鍛煉的良好習(xí)慣和正確進行自我鍛煉、增強體質(zhì)的基本能力，使學(xué)生達到大學(xué)生體育合格標準，具有健康的體魄。英語（140學(xué)時） 主要包含聽力、口語、詞匯與閱讀、翻譯、寫作等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握一定的英語語言應(yīng)用技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語業(yè)務(wù)資料，在日常的交際活動和業(yè)務(wù)活動中能讀懂并且會寫各種題材的應(yīng)用文與進行簡單的口頭和書面交流，為今后進一步提高英語的交際能力打下基礎(chǔ)。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（84學(xué)時） 主要包含計算機及計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、微機操作系統(tǒng)、文字處理軟件、電子表格軟件和演示文稿軟件的基本知識及基本操作，通過本課程的學(xué)習(xí)，一方面能使學(xué)生具備計算機、網(wǎng)絡(luò)等方面的基礎(chǔ)知識，掌握計算機的基本操作技能，掌握現(xiàn)代辦公中的文字處理、表格設(shè)計、演示文稿、網(wǎng)上瀏覽、電子郵件通訊等常用軟件的使用方法。另一方面，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)計算機有關(guān)知識，利用計算機進行相關(guān)的信息處理等方面打下基礎(chǔ)。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（64學(xué)時） 主要包含毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學(xué)含義、形成發(fā)展過程、歷史地位和指導(dǎo)意義等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學(xué)體系和基本內(nèi)容以及中國社會主義建設(shè)的路線、方針、政策。幫助學(xué)生確立馬克思主義和中國特色社會主義信念，培養(yǎng)學(xué)生運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析和解決實際問題的能力，增強他們執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅定性。就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯設(shè)計（30學(xué)時） 主要包含大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)能力測評、就業(yè)觀念教育、就業(yè)心理引導(dǎo)、擇業(yè)方法技巧訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。通過本課程的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀，認識職業(yè)發(fā)展的階段特點，了解高校畢業(yè)生的就業(yè)政策、就業(yè)形勢，把握就業(yè)信息，理性規(guī)劃自身未來發(fā)展，提高就業(yè)技能和職業(yè)生涯管理能力?！緦I(yè)基礎(chǔ)課】人體解剖學(xué)（含局解）（110學(xué)時） 學(xué)習(xí)各系統(tǒng)的系統(tǒng)概念，重要器官的位置，形態(tài)結(jié)構(gòu)，各局部重要器官的毗鄰關(guān)系，適當了解其臨床意義。組織胚胎學(xué)（42學(xué)時） 學(xué)習(xí)人體基本組織及各系統(tǒng)器官的細微結(jié)構(gòu)，人胚早期發(fā)生以及心臟、腎臟與與生殖器官的發(fā)生過程。生理學(xué)（64學(xué)時） 學(xué)習(xí)正常人體生命活動的基本規(guī)律，生理學(xué)實驗的基本操作，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程以及從事醫(yī)療、衛(wèi)生保健打下必要的基礎(chǔ)。醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)與遺傳學(xué)（34學(xué)時） 學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)有關(guān)的生物學(xué)基本理論、基本知識、基本技能，使學(xué)生從分子水平、細胞水平、個體水平、群體水平認識理解生命過程，遺傳的基本規(guī)律，遺傳與優(yōu)生的關(guān)系及在臨床上的應(yīng)用，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一定基礎(chǔ)。生物化學(xué)：72學(xué)時。學(xué)習(xí)生物化學(xué)基本理論，幾種生命物質(zhì)（蛋白質(zhì)、糖、脂類及核酸）的化學(xué)組成、代謝、代謝調(diào)節(jié)、層析、電泳、分光光度法等基本技能。醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)（66學(xué)時） 學(xué)習(xí)細菌學(xué)、免疫學(xué)、病毒及其他微生物學(xué)的基本知識與基本理論，培養(yǎng)無菌操作的概念。學(xué)習(xí)涂片的制作、細菌的染色法，常見病原微生物的形態(tài)學(xué)觀察及常用的免疫學(xué)實驗方法等。醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)（32學(xué)時） 學(xué)習(xí)常見寄生蟲的形態(tài)、生活史及其病理學(xué)診斷與血清學(xué)診斷，常見人體寄生蟲病的發(fā)病機制、流行因素與防治原則。病理學(xué)（含病理生理學(xué)）（80學(xué)時） 學(xué)習(xí)疾病的基本概念，基本病理變化與臨床的聯(lián)系及病理學(xué)實驗方法等。學(xué)習(xí)疾病的發(fā)生、發(fā)展的病理生理知識、水腫、水電解質(zhì)平衡、酸堿紊亂、缺氧、休克、DIC、發(fā)熱等病理過程的發(fā)生機制以及對機體的影響，為臨床課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。預(yù)防醫(yī)學(xué)（36學(xué)時） 學(xué)習(xí)生活環(huán)境的衛(wèi)生學(xué)特征及防護措施；掌握流行病的調(diào)查分析、臨床應(yīng)用、疾病的分布規(guī)律、防治措施，衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)的方法及應(yīng)用；熟悉三級預(yù)防、初級衛(wèi)生保健等?！緦I(yè)課】藥理學(xué)（80學(xué)時） 學(xué)習(xí)各藥的作用、用途、機制、藥物動力學(xué)的特點及主要不良反應(yīng)，了解各類藥物的新進展。了解常用拉丁文名稱及處方書寫格式。診斷學(xué)（120學(xué)時） 學(xué)習(xí)常見癥狀的病因及臨床意義、病史采集、體格檢查方法以及完整病歷和各種醫(yī)療記錄的書寫方法。了解物理診斷、實驗診斷的診斷方法及臨床意義，掌握常用診斷操作技能。中醫(yī)學(xué)（60學(xué)時） 學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識及辯證施治；掌握常用中草藥的功能和用量，常用方劑的功用；了解針灸的適用癥、手法、常用穴位及取穴原則。內(nèi)科學(xué)（144學(xué)時） 學(xué)習(xí)內(nèi)科常見病的病因、發(fā)病機理、病理、臨床表現(xiàn)、診斷、治療原則及預(yù)防；掌握內(nèi)科學(xué)常用的診療技術(shù)。外科學(xué)（146學(xué)時） 學(xué)習(xí)無菌術(shù)，抗菌消毒術(shù)、常用麻醉方法，外科常用的基本操作技能；水電解質(zhì)代謝和酸堿平衡失調(diào)的診斷和治療；外科常見疾病的病因，發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷、治療原則和預(yù)防。熟悉常見急診的診斷和處理原則。婦產(chǎn)科學(xué)：72學(xué)時。學(xué)習(xí)女性生殖系統(tǒng)解剖、生理、產(chǎn)科生理、病理、婦女保健以及常用產(chǎn)科技術(shù)；正常妊娠、分娩、產(chǎn)褥的臨床經(jīng)過和處理，常見難產(chǎn)等產(chǎn)科疾病的診斷和處理原則。學(xué)習(xí)婦科常見疾病的病因、病理、診斷、治療原則和預(yù)防；婦科常見的基本操作技術(shù)；掌握上環(huán)、取環(huán)、男扎、女扎、流產(chǎn)等手術(shù)；掌握婦女保健和計劃生育知識。眼耳鼻喉口腔科學(xué)（44學(xué)時） 學(xué)習(xí)眼耳鼻喉口腔科常見疾病的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷、治療原則和預(yù)防；熟悉五官科的一般操作。皮膚性病學(xué)：16學(xué)時。皮膚科學(xué)是研究皮膚病的病理表現(xiàn)、皮膚病的臨床癥狀和體征、皮膚病的診斷治療的學(xué)科，學(xué)習(xí)重點應(yīng)結(jié)合執(zhí)業(yè)助理醫(yī)生考試大綱確定教學(xué)內(nèi)容。兒科學(xué)（60學(xué)時） 學(xué)習(xí)小兒生長發(fā)育規(guī)律、喂養(yǎng)及小兒保健知識，兒科用藥特點及要求；兒科常見疾病的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷、治療原則和預(yù)防；熟悉幾種常用的技術(shù)操作。傳染病學(xué)（36學(xué)時） 學(xué)習(xí)傳染病的特征，傳染過程及流行過程。傳染病學(xué)常見疾病的病因，發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷、治療和預(yù)防。1急診醫(yī)學(xué)（24學(xué)時） 學(xué)習(xí)臨床常見急診的病因、臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)及搶救治療原則和措施?！具x修課】醫(yī)學(xué)文獻檢索：16學(xué)時醫(yī)學(xué)心理學(xué)：18學(xué)時醫(yī)用化學(xué)：24學(xué)時衛(wèi)生法律法規(guī)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)：16學(xué)時醫(yī)學(xué)論文撰寫：8學(xué)時人際溝通：8學(xué)時音樂鑒賞：8學(xué)時禮儀學(xué)：8學(xué)時普通話訓(xùn)練：16學(xué)時應(yīng)用寫作與文學(xué)欣賞：8學(xué)時六、綜合實訓(xùn)實習(xí)前進行（2周 60學(xué)時）.主要內(nèi)容有：體格檢查、病歷書寫、手術(shù)區(qū)消毒、無菌術(shù)、抗菌消毒術(shù)、換藥、戴無菌手套、穿脫手術(shù)衣、穿脫隔離衣、手術(shù)基本操作（切開、分離、止血、縫合、打結(jié)、剪線、拆線）、婦科及產(chǎn)科檢查等內(nèi)容。通過綜合實訓(xùn)，要求學(xué)生進一步掌握臨床常用的基本技能，為畢業(yè)實習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的實踐操作技能。七、畢業(yè)實習(xí) 畢業(yè)實習(xí)40周。其中內(nèi)科10周、外科10周、婦產(chǎn)科6周、兒科6周、傳染科4周、眼耳鼻喉口腔科2周、中醫(yī)2周。八、成績考核成績考核按“學(xué)生學(xué)籍管理”有關(guān)規(guī)定進行，考核分考查與考試兩種?？疾樵谄綍r的教學(xué)過程結(jié)束后進行，考試全校統(tǒng)一安排時間進行，理論考試成績與平時考試成績計算總分。畢業(yè)實習(xí)各科結(jié)束時，要完成完全病歷及進行出科考核，以考核技能為主，其成績在畢業(yè)考試成績中占一定比例，畢業(yè)考試按照執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的要求考核學(xué)生綜合分析、解決實際問題的能力。畢業(yè)考試內(nèi)容：1．實踐技能：病史詢問（15%），病例分析（20%），體格檢查（30%），基本技能操作（18%），輔助報告認讀（14%），醫(yī)患溝通（3%）2．畢業(yè)考試理論科目：（1）、專業(yè)科目（75%）：內(nèi)科學(xué)（35%）、外科學(xué)（20%）、婦產(chǎn)科學(xué)（10%）、兒科學(xué)（10%） （2）、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)（17%）：生物化學(xué)（3．5%）、生理學(xué)（4．5%）、病理學(xué)（4．5%）、藥理學(xué)（4．5%） （3）、公共科目（8%）：醫(yī)學(xué)心理學(xué)（2%）、衛(wèi)生法規(guī)（2%）、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)（2%）、預(yù)防醫(yī)學(xué)（2%）學(xué)生學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，考試考查及畢業(yè)考試成績合格者，準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。九、教學(xué)計劃進程表臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)