【正文】 第1單元 絕美大地 一、單元概述 本單元是學(xué)生初步接觸PowerPoint 2010，主要是通過(guò)制作簡(jiǎn)單的演示文稿來(lái)學(xué)習(xí)PowerPoint 2010的啟動(dòng)、播放以及創(chuàng)建演示文稿。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生要掌握在幻燈片中插入圖片、藝術(shù)字、文本框以及設(shè)置幻燈片的“背景”等最基本的PowerPoint 2010使用技能。 本教材界面選用PowerPoint 2010，教材中介紹的功能和操作則不限于PowerPoint 2010。教師可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行版本介紹。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 本單元以制作“中國(guó)的‘民間藝術(shù)’演示文稿”為活動(dòng)主線，把PowerPoint 2010的基本使用技能貫穿其中，每課在知識(shí)上相互獨(dú)立，但在內(nèi)容上又前后聯(lián)系，讓學(xué)生在一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)、積累中掌握PowerPoint 2010的使用技能并體驗(yàn)成功的喜悅。 通過(guò)任務(wù)情境的設(shè)置，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)：運(yùn)用掌握的信息技術(shù)知識(shí)，可以為宣傳中國(guó)的民間藝術(shù)做出貢獻(xiàn)。教學(xué)中，要注意讓學(xué)生利用已有的知識(shí)技能解決問(wèn)題，從而發(fā)現(xiàn)操作中的相通之處。如：編輯文字時(shí)，要設(shè)置文字的字體等格式，這與學(xué)生在Word軟件中做的文字編輯工作差不多，連“按鈕”都一模一樣。教師要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)自己解決問(wèn)題。 另外，本單元中要對(duì)插入的圖片（來(lái)自文件的圖片、剪貼畫、藝術(shù)字）進(jìn)行改變大小、位置等操作，教師也要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們的相同之處，并利用知識(shí)的遷移解決類似的問(wèn)題。 要重視成果的及時(shí)展示。單元結(jié)束時(shí)要進(jìn)行作品展示，這是最終的成果。在活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)重視各個(gè)環(huán)節(jié)的結(jié)尾，進(jìn)行隨時(shí)展示，如：編輯文字后，讓學(xué)生看看效果；插入相關(guān)圖片后，讓學(xué)生進(jìn)行展示。在這一次次的展示過(guò)程中，學(xué)生可以建立信心，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 展示的方式可多樣化，有條件的學(xué)校，教師可以用投影機(jī)或教學(xué)系統(tǒng)展示；沒(méi)條件的學(xué)校，教師可以組織學(xué)生下座位走走、看看、評(píng)評(píng)。 要重視學(xué)生的反思。單元結(jié)束后，要幫助學(xué)生梳理重點(diǎn)的知識(shí)、技能。三、重點(diǎn)難點(diǎn) 　教學(xué)重點(diǎn): 2010中播放演示文稿的方法。　　 。 、剪貼畫、圖片的方法。 “背景”。 　教學(xué)難點(diǎn): “占位符”中輸入文字并編輯文字。 。 。 。 四、學(xué)時(shí)安排本單元建議安排4課時(shí)，每課均為1課時(shí)。第1課　七彩民族 ——播放演示文稿2014年 月 日 星期 教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)：(1)掌握啟動(dòng)PowerPoint 2010的步驟；(2)學(xué)會(huì)播放與退出演示文稿。2. 能力目標(biāo)：掌握演示文稿的三種視圖方式。3. 情感目標(biāo)：使學(xué)生感受會(huì)播放演示文稿的喜悅心情。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：演示文稿的打開(kāi)與放映。難點(diǎn)：PowerPoint 2010的三種視圖方式。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、教學(xué)引入：云南是我國(guó)少數(shù)民族最多的省份，白族、納西族、傣族、獨(dú)龍族，他們居住在長(zhǎng)川大河平壩間，各自獨(dú)立，彼此包容，且各自有著自己鮮明的特征。宗教、服飾、民居、飲食、節(jié)日風(fēng)格迥異，異彩紛呈，如轉(zhuǎn)動(dòng)的萬(wàn)花筒，令人眼花繚亂，目不暇接。本課，我們就學(xué)習(xí)powerpoint2010軟件播放演示文稿“七彩民族”。二、新課教學(xué)：(一)．啟動(dòng)PowerPoint 2010程序執(zhí)行“開(kāi)始”→“程序”→Microsoft PowerPoint2010命令，即可啟動(dòng)PowerPoint 2010，進(jìn)入PowerPoint 2010的操作界面。學(xué)生嘗試操作，打開(kāi)PowerPoint 2010，進(jìn)入PowerPoint 2010的操作界面?？磿喿x書上第3頁(yè)的“智多星”小知識(shí)，內(nèi)容如下： 1．雙擊桌面上的PowerPoint 2O10的快捷圖標(biāo)，也可啟動(dòng)PowerPoint 2010。2．在“幻燈片”窗格中，可以直接編輯幻燈片的內(nèi)容。3.“幻燈片”選項(xiàng)卡顯示“幻燈片”窗格中顯示的每張幻燈片的“縮略圖”。添加其他幻燈片后，可以單擊“幻燈片”選項(xiàng)卡上的“縮略圖”，使該幻燈片顯示在“幻燈片”窗格中。還可以通過(guò)拖動(dòng)“縮略圖”重新排列演示文稿中的幻燈片順序。，可以輸入關(guān)于當(dāng)前幻燈片的備注。(二)．打開(kāi)要播放的演示文稿步驟1：?jiǎn)螕簟俺Ｓ谩惫ぞ邫谏系摹按蜷_(kāi)”按鈕，彈出“打開(kāi)”對(duì)話框。 步驟2：通過(guò)“查找范圍”中的下三角按鈕選擇文件的保存位置，再選擇需要打開(kāi)的文件“七彩民族”。步驟3：?jiǎn)螕簟按蜷_(kāi)”按鈕，打開(kāi)演示文稿，如圖1．5所示。(三)．播放演示文稿 步驟1：執(zhí)行“幻燈片放映”→“開(kāi)始幻燈片放映”命令，單擊“從頭開(kāi)始”按鈕。注意:該命令總是從演示文稿的第一張幻燈片開(kāi)始播放。進(jìn)入播放狀態(tài)后，幻燈片將全屏顯示。 步驟2：?jiǎn)螕舢?dāng)前幻燈片，可繼續(xù)播放下一張幻燈片。(四)．結(jié)束播放 步驟1：在播放狀態(tài)下右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“結(jié)束播放，命令，即可結(jié)束播放并返回到“普通視圖”方式下。 步驟2：執(zhí)行“文件”→“退出”命令，即可退出PowerPoint 2010。學(xué)生嘗試操作，播放演示文稿與退出播放。 三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么能和我們一起分享一下嗎？課后反思：第2課 彩云之南 ——?jiǎng)?chuàng)建演示文稿2014年 月 日 星期 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)新建演示文稿，并掌握保存演示文稿的方法。：學(xué)會(huì)在演示文稿中輸入文字、修改字體與保存演示文稿。：使學(xué)生感受會(huì)播放演示文稿的喜悅心情。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：新建演示文稿并保存。難點(diǎn)：演示文稿中輸入文字的技巧。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、教學(xué)引入： 大理的蒼山洱海，麗江的玉龍雪山、虎跳峽，香格里拉的高原、湖泊和藏寺，德欽的梅里雪山，版納奇異的花卉樹(shù)木這些都是云南的絕美景致。二、新課教學(xué)：（一）、新建演示文稿啟動(dòng)PowerPoint 2010后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)建立一張空白的標(biāo)題幻燈片。學(xué)生練習(xí)：學(xué)生結(jié)合書如圖2．2所示，進(jìn)行練習(xí)建立一張新幻燈片。（二）、輸入文字在這張幻燈片上，有兩個(gè)用來(lái)輸入文字的虛線框，稱為“占位符”。將鼠標(biāo)指針移到占位符中單擊，占位符內(nèi)就出現(xiàn)插入點(diǎn)光標(biāo)，這時(shí)就可以輸入文字了。在占位符中輸入幻燈片的標(biāo)題“彩云之南”。學(xué)生練習(xí)：學(xué)生看書并結(jié)合如圖2．3所示,練習(xí)在幻燈片上輸入文字。（三）、修改文字的字體 步驟1：選中占位符中的文字“彩云之南”。步驟2：在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡上的“字體”組中，單擊“字體”旁邊的下拉箭頭，然后在下拉列表中選擇所需的字體“華文行楷”。步驟3：在“字體”組中，選擇“字號(hào)”（96號(hào)），選擇“字體顏色”（紅色）。學(xué)生練習(xí)：看書并結(jié)合如圖2．4所示，修改文字的字體。智多星（小技巧）：如果幻燈片中還有副標(biāo)題，可以用