【正文】 多媒體技術(shù)在小學語文課堂教學中的應(yīng)用 西華縣黃橋鄉(xiāng)后石羊小學 尹彩紅【內(nèi)容提要】：多媒體技術(shù)為語文課堂注入了新鮮血液，改變了“教師 粉筆黑板”的傳統(tǒng)教學形式，本文從激發(fā)興趣、激活思維、發(fā)展創(chuàng)新和提高質(zhì)量這四個方面闡述了電教媒體在小學語文課堂教學中的應(yīng)用。關(guān)鍵詞：激發(fā) 激活 發(fā)展 提高21世紀是以網(wǎng)絡(luò)為主體的時代，以計算機為中心的多媒體已深入到了社會的各個領(lǐng)域，而教育作為知識經(jīng)濟的重要產(chǎn)業(yè)也在這場新的變革中獲得了新的動力。多媒體為各個學科的教學提供了充分的物質(zhì)基礎(chǔ)，尤其是在小學語文教學中運用多媒體，是對傳統(tǒng)教學模式、教學方法、教學手段的一個挑戰(zhàn)，是教學改革的一次質(zhì)的飛躍。它彌補了傳統(tǒng)教學在情境營造、時空轉(zhuǎn)換、情感滲透、思維創(chuàng)新等方面的不足，以一種鮮明的教學特點，豐富的教學內(nèi)容,形象生動的教學情境為特征的新型課堂教學模式，顯示出它得天獨厚的優(yōu)勢，CAI課件、投影、錄音、錄像等媒體，各自具有獨特的功能，在小學語文課堂電化教學過程中，應(yīng)把握最佳時機，創(chuàng)設(shè)情境，使學生從無興趣向有興趣轉(zhuǎn)化，從抑制狀態(tài)向興奮狀態(tài)轉(zhuǎn)化，達到讓學生身臨其境，為學生創(chuàng)造一種愉快、和諧的學習氣氛，激發(fā)學生學習興趣的目的。一、運用多媒體技術(shù)，激發(fā)興趣。愛因斯坦說：“興趣是最好的老師”，只有激發(fā)學生的興趣，他們才能樂于接受?！币惶谜n如果不能激發(fā)學生的興趣，即使講得頭頭是道，機械地讓學生看投影片聽錄音，結(jié)果學生還是不知所云。為了激發(fā)學生的興趣，活躍課堂氣氛，降低知識坡度，提高課堂教學效益，我抓住電教媒體運用的最佳時機從整體入手，改進邊講讀課文，邊看投影的教學模式，利用投影引趣，一片多用，多種媒體優(yōu)化組合，收到了很好的教學效果。如教學《小白兔和小灰兔》一課時，一開始，我依次投映四框色彩鮮艷形象生動的投影片，同時讓學生邊看邊思考：投影片上有哪些動物？他們在干什么？學生回答比較準確，這時我提問：“小白兔和小灰兔回到家里是怎樣做的？后來怎樣？”由于學生系統(tǒng)地感知了課文的有關(guān)內(nèi)容的生動活潑的畫面，聽到了教師的問題思維活躍了，帶著問題自學課文，迫不及待的從課文中找到正確的答案。待學生產(chǎn)生了強烈的求知欲后，我第二次逐一投影，引導學生有順序地觀察，說圖意，讀課文，圖文對照，以達到理解課文的目的。學生對課文理解了，并對整個故事有了一個完整的印象后，我又邊放配樂朗讀錄音，邊投影故事內(nèi)容，這樣聲像結(jié)合，使學生輕松愉快地完成了感知——理解——深化的學習過程。當學生處于高度興奮狀態(tài)時，為了讓他們的興趣經(jīng)久不衰，我又播放了《勞動最光榮》的樂曲，并隨著歡快的曲子設(shè)疑：在這歡快的音樂中，同學們想小白兔和小灰兔會干什么？哪幾位同學愿意分角色表演這一段，小學生個個躍躍欲試，爭著上場，在歡快的音樂聲中的即興表演把課堂教學推向高潮，最后讓學生續(xù)編了故事《小灰兔種白菜》。二、運用多媒體技術(shù)，激活思維。著名教育家葉圣陶說：“圖畫不單是文字的說明，且可拓展兒童的想象，涵養(yǎng)兒童的美感。”人們學習任何知識，都是離不開想象的。閱讀教學更是這樣，必須重視啟發(fā)和引導學生去想象，去思維。心理學家研究也告訴我們：想象水平依賴表象的質(zhì)量和數(shù)量，表象越豐富，想象就越開闊、越深刻。在閱讀教學中運用投影，可以幫助學生仔細、全面、深刻地體驗課文內(nèi)容，把抽象的文字變成形象的畫面，為想象思維提供豐富的表象。這不僅有利于對課文的理解，而且有利于想象、思維能力的訓練?！毒耪瘻稀肥且黄榻B旅游勝地的文章，如果在教學時，就讓學生一起來學課文的話，學生和“九寨溝”的距離相差甚遠，枯燥的學習很難讓學生對九寨溝留下深刻的印象。因此，在導入新課時，我深情地說道：“九寨溝是一個神奇的地方，有‘人間天堂’的美稱，你們想親自去游覽一下嗎？”“想?！蓖瑢W們異口同聲地回答。于是我就對同學們說：“我們開始出發(fā)了?！崩枚嗝襟w出示了地圖，然后描述：“我們乘飛機到了四川，下了飛機，坐上了去九寨溝的汽車。汽車到了南坪，再往西行了四十公里，九寨溝終于到了?！苯又团錁凡シ啪耪瘻系匿浵瘛Ｍ瑢W們在看時，都暗暗地、情不自禁地贊嘆那兒的美景。從他們的表情中，我感受到了一種興奮。接下來的教學，就在這樣的氣氛中進行，整堂課學生們都是興致盎然。讓電教媒體走進語文課堂，給學生展現(xiàn)生動活潑的畫面，給學生創(chuàng)設(shè)愉悅有趣的情境，給學生提供豐富多彩的資源，讓他們在語文課堂里輕松地、自由地、快樂地學習，讓他們感受電教媒體所帶來的別樣美！激活了學生的思維。三、運用多媒體技術(shù)，發(fā)展創(chuàng)新。多媒體可為思維創(chuàng)新帶來無限的遐想。 愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步并且是知識進化的源泉。”在語文教學中教師應(yīng)適當?shù)倪\用多媒體啟發(fā)學生的靈感。學生的想象力是無窮的。在當今的語文教學活動中，開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能已成為首要任務(wù)之一。因此，課堂教學要盡可能為學生提供展開豐富想象的機會，以開發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。多媒體進入課堂，使教學環(huán)境煥然一新。教學中，可以把課堂時空還給學生，給學生提供創(chuàng)新思維的感性材料和空間，喚起學生的興趣，萌發(fā)學生的創(chuàng)新意識，以促進學生的思維積極地開展，產(chǎn)生創(chuàng)新的火花。 古詩的語言非常精煉概括，具有跳躍性，給人留有一個馳騁想象的廣闊空間。教師可抓住契機，引導學生深入理解詩的內(nèi)容，充分領(lǐng)會詩的美感，并盡情發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力。如《小兒垂釣》第一、二句詩蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓臺草映身時，我利用電教媒體出示畫面，并配上一段曲調(diào)明朗、節(jié)奏輕快的音樂，讓學生聆聽老師誦讀，并展示豐富合理的想象，然后讓學生進行口頭描述，學生的創(chuàng)造性充分地顯示出來，有的學生這樣描述的：一陣風吹來，嫩綠的柳枝舞動著細細的腰枝；清清的湖面泛起了魚鱗似的波紋。瞧，小男孩的頭發(fā)被風吹亂了，短褂也被風吹開了，露出了可愛的紅肚兜呢！……教學第三四句詩路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。這時，我再次引導學生觀察屏幕上的畫面，理解詩句的意思，然后引導學生進行想象：小男孩會怎么說？怎么做？學生有的說：小男孩不住地擺著小手，似乎在說：呀，小聲點，別過來！別嚇跑了我們的魚兒！有的說：小男孩向他們招了招手，好象在說：噓，別出聲，湊過來，我指給你看！這樣，通過想象，詩情畫意了然于胸?？梢姡瑢W生有豐富的想象力和創(chuàng)造力，關(guān)鍵看教師善不善于利用有利因素來激發(fā)學生思維，訓練思維的創(chuàng)造性，以達到培養(yǎng)學生語文能力的同時，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。四、運用多媒體技術(shù)，提高質(zhì)量。電化教學手段在小學語文教學中的運用，打破了教育的時空界限，把大千世界的景象，鮮明、生動、形象地展現(xiàn)在學生面前，使學生有身臨其境的感受?！陡火埖奈魃橙簫u》、《瀑布》等課文使用電教手段教學，使學生認識到大自然是豐富多彩的，祖國的山河是無比壯麗的。特別是《瀑布》一文的教學，我們看到了有關(guān)瀑布的錄相帶，讓學生聆聽了瀑布的聲音，觀察了瀑布的整體形象。運用錄相機的特殊功能鍵，仔細觀察了瀑布的局部形狀，近處和遠處的景象；運用慢放鍵使學生理解了瀑布在近處看像一道“珍珠的屏”的比喻。這節(jié)課，教師教得輕松，學生學得輕松，突出了重點，突破了難點?？傊?，多媒體技術(shù)為語文課堂注入了新鮮血液，改變了“教師 粉筆黑板”的傳統(tǒng)教學形式，能夠充分調(diào)動學生的學習積極性，使其在高昂的情趣中學到知識，鍛煉思維，開發(fā)智力，推動了小學語文課堂教學改革的順利進行。上文已完。下文為附加公文范文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！ 全縣2016年一季度經(jīng)濟形勢分析報告 年初以來，全縣上下緊緊圍繞“穩(wěn)中求進、提質(zhì)增效”的總基調(diào)，按照中央和省、市的“四個著力”全鏈條部署，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革為突破口，統(tǒng)籌做好穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險各項工作，主要經(jīng)濟指標處于合理區(qū)間，工業(yè)運行總體平穩(wěn)，消費市場穩(wěn)定增長，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，質(zhì)量效益不斷提升，經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)平穩(wěn)開局。 一、主要經(jīng)濟指標預計完成情況 ——地區(qū)生產(chǎn)總值，全年任務(wù)xxx億元，增長x%；一季度預計完成xx億元，增長x%，完成年計劃的xx%； ——固定資產(chǎn)投資，全年任務(wù)xxx億元，增長x%；一季度預計完成xx億元，增長xx%，完成年計劃的xx%； ——一般公共預算收入，全年任務(wù)xx億元，增長xx%；一季度完成xx億元，增長xx%，完成年計劃的xx%。其中：財政口徑稅收收入，全年任務(wù)xx億元，增長xx%；一季度完成x億元，增長xx%，完成年計劃的xx%； ——社會消費品零售總額，全年任務(wù)xx億元，增長x%；一季度預計完成xx億元，增長x%，完成年計劃的xx%； ——規(guī)模以上工業(yè)增加值，全年任務(wù)xx億元，增長 x%；一季度預計完成xx億元，增長x%，完成年計劃的xx%； ——商品房銷售額，全年任務(wù)xx億元，增長x %；一季度預計完成x億元，增長xx%，完成年計劃的xx%； ——實際利用外資，全年任務(wù)x億美元；一季度預計完成xx億美元，完成年計劃的x%； ——外貿(mào)出口，全年任務(wù)x億美元，增長xx%；一季度預計完成x億美元，增長xxx%，完成年計劃的xx%； ——融資總量，全年任務(wù)xx億元；一季度預計完成x億元，完成年計劃的xx%； ——農(nóng)村常住居民人均可支配收入，全年任務(wù)xxxxx元，增長x%；一季度預計完成xxxx元，增長x%，完成年計劃的xx%； 項目建設(shè)完成情況： ——簽約引進億元以上項目，全年任務(wù)xx個；一季度完成x個，完成年計劃的xx%。其中，工業(yè)x個，服務(wù)業(yè)x個。 ——新開工億元以上項目，全年任務(wù)xx個；一季度完成 xx 個，完成年計劃的xx%。 其中，工業(yè)x 個，農(nóng)業(yè)x個，服務(wù)業(yè) xx個； ——竣工億元以上項目，全年任務(wù)xx個；一季度完成xx個，完成年計劃的 xx%。其中，工業(yè)x個，農(nóng)業(yè)x個，服務(wù)業(yè)x個。 二、存在的突出問題及原因 一是儲備重大項目太少。無論是工業(yè)項目，還是服務(wù)業(yè)項目具有支撐性、稅源性的大項目太少，特別是具有輻射和拉動作用的核心項目仍沒有真正形成。今年我縣重點推進10億元以上的儲備項目只有x個，高科技含量、高附加值的項目寥寥無幾，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條、促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的項目幾乎沒有。具有牽動力強的工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群仍沒有形成，工業(yè)經(jīng)濟整體運行質(zhì)量不高，對我縣財政的支撐作用不強。 二是新開工項目體量偏小。一季度，全縣新開工億元以上產(chǎn)業(yè)項目xx個，同比增加x項；計劃總投資xx億元，同比增加x億元。新開工項目全部為5億元以下的項目。10億元以上大項目沒有實現(xiàn)開工。 三是項目產(chǎn)業(yè)分布不均衡。一季度共實施xx項億元以上重點產(chǎn)業(yè)項目，計劃總投資xxx億元，實際完成投資xx億元，同比增長x%，占固定資產(chǎn)投資的xx%。其中，新開工項目xx項，完成任務(wù)目標的xx%，完成投資x億元；續(xù)建項目xx項，完成投資xx億元。從三次產(chǎn)業(yè)看，第一產(chǎn)業(yè)未能形成投資；第二產(chǎn)業(yè)投資預計實現(xiàn)x億元，同比增長x %，占投資總額的xx%；第三產(chǎn)業(yè)投資預計實現(xiàn)xx億元，同比增長xx%，占投資總額的xx%。 四是要素保障制約嚴重。信貸規(guī)模收縮、政府融資渠道收緊等帶來項目建設(shè)資金緊張問題比較突出，一些項目攤子鋪的太大，資金不足，工程進展較慢，例：xx項目；土地指標、環(huán)境容量不足的問題嚴重影響了部分項目的推進速度，一些項目受土地指標和辦理土地手續(xù)時間較長等因素影響，導致因土地未落實而無法開工，例：xx項目；一些項目在征地、拆遷等方面存在諸多困難和問題，影響了開工建設(shè)，例：xx項目。 五是部分未批先建項目未納入統(tǒng)計庫。由于施工許可、土地、環(huán)評等相關(guān)手續(xù)辦理滯后，致使項目未能及時入庫，造成統(tǒng)計數(shù)據(jù)與實際投資額不同步。目前，全縣在建的xx個億元以上產(chǎn)業(yè)項目中，有xx個項目未入庫，占全部項目的xx%。xx個未入庫項目計劃總投資xx億元，已完成實際投資x億元。 一是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難。因市場需求不足，工業(yè)產(chǎn)品價格持續(xù)走低，銷售困難，加之原材料、用工、運輸?shù)瘸杀境掷m(xù)上升，企業(yè)利潤空間被擠壓，生存困難。通過對xx戶生產(chǎn)困難規(guī)上企業(yè)的調(diào)查，影響企業(yè)生產(chǎn)運行的主要原因：市場原因x戶，尤其是石化企業(yè)受國際市場油品價格波動影響較大，訂單減少。資金緊張xx戶，企業(yè)應(yīng)收賬款額度大，回款慢影響正常生產(chǎn)。其他原因x戶。同時，融資難依然是制約企業(yè)發(fā)展的重要因素。 二是工業(yè)經(jīng)濟增長后勁不足。一方面是重點傳統(tǒng)行業(yè)的比較優(yōu)勢繼續(xù)減弱，市場需求不足與產(chǎn)能過剩并存的情況暫時無力緩解，缺少新的經(jīng)濟增長點，工業(yè)經(jīng)濟穩(wěn)增長動能不強，后續(xù)乏力。另一方面，我縣的新材料、新能源等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)處于起步階段，產(chǎn)業(yè)規(guī)模小、層次低、發(fā)展不足，短期內(nèi)無法形成增量。三是新舊產(chǎn)業(yè)更替產(chǎn)生延遲效應(yīng)。全縣四個產(chǎn)業(yè)集群一季度產(chǎn)值同比呈現(xiàn)兩增兩減，裝備制造產(chǎn)業(yè)集群現(xiàn)有規(guī)上企業(yè)xx戶，預計一季度實現(xiàn)產(chǎn)值xx億元，同比增長x%；輕工建材產(chǎn)業(yè)集群現(xiàn)有規(guī)上企業(yè)xx戶，預計一季度實現(xiàn)產(chǎn)值xx億元，同比增長x%；石化產(chǎn)業(yè)集群現(xiàn)有規(guī)上企業(yè)xx戶，預計一季度實現(xiàn)產(chǎn)值xx億元，同比下降x%；農(nóng)副產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)集群現(xiàn)有規(guī)上企業(yè)xx戶，預計一季度實現(xiàn)產(chǎn)值xx億元，同比下降x%。 一是收支失衡。今年以來宏觀經(jīng)濟增長繼續(xù)放緩，我縣經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，企業(yè)整體經(jīng)濟效益下滑，特別是房地產(chǎn)和石油、化工行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營效益大幅下降，影響了財政收入的增長。 二是按照省財政廳進一步做實財政收入的要