青海省西寧市沈那中學20xx年中考語文現(xiàn)代文閱讀復習課件(已修改)
2025-06-18 12:57 本頁面
【正文】 歡迎領導、老師、同學們進入課堂！中考語文現(xiàn)代文專題復習? 現(xiàn)代文閱讀解題原則 ： “以文解題 ”?？捶种荡痤} (如果多分值最好標出 2，怕丟分不妨 n+1,但有字數(shù)限制的概括題除外 )；盡量用原句，不能用原句的，答題線索一定在附近；審題要細，別看錯，別遺漏 。（一）、記敘文閱讀? 一、詞語：答題時一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據(jù)。? (1)能理解詞語的表面意義，以及深層含義和言外之意，并能理解其表達的效果 ； ? (2)能確定詞語指代的內(nèi)容：一般出現(xiàn)在上文 ,找出后代入原文 ,看是否通順合理 . 二、文章概括：? 內(nèi)容概括（一句話概括故事情節(jié)）：人物和事件（ A、誰干什么 B什么怎么樣）? 主題概括： “本文通過某人做某事反映了什么意義（人物性格、作者感情、人生哲理）。 ”? 主旨句的作用：結(jié)構(gòu)上貫穿全文，內(nèi)容上點明中心。三、記敘線索及作用？? 線索：（ 1）核心人物（ 2）核心事物 (3)核心事件（ 4）時間（ 5）地點（ 6）作者的情感。? 作用：貫穿全文，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。 五、記敘順序及作用？? （ 1） 順敘（按事情發(fā)展先后順序）作用：敘事有頭尾，條理清晰，脈絡清楚、印象深刻。? （ 2） 倒敘 :造成了 …… 的懸念，使故事情節(jié)更曲折 ,增強了文章的可讀性 .? （ 3） 插敘作用：補充交代了 …… 使人物形象更豐富，使中心更突出。? 記敘文中穿插議論的作用 :結(jié)構(gòu)上承上啟下 。內(nèi)容上畫龍點睛 .六、文章段落語句的主要作用 ? （必須從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個方面來進行做答）? 結(jié)構(gòu)上：承接上文、開啟下文、總領下文（引出下文）、承上啟下（過渡）、照應前文（開頭）首尾呼應。? 內(nèi)容上：開篇點題 、抒發(fā)情感、點明中心，深化主題、畫龍點睛某句話在文中的作用：? 文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設置懸念（小說），為下文作輔墊；總領下文；? 文中：承上啟下；總領下文；總結(jié)上文；? 文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說）寫法上： ? 氣氛渲染 、托物言志、以小見大、設置懸念、埋下伏筆、為后文作鋪墊、欲揚先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等
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