20xx青海省中考語文現(xiàn)代文閱讀專題一說明文閱讀(已修改)
2024-12-12 18:16 本頁面
【正文】 專題一 說明文閱讀 說明文基礎知識 要素 分類 概念 (作用 ) 示例 說明文類型 按對象分 事物說明文 (介紹某一事物的形體特征 ) 《中國石拱橋》 事理說明文 (解釋事物本身的道理或內(nèi)部的規(guī)律 ) 《敬畏自然》《大自然的語言》 按語言分 平實說明文 (科技說明文 ) 《奇妙的克隆》 文藝說明文 (科學小品文 ) 《說 “ 屏 ” 》 說明方法 舉例子 舉出實際事例來說明事物 ， 使所要說明的事物具體化 ， 以便讀者理解 《看云識天氣》 “ 云能預示天氣。比如 ， 在新疆地區(qū) ， 出現(xiàn)云就代表將要下雨。 ” 作比較 將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征 《 中國石拱橋》“永定河發(fā)水時 ，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固?！? 列數(shù)字 為了使所要說明的事物具體化 ， 還可以采用列數(shù)字的方法 ， 以便讀者理解。 《中國石拱橋》 “ 趙州橋非常雄偉 ， 全長 ， 兩端寬 米 ??” 打比方 利用兩種不同事物之間的相似之處作比較 ， 以突出事物的形狀特點 ，增強說明的形象性和生動性 《中國石拱橋》 “ 拱橋的橋洞成弧形 ， 就像彩虹。 ” 分類別 對事物的特征分門別類加以說明 ， 使說明條理更清晰 《說 “ 屏 ” 》 “ 按屏的建造材料及其 裝飾的華麗程度 ，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等?！? 摹狀貌 為了使被說明對象更形 《中國石拱橋》 “ 這些 象、具體 ， 可以進行摹狀貌。 石刻石獅子 ， 有的母子相抱 ， 有的交頭接耳 ，有的像傾聽水聲 ， 有的像注視行人 ， 千態(tài)萬狀 ，惟妙惟肖。 ” 下定義 用簡明的語言、科學的術語對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明。使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更容易明白。 《說 “ 屏 ” 》 “ 這種似隔非隔 ， 在空間中起著神秘作用的東西 (就是屏 )。 ” 說 明順序 時間順序 按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。凡是事件發(fā)展變化都離不開時間 ， 如說明生產(chǎn)技術、產(chǎn)品制作、技術方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長、動植物生長等等 ，都應以時間為序。 《月亮上的足跡》 按時間順序真實地記錄了美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月的全過程。 空間順序 按照事物空間存在的方式 ， 或從外到內(nèi) ， 或從上到下 ， 或從整體到局部來加以介紹 ， 空 間順序有利于全面說明事物各方面的特征。 《故宮博物院》先概括說明故宮建筑物的總體特征 ， 然后再具體介紹太和門 — 太和殿 — 中和殿 —— 保和殿 —— 乾清宮 ?? 邏輯順序 按照事物、事理的內(nèi)部邏輯關系 ， 或由個別到一般 ， 或由具體到抽象 ，或由主要到次要 ， 或由現(xiàn)象到本質(zhì) ， 或由原因到結果 ， 或由概括到具體 ， 或由特點到用途 ，或由整體到局部一一介紹說明。 《花兒為什么這樣紅》 《奇妙的克隆》 續(xù)表 要素 分類 概念 (作用 ) 示例 說明文語言 準確嚴謹 體現(xiàn)說明文嚴謹、周密、 科學的特點。 《羅布泊 ， 消逝的仙湖》說明青海湖水位下降 ， 用數(shù)字準確表明水位下降之快。 通俗易懂 俏皮有趣 ， 深入淺出 ，幫助讀者輕松理解科學知識。 《旅鼠之謎》中作者與丹尼斯 馬洛拉斯共同研究旅鼠繁殖、自殺的秘密的過程。 生動形象 語言輕松活潑 ， 幽默 ，具有趣味性。 《喂 —— 出來》中對那個深不見底的洞的描寫。 說明文結構 總分式 總 —— 分 《蘇州園林》先總體概括 ， 再分說。結尾沒有總結性的語言。 總 —— 分 —— 總 《故宮博物院》概括介紹故宮博物院 ， 再分別介紹三大殿 ， 最后俯瞰全景。 分 —— 總 《事物的正確答案不止 一個》先 分說再總說。 遞進式 事理說明文常用的結構形式 ， 各層之間的關系是由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)。各層之間的關系為遞進關系 ，一層一層地剖析事理。 《旅鼠之謎》先提出一個問題 ， 得出答 案后 ，再提出一個更深層次的問題 ， 再得以解決 ， 最后下結論。 并列式 文章各部分的內(nèi)容沒有主次之分 ， 一層一層地剖析事理 ， 把道理說深說透。 《奇妙的克隆》分小標題來講述克隆 ， 各部分之間是并列的關系。 連貫式 各層之
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