【總結(jié)】提出問題:是否成立?為什么?復(fù)習(xí)回顧:特別當(dāng)時,P1§2兩角和與差的三角函數(shù)(一)一、兩角差的余弦函數(shù)oxycos(α-β)=?P2(Cα-β):注:公式中的角具有任意性!二、兩角和與差的正弦、余弦函數(shù)兩角和的余弦公式:兩角差的余弦公式:兩角和的正弦公式:兩角差的正
2025-06-06 06:25
【總結(jié)】第三章三角恒等變形恒等變形能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的一項(xiàng)重要的基本功.基本的三角恒等變形公式是實(shí)踐中經(jīng)常使用的工具.在力學(xué)、物理、電氣工程、機(jī)械制造、圖像處理以及其他科學(xué)研究和工程實(shí)踐中經(jīng)常會用到這些公式.本章我們將學(xué)習(xí)基本的三角恒等變形公式及其簡單應(yīng)用,并通過實(shí)例加深對三角恒等變形的理解.提高自己運(yùn)用三角恒等變形公式的能力
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧tanα1sinαcosαcotαsecαcscα(1)平方關(guān)系:(2)商數(shù)關(guān)系:(3)倒數(shù)關(guān)系:§1同角三角函數(shù)的基本關(guān)系(二)、求值例:練習(xí):解:原式=例:練習(xí):解:原式=例sinθ,cosθ是關(guān)于x的方程x2-ax+a=0的兩個根(a∈R).(1)求sin3
【總結(jié)】第二章平面向量,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十三分。,§2從位移的合成到向量的加法2.2向量的減法,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十三分。,,自主學(xué)習(xí)梳理知識,課前基礎(chǔ)梳理,第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十三分...
2024-10-22 18:50
【總結(jié)】從力做的功到向量的數(shù)量積(第一課時)廣東省江門市江海中學(xué)董艷麗北師大版高中數(shù)學(xué)必修四●教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)例,正確理解平面向量的數(shù)量積的概念,能夠運(yùn)用這一概念求兩個向量的數(shù)量積,并能根據(jù)條件逆用等式求向量的夾角;2.掌握平面向量的數(shù)量積的5個重要性質(zhì),并能運(yùn)用這些性質(zhì)解決有關(guān)問題;3.通過平面向量的數(shù)
2024-11-19 01:08
【總結(jié)】第二章平面向量,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十三分。,§5從力做的功到向量的數(shù)量積,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十三分。,,自主學(xué)習(xí)梳理知識,課前基礎(chǔ)梳理,第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十三分。,,第四頁,編...
【總結(jié)】"【志鴻全優(yōu)設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)向量的數(shù)量積課后訓(xùn)練北師大版必修4"1.已知a,b,c是非零向量,下列說法正確的是().A.若|a·b|=|a||b|,則a∥bB.若a·c=b·c,則a=bC.若|a|=|b|,則|a·c|=|b&
2024-11-30 23:41
【總結(jié)】【金榜教程】2021年高中數(shù)學(xué)試題北師大版必修4(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)1.(2021·寶雞高二檢測)已知a=(a,1),b=(1,b),若ab?,則a,b符合的關(guān)系為()(A)a-b=0(B)a+b=0(C)ab-1=0(D)ab+1=
【總結(jié)】知能遷移:從位移的合成到向量的加法()①若|a|=|b|,則a=b或a=-b;②若AB=DC,則A、B、C、D是一個平行四邊形的四個頂點(diǎn);③若a=b,b=c,則a=c;④若a∥b,b∥c,則a∥c.答案D△OAB中,延長BA到C,使AC=
2024-11-19 23:18
【總結(jié)】§1從位移、速度、力到向量第二章平面向量學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):理解向量、零向量、單位向量、相等向量的定義,并能用數(shù)學(xué)符號表示向量.難點(diǎn):了解平行向量、共線向量和相等向量的意義,并能在圖形中辨認(rèn)相等向量、平行(或共線)向量.新知初探?思維啟動既有_______,又有
2025-07-17 19:02
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《平面向量》2從位移的合成到向量的加法(1)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4使用說明1.課前根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真閱讀課本第74頁到第76頁內(nèi)容,完成預(yù)習(xí)引導(dǎo)的全部內(nèi)容.2.課堂上(最好在課前完成討論)發(fā)揮學(xué)習(xí)小組作用,積極討論,大膽展示,完成合作探究部分.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握向量加法的定
2024-11-19 19:35
【總結(jié)】典例剖析:從位移的合成到向量的加法例1給出下列命題①向量AB的長度與向量BA的長度相等;②向量a與向量b平行,則a與b的方向相同或相反;③兩個有共同起點(diǎn)并且相等的向量,其終點(diǎn)必相同;④兩個有共同終點(diǎn)的向量,一定是共線向量;⑤向量AB與向量CD是共線向量,則點(diǎn)A、B、C、D必在同一條直線上;⑥有
2024-12-05 06:37
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《平面向量》3從位移的合成到向量的加法(2)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4使用說明1.課前根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真閱讀課本第77頁到第78頁內(nèi)容,完成預(yù)習(xí)引導(dǎo)的全部內(nèi)容.(最好在課前完成討論)發(fā)揮學(xué)習(xí)小組作用,積極討論,大膽展示,完成合作探究部分.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握向量減法的定義,明確相反向量的意義
2024-11-19 19:08
【總結(jié)】Oxya引入:,點(diǎn)A可以用什么來表示??OxyA(a,b)aba:如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線的向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有一對實(shí)數(shù)λ1,λ2使得a=λ1e1+λ2e2.不共線的兩向量e1,e2叫做這一平面內(nèi)所
2024-11-17 15:05
【總結(jié)】從力做的功到向量的數(shù)量積●教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)例,正確理解平面向量的數(shù)量積的概念,能夠運(yùn)用這一概念求兩個向量的數(shù)量積,并能根據(jù)條件逆用等式求向量的夾角;2.掌握平面向量的數(shù)量積的5個重要性質(zhì),并能運(yùn)用這些性質(zhì)解決有關(guān)問題;3.通過平面向量的數(shù)量積的重要性質(zhì)猜想與證明,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度以及實(shí)際動手能力;4
2024-12-05 01:51