【總結】來源教學內容:§教學目標1.了解向量的物理背景及在物理中的意義2.理解向量、零向量、單位向量、相等向量的概念,會用字母表示向量,能讀寫已知圖中的向量;3.掌握向量的幾何表示,明確向量的長度、零向量、單位向量的幾何意義;4.了解共線向量、平行向量的概念,會根據圖形判定是否平行、共線、相
2024-12-08 16:21
【總結】"【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數學向量的加法課后訓練北師大版必修4"1.已知非零向量a,b,c,則向量(a+c)+b,b+(a+c),b+(c+a),c+(b+a),c+(a+b)中,與向量a+b+c相等的個數為().A.2B.3C.
2024-12-03 03:14
【總結】陜西省榆林育才中學高中數學第2章《平面向量》10平面向量數量積的坐標表示導學案北師大版必修4使用說明96頁到第97頁內容,完成預習引導的全部內容.,大膽展示,充分發(fā)揮學習小組的高效作用,完成合作探究部分.學習目標1.掌握數量積的坐標表達式,會進行平面向量數量積的運算.2.理解掌握向量的模、夾角等公式;
2024-11-19 23:19
【總結】【金榜教程】2021年高中數學平面向量的坐標檢測試題北師大版必修4(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)a=(2,4),b=(x,1),當a+b與a-b共線時,x值為()(A)13(B)1(C)12(D)14ABCD中,
2024-11-30 23:42
【總結】"【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數學向量的減法課后訓練北師大版必修4"1.AC可以寫成:①AOOC?;②AOOC?;③OAOC?;④OCOA?.其中正確的是().A.①②B.②③C.③④D.①④2.如圖,D,E,F分別是
【總結】【金版學案】2021-2021學年高中數學第2章平面向量本章知識整合蘇教版必修4網絡構建平面向量的線性運算e1,e2是不共線的向量,已知向量AB→=2e1+ke2,CB→=e1+3e2,CD→=2e1-e2,若A、B、D三點共線,求k的值.分析:因為A、B、D三點共線
2024-12-05 03:23
【總結】2021-2021學年高中數學同步訓練:第2章平面向量章末檢測(蘇教版必修4)一、填空題1.與向量a=(1,3)的夾角為30°的單位向量是________________.2.已知三個力f1=(-2,-1),f2=(-3,2),f3=(4,-3)同時作用于某物體上一點,為使物體保持平衡,現加上一個
2024-12-05 03:25
【總結】【金榜教程】2021年高中數學向量的加法檢測試題北師大版必修4(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)△ABC中,ABa?,BCb?,則ab?=()(A)AB(B)AC(C)BC(D)CAABCD中,ABa?,ADb?,則ACBA?
2024-12-03 03:15
【總結】陜西省榆林育才中學高中數學第2章《平面向量》9從力做的功到向量的數量積(2)導學案北師大版必修4使用說明1.根據學習目標,認真閱讀課本第93頁到第94頁內容,完成預習引導的全部內容.2.課堂上發(fā)揮學習小組作用,積極討論,大膽展示,完成合作探究部分.學習目標1.掌握平面向量數量積的定義.2.理解平
2024-12-05 01:51
【總結】2020/12/24向量的加法看書P80~83(限時6分鐘)學習目標:通過實例,掌握向量的加法運算及理解其幾何意義。熟練運用加法的“三角形法則”和“平行四邊形”法則2020/12/24由于大陸和臺灣沒有直航,因此要從臺灣去上海探親,乘飛機要先從臺北到香港,再從香港到上海,這兩次位移
2025-11-08 11:59
【總結】陜西省吳堡縣吳堡中學高中數學第二章向量的加法教案北師大版必修4一、教學目標知識目標:理解向量加法的含義,會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作出兩個向量的和;掌握向量加法的交換律與結合律,并會用它們進行向量運算.能力目標:經歷向量加法概念、法則的建構過程,感受和體會將實際問題抽象為數學概念的過程和思想,培養(yǎng)學生發(fā)現
2024-12-05 06:40
【總結】陜西省吳堡縣吳堡中學高中數學第二章從位移、速度、力到向量教學設計北師大版必修4本節(jié)課的內容是北師大版數學必修4,第二章《平面向量》的引言和第一節(jié)《從位移、速度、力到向量》兩部分,所需課時為1課時。一、教材分析向量是近代數學最重要和最基本的數學概念之一,它是溝通代數、幾何與三角函數的橋梁,對更新和完善中學數學知識結構起著重要的作用。向量集
2025-11-10 18:39
【總結】平面向量數量積的坐標表示教學目標1.正確理解掌握兩個向量數量積的坐標表示方法,能通過兩個向量的坐標求出這兩個向量的數量積.2.掌握兩個向量垂直的坐標條件,能運用這一條件去判斷兩個向量垂直.3.能運用兩個向量的數量積的坐標表示去解決處理有關長度、角度、垂直等問題.重點:兩個向量數量積的坐標表示,向量的長度公式,兩個向量垂直的充要條件.難點
2025-11-10 20:36
【總結】從力做的功到向量的數量積(第一課時)廣東省江門市江海中學董艷麗北師大版高中數學必修四●教學目標1.通過實例,正確理解平面向量的數量積的概念,能夠運用這一概念求兩個向量的數量積,并能根據條件逆用等式求向量的夾角;2.掌握平面向量的數量積的5個重要性質,并能運用這些性質解決有關問題;3.通過平面向量的數
2025-11-10 01:08
【總結】"【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數學平面向量基本定理課后訓練北師大版必修4"1.已知向量a=e1-2e2,b=2e1+e2.其中e1,e2不共線,則a+b與c=6e1-2e2的關系是().A.不共線B.共線C.相等D.無法確定2.設