從生物圈到細(xì)胞ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】從生物圈到細(xì)胞走近細(xì)胞高一班非典現(xiàn)象SARS患者肺部X光片示彌漫性陰影SARS冠狀病毒SARS病毒模式圖病毒具有怎樣的結(jié)構(gòu)？蛋白質(zhì)外殼遺傳物質(zhì)問題探討1:病毒如何生活和繁殖？病毒盡管不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它可以寄生在活細(xì)胞中，利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖

2025-05-11 03:33

11從生物圈到細(xì)胞代小涵-資料下載頁

【總結(jié)】第一章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”的含義?！吧顒?dòng)離不開細(xì)胞”。。學(xué)習(xí)目標(biāo)：SARS（SevereAcuteRespiratorySyndrome，嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合癥，俗稱非典型肺炎）是

2024-11-21 00:42

四川省古藺縣中學(xué)高中生物53細(xì)胞呼吸課件新人教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】ATP的主要來源—細(xì)胞呼吸【學(xué)習(xí)目標(biāo)】細(xì)胞呼吸的概念細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放能量并且生成ATP的過程。(又叫生物氧化)復(fù)習(xí)提問：在ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程中，所需要的能量主要來自于哪里？

2025-06-05 23:11

四川省古藺縣中學(xué)高中生物61細(xì)胞增殖課件新人教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞的增殖目標(biāo)解讀重點(diǎn)：1、了解限制細(xì)胞生長的原因2、觀察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂難點(diǎn)：完成實(shí)驗(yàn)觀察細(xì)胞的有絲分裂過程。問題探討:多細(xì)胞生物的長大，是靠細(xì)胞數(shù)量的增多?還是靠體積的增大？還是都有關(guān)？一、細(xì)胞不能無限長大實(shí)驗(yàn):細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系?注：N

2025-06-05 23:04

新人教版生物(必修1)11從生物圈到細(xì)胞同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞同步測(cè)試【課前預(yù)習(xí)】1．SARS俗稱____________，是由_________________引起的烈性傳染病，它主要損害人體___________________（結(jié)構(gòu)）。2．絕大多數(shù)生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____________。3．從微觀到宏觀寫出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：___________

2024-11-30 02:12

高中生物細(xì)胞呼吸學(xué)案新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)案十五第五章第三節(jié)ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能、有氧呼吸和無氧呼吸的過程,比較有氧呼吸和無氧呼吸的異同。2、提高合作探究、交流表達(dá)能力及把理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)、創(chuàng)新、勇于探索的科學(xué)精神和態(tài)度?！绢A(yù)習(xí)部分】預(yù)習(xí)指導(dǎo)：細(xì)胞呼吸的過程十分復(fù)雜，教材只選取了幾個(gè)典型階段進(jìn)行講解，知識(shí)記憶性較強(qiáng)，請(qǐng)同

2025-06-07 23:23

四川省古藺縣中學(xué)高中生物64細(xì)胞的癌變課件新人教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】材料1：死亡原因死亡率（/10萬人）癌癥腦血管疾病呼吸系統(tǒng)疾病心臟病損傷與中毒消化系統(tǒng)疾病泌尿生殖系統(tǒng)疾病2022年我國人口死亡原因統(tǒng)計(jì)（前七位）問題探討：本節(jié)聚焦?癌細(xì)胞有哪些特征??常見的致癌因子有哪些??預(yù)防癌

2025-06-05 23:18

四川省古藺縣中學(xué)高中生物32細(xì)胞器課件新人教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作必修一第一課時(shí)?【教學(xué)目標(biāo)】???、部分與整體的統(tǒng)一性?【重難點(diǎn)】?重點(diǎn)：細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能?難點(diǎn)：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合細(xì)胞質(zhì)=細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)+細(xì)胞器細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的部分除去細(xì)胞器

2025-06-05 23:11

四川省古藺縣中學(xué)高中生物62細(xì)胞的分化課件新人教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的分化第六章細(xì)胞的生命歷程成年人全身細(xì)胞總數(shù)約1014個(gè),細(xì)胞種類有200多種，這么多種類細(xì)胞均來自一個(gè)受精卵。有絲分裂分化分裂1、概念：在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的

2025-06-05 23:26

高中生物細(xì)胞的分化課件新課標(biāo)人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的分化第六章細(xì)胞的生命歷程白血病白血病是人體血液中白細(xì)胞的惡性病變。得了這種病的病人，他們的血液里骨髓里以及各組織器官里都存在著大量形態(tài)異常的白血病細(xì)胞，這種細(xì)胞不斷增生，病人就可出現(xiàn)一系列癥狀，因?yàn)榘准?xì)胞類型的不一樣，臨床表現(xiàn)亦有所不同。按白細(xì)胞發(fā)育成熟的程度區(qū)分，可將白血病分為急性、慢性兩種。急性

2025-01-07 16:01

從生物圈到細(xì)胞-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)??從生物圈到細(xì)胞（1）舉例說出生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)上。（2）舉例說明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈（3）認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）理解生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。(2)認(rèn)同細(xì)胞

2025-03-01 01:30

從生物圈到細(xì)胞新人教版教案唐梅-資料下載頁

【總結(jié)】-1-第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)方面1、舉例說出生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)上。2、說出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。情感態(tài)度方面1、認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)是重點(diǎn)；說出生命系統(tǒng)的層次是難點(diǎn)。三、教學(xué)用具：ppt幻燈片四、課前準(zhǔn)備

2024-11-21 23:54

20xx人教版高中生物必修三11細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境1-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境外界環(huán)境的劇烈變化內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定人體通過自身的調(diào)節(jié)第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第１節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境細(xì)胞生活的環(huán)境一般是？（）Ａ．固體環(huán)境B．液體環(huán)境C．氣體環(huán)境猜一猜：Ｂ討論:圖１圖２問題探討（

2024-11-17 08:12

高中生物64細(xì)胞的癌變講義手冊(cè)課件新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】細(xì)胞的生命歷第6章隨堂檢測(cè)課時(shí)作業(yè)知識(shí)聚集讀題悟法第4節(jié)細(xì)胞的癌變目標(biāo)了然于胸，讓講臺(tái)見證您的高瞻遠(yuǎn)矚重點(diǎn)預(yù)覽難點(diǎn)匯聚熱點(diǎn)呈現(xiàn)1.癌細(xì)胞的主要特征1.細(xì)胞發(fā)生癌變的原因2.致癌因子原癌基因和抑癌基因的區(qū)別及其作用2.選擇健康的生活方式預(yù)防癌癥

2025-01-08 13:32

高中生物細(xì)胞生活的環(huán)境教案1新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】細(xì)胞生活的環(huán)境（教案）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：1、描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)2、說明內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介能力：嘗試構(gòu)建人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型情感：認(rèn)同內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的環(huán)境重點(diǎn)：1、內(nèi)環(huán)

2025-06-08 00:10

山西省曲沃中學(xué)校高中生物11從生物圈到細(xì)胞課件新人教版必修1-預(yù)覽頁

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