【正文】
“信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化”課程作業(yè)說(shuō)明:信息技術(shù)支持導(dǎo)入、講授、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)優(yōu)化的三項(xiàng)作業(yè),可以是同一節(jié)課中不同環(huán)節(jié)的技術(shù)應(yīng)用,也可以是不同課中相應(yīng)環(huán)節(jié)的技術(shù)應(yīng)用。作者信息姓 名聯(lián)系電話所教學(xué)科英語(yǔ)所教學(xué)段中學(xué)電子郵件單位名稱信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化(一)第一步:設(shè)計(jì)前的分析本課的名稱:Is this your pencil?本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容:知識(shí)目標(biāo):辨認(rèn)物品的所有者 根據(jù)場(chǎng)景詢問(wèn)英語(yǔ)中對(duì)應(yīng)的表達(dá)法語(yǔ)言目標(biāo):Is this/that your pencil? is. It’s my pencil. is n’t. It’s her/his pencil.2 . What’s this in English? It’s a pencil. 3. How do you spell it?/pencil? PENCIL能力目標(biāo):通過(guò)情景操練,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)和發(fā)