內(nèi)蒙古呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹三中高中化學(xué)第1章第2節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用1課件新人教版必修1(已修改)
2025-06-17 22:32 本頁面
【正文】 化學(xué) 必修 1 第一課時(shí) 第一章第二節(jié) 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 這些方法中，那種方法 最 科學(xué) ？ 誰能介紹幾種 生活 中相似的例子 ? 思考、討論、回答 古時(shí)有一個(gè)勇敢的小伙子想娶國王美麗的公主，國王出題刁難，其中一個(gè)問題是： 100kg小米是多少粒？同學(xué)們你們能不能幫幫他？ 方法：把微小物質(zhì)擴(kuò)大倍數(shù)形成一定數(shù)目的集體以便于便生活、方便科學(xué)研究、方便相互交流 一箱啤酒 一盒別針 一打鉛筆 一雙筷子 12 g C中含多少個(gè) 碳原子 ？ 物質(zhì)的量 12 g C 32 g O2 C + O2 CO2 點(diǎn)燃 回顧 【 思考 】 如何將可稱量 與肉眼看不見、難以稱量的 聯(lián)系起來呢？ 可稱量物質(zhì) 肉眼看不見，難以稱量 ？ 宏觀 物質(zhì) 微觀 粒子 表示含有一定數(shù)目粒子的 集合體 物質(zhì)的量 一、 一箱啤酒 一打鉛筆 一雙筷子 一盒別針 碳原子數(shù) 單位是 摩爾、 簡稱摩，符號： mol 1打 鉛筆 1雙 筷子 1箱 啤酒 1盒 別針 宏觀 物質(zhì) 微觀 粒子 1mol 分子、離子、 原子 …… 把微小物質(zhì)擴(kuò)大倍數(shù)形成一定數(shù)目的 集體 以便于便生活、方便科學(xué)研究、方便相互交流 參考資料 1971年，由 41個(gè)國家參加的第 14屆國際計(jì)量大會上，正式宣布了國際純粹和應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會、國際純粹和應(yīng)用物理聯(lián)合會和國際標(biāo)準(zhǔn)化組織關(guān)于必須定義一個(gè)物理量單位的提議，并作出決議。從此， “ 物質(zhì)的量 ”就成為了國際單位制中的一個(gè)基本物理量，物質(zhì)的量的單位為摩爾。 是 國際單位制 七個(gè)基本物理量之一 物質(zhì)的量的單位是 摩爾 、 簡稱摩，符號： mol C、用摩爾為單位表示某物質(zhì)的物質(zhì)的量時(shí)， 必須指明物質(zhì)微粒的名稱、符號或化學(xué)式 。如： 1 mol H、 1 mol H＋ 、 1 mol H2 ，不能用 “ 1 mol 氫”這樣含糊無意義的表示。 注意事項(xiàng)： A、“物質(zhì)的量”是一個(gè) 物理量的全稱，是一個(gè)專有名詞；物質(zhì)的量 不能當(dāng)成物質(zhì)的數(shù)量或質(zhì)量來理解 。 B、摩爾只能描述 原子、分子、離子、質(zhì)子、中子和電子等微觀粒子 ， 不能描述宏觀物質(zhì)。 D、 物質(zhì)的量的數(shù)值可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)。 [注意 ] 關(guān)于物質(zhì)的量的幾點(diǎn)說明
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