醫(yī)學(xué)倫理學(xué)醫(yī)學(xué)科研倫理(已修改)
2025-06-09 01:34 本頁面
【正文】 醫(yī)學(xué)科研倫理 1．導(dǎo)語 ?案例 1： 2022年清華學(xué)生傷熊案 （ 附圖 ） 2022年 1月 29 日 、 2月 5日和 23日 ， 清華大學(xué)大四學(xué)生劉海洋 ， 用硫酸和火堿先后將北京動(dòng)物園 3頭黑熊和棕熊馬熊各 1頭燒傷致殘 ， 其中有兩頭傷勢(shì)嚴(yán)重 。 下面是劉海洋在接受審訊時(shí)與警方的一段對(duì)話： 劉：我覺得好奇 ， 因?yàn)槭莾对陲嬃侠?， 看它能不能辨出里面有東西 ， 不是存心想傷害它或怎么著 。 我比較喜歡動(dòng)物 ， 這都是實(shí)話 。 警：你在做之前知道是傷害它嗎 ？ 劉：知道 ， 但不知到后果會(huì)這么嚴(yán)重 。 警：如果硫酸和火堿潑在你身上會(huì)怎樣 ？ 劉：疼 ， 硫酸和火堿都曾滴到我手上 ， 疼而已 。 警：那潑熊身上呢 ？ 劉： 疼啊 ， 疼吧 ？ 愛因斯坦對(duì)制造原子彈的反思 廣島 —— 男孩 圖文：愛因斯坦與物理學(xué)家羅伯特 奧本海默 2022年 03月 22日 10:34 新浪科技 愛因斯坦與美國(guó)理論物理學(xué)家羅伯特 奧本海默。愛因斯坦 1933年移居美國(guó)，在美國(guó)愛因斯坦幫助開發(fā)曼哈頓島計(jì)劃（即利用核的裂變反應(yīng)制造原子彈）。奧本海默是這一計(jì)劃的主持人。（辰序） ? 案例 2：愛因斯坦對(duì)原子彈的反思 20世紀(jì)初 ， 愛因斯坦 （ 德國(guó) ） 提出了質(zhì)量能量公式 。隨后 ， 波爾 （ 丹麥 ） 、 費(fèi)米 （ 意大利 ） 、 哈恩 （ 德國(guó) ） 等人證明核能可以釋放出驚人能量 。 這些為制造原子彈提供了理論依據(jù) 。 1939年夏 ， 鑒于大戰(zhàn)爆發(fā)在即 ， 格拉德 （ 匈牙利 ） 建議美國(guó)政府應(yīng)搶先于德國(guó)研制原子彈 ， 未果 。 于是 ， 他只好找到愛因斯坦 ， 說服他直接上書羅斯福總統(tǒng) 。 羅斯福接信后 ， 10月就接見了愛因斯坦 ， 認(rèn)真聽取了說明和建議 ，很快做出了重大決策 —— 實(shí)施 “ 曼哈頓計(jì)劃 ” 。 1945年 6月生產(chǎn)出三枚原子彈 （ 男孩 、 瘦男人 、 胖子 ） 。 鐶彈 “ 瘦男人 ” 7月 16日被用于首次核試驗(yàn) ， 獲成功 。 另外兩枚分別于 8月 6日和 9日投向了廣島和長(zhǎng)崎 ， 造成 30 多萬人死亡 。 核轟炸消息傳來 ， 杜魯門和許多官員都興高采烈 ， 而大多數(shù) “ 曼哈頓 ” 科學(xué)家 卻心情沉重 。 愛因斯坦痛心地說 ，當(dāng)初致信羅斯福提議研制原
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1