【總結(jié)】康復(fù)醫(yī)學(xué)評定第一節(jié)康復(fù)評定概述一、定義康復(fù)評定:是用客觀的量化的方法有效和準確地評定殘疾者功能障礙的種類、性質(zhì)、范圍、嚴重程度和預(yù)后。二、康復(fù)評定的內(nèi)容內(nèi)容較多,大體上可分為三個層次。(一).單項評定:如運動、感覺功能、心理或語言功能等
2025-01-05 10:24
【總結(jié)】第五章常用康復(fù)護理技術(shù)1康復(fù)護理學(xué)2第一節(jié)體位擺放第二節(jié)排痰技術(shù)第三節(jié)吞咽訓(xùn)練第四節(jié)膀胱護理第五節(jié)腸道護理第六節(jié)壓瘡護理第七節(jié)心理護理第一節(jié)體位擺放3康復(fù)護理學(xué)●體位擺放的定義●體位擺放的目的●腦損傷患者的
2025-01-05 10:26
【總結(jié)】康復(fù)篇?康復(fù)醫(yī)學(xué)概論?中醫(yī)康復(fù)的方法第一章康復(fù)醫(yī)學(xué)概論第一節(jié)康復(fù)醫(yī)學(xué)定義范圍一、康復(fù)(一)定義:康復(fù)(rehabilitation)是綜合協(xié)調(diào)地應(yīng)用各種措施,以減少病
2025-01-05 05:53
【總結(jié)】康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)康復(fù)醫(yī)學(xué)教研室余瑾提綱?運動學(xué)基礎(chǔ)?神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)?中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后功能恢復(fù)的理論?殘疾學(xué)?殘疾的表述?殘疾的分類和分級標準功能學(xué)觀點?功能障礙?功能評價?功能訓(xùn)練?功能重組?功能恢復(fù)
2025-01-05 10:23
【總結(jié)】第六章康復(fù)倫理問題桂林醫(yī)學(xué)院楊少華概述醫(yī)學(xué)倫理學(xué)是運用一般倫理學(xué)原則解決醫(yī)療衛(wèi)生實踐和醫(yī)學(xué)發(fā)展過程中的醫(yī)學(xué)道德問題和醫(yī)學(xué)道德現(xiàn)象的學(xué)科,它是醫(yī)學(xué)的一個重要組成部分,又是倫理學(xué)的一個分支。醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的主要研究內(nèi)容有:醫(yī)學(xué)倫理的基本原則
2025-01-08 04:48
【總結(jié)】1康復(fù)治療技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)2案例?男,68y?摔倒造成左側(cè)股骨頭粉碎性骨折?急診手術(shù),全髖置換?5d后行康復(fù)治療?作業(yè)治療計劃:如何保護髖關(guān)節(jié),日常生活活動能力的訓(xùn)練,訓(xùn)練運用助行器,娛樂活動的探索....3問題?什么是作業(yè)治療??作業(yè)治療和物理治療有什么區(qū)別?
2025-01-08 04:49
【總結(jié)】第十六章社區(qū)的康復(fù)護理學(xué)習(xí)重點掌握:社區(qū)康復(fù)護理基本概念社區(qū)殘疾人康復(fù)護理實施熟悉:社區(qū)康復(fù)護理對象;工作內(nèi)容社區(qū)殘疾人康復(fù)護理程序第一節(jié)概述一.基本概念:綜合協(xié)調(diào)地應(yīng)用各種措施,最大限度的
2025-01-05 15:13
【總結(jié)】572987268主編:陳璨1、放松和呼吸鍛煉:?找一個安靜的地點,放暗燈光,將身體盡可能舒服地仰臥。閉上眼睛,開始深而緩慢地呼吸。腹部在吸氣時鼓起,并想象氣向上到達了頭頂,在呼氣時腹部放松,并想象氣從頭頂順流而下,經(jīng)過背部到達腳底,并想象放松全身肌肉。?如此反復(fù)練習(xí)5-15分鐘。?還可以取坐位,背靠椅背,全
2025-01-05 10:10
【總結(jié)】肩周炎的康復(fù)中日友好醫(yī)院馬雯馨概述?肩關(guān)節(jié)周圍炎簡稱肩周炎,又稱凍結(jié)肩、粘連性肩關(guān)節(jié)炎,是肩關(guān)節(jié)周圍軟組織的慢性炎癥性病變,引起肩痛及關(guān)節(jié)活動受限為其主要特征。?常見于中老年人,又稱“五十肩”。?岡上肌腱炎、肱二頭肌長頭腱鞘炎、肩峰下滑囊炎均可演變成凍結(jié)肩,頸椎病也可繼發(fā)肩周炎。病理變化?關(guān)節(jié)囊、肩袖
2025-01-05 17:14
【總結(jié)】第八章截肢的康復(fù)濟寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科潘國棟截肢?截除沒有生機和/或功能及因局部疾病嚴重威脅生命的肢體。截肢的適應(yīng)證?(一)外傷性截肢?(二)腫瘤截肢?(三)血管病性截肢?(四)糖尿病性截肢?(五)先天性畸形截肢?(六)感染性截肢?(七)神經(jīng)性疾病截
2025-01-05 11:15
【總結(jié)】寧波九院康復(fù)中心肘部骨折康復(fù)Page?2寧波九院康復(fù)中心[肘部應(yīng)用解剖生理]肘關(guān)節(jié)的骨性結(jié)構(gòu):肘關(guān)節(jié),是肱骨下端和橈、尺骨上端構(gòu)成的復(fù)合關(guān)節(jié),包括肱尺、肱橈、尺橈三個關(guān)節(jié)和六個關(guān)節(jié)面。有屈伸及旋轉(zhuǎn)運動。1、肱尺關(guān)節(jié):由肱骨滑車和尺骨半月切跡構(gòu)成,屬于滑車關(guān)節(jié),只能作屈伸運動。2、肱
2025-05-26 00:07
【總結(jié)】社區(qū)康復(fù)暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院第四章常見疾病的社區(qū)康復(fù)第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的康復(fù)常見疾病的社區(qū)康復(fù)?第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的康復(fù)?一、腦卒中?(一)概述?(二)康復(fù)評定?(三)康復(fù)措施?(四)常見合并癥與并發(fā)癥的處理
2025-01-04 05:47
【總結(jié)】肢體殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練方案運動石崗小學(xué)-----丁太平1、頭部控制抬頭和頭部控制能力是正常兒童發(fā)育過程中最需要掌握的技能之一,如果患兒不會抬頭和控制頭部,便很難學(xué)會其他活動。(1)臥位時的訓(xùn)練仰臥位時,克通過使用色彩且能發(fā)出聲音的玩具吸引患兒抬頭。如果患兒不能抬頭,則可按(圖8b0的方式讓患兒俯臥,按從頸至腰骶部的方向用手指用力的按壓脊柱兩側(cè)的背部肌肉,幫助他抬
2025-08-05 15:55
【總結(jié)】每月進步一點積累鑄就專業(yè)猜猜客戶的肢體語言黃昕妮每月進步一點積累鑄就專業(yè)當客戶輕揉著鼻子時,每月進步一點積累鑄就專業(yè)代表著他還不敢信任您,他認為您在花言巧語。此時尚勿結(jié)束。每月進步一點積累鑄就專業(yè)當客戶輕拍著手掌或捏著手指時,每月進步一點積累鑄就專業(yè)代表著沒有多大的
2025-08-04 15:21