社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)方案(已修改)
2025-05-26 14:02 本頁(yè)面
【正文】 社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)方案一、指導(dǎo)思想. 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面體現(xiàn)“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的時(shí)代精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于普通高等學(xué)校修訂本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見(jiàn)》，使培養(yǎng)方案更具科學(xué)性、規(guī)范性. 適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，結(jié)合我國(guó)高等教育大眾化、人才市場(chǎng)需求多樣化、師范教育轉(zhuǎn)型、基礎(chǔ)教育全方位改革等時(shí)代背景，制定適合“多樣化、個(gè)性化、創(chuàng)新型”人才成長(zhǎng)的培養(yǎng)方案，使培養(yǎng)方案具有時(shí)代性、前瞻性。. 總結(jié)版本專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)方案實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持“強(qiáng)化基礎(chǔ)、拓寬專(zhuān)業(yè)，注重實(shí)踐，突出能力，提高素質(zhì)”的改革思路，以學(xué)生發(fā)展為核心，分類(lèi)分層培養(yǎng)，使培養(yǎng)方案體現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)特色和創(chuàng)造性。二、培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格. 培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的社會(huì)體育的基本理論、知識(shí)與技術(shù)，知識(shí)面寬、素質(zhì)高、綜合能力強(qiáng)，能在社會(huì)體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動(dòng)的組織管理、咨詢(xún)指導(dǎo)，經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)以及教學(xué)科研等方面工作的復(fù)合型人才。. 基本規(guī)格（）具有堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀。遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有良好的思想品德和職業(yè)道德（）掌握社會(huì)體育相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)。掌握指導(dǎo)大眾體育、養(yǎng)生健身、休閑娛樂(lè)的基本運(yùn)動(dòng)技能。具有從事群眾體育活動(dòng)的組織管理、咨詢(xún)指導(dǎo)，經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)及教學(xué)等方面的基本能力，掌握基本的科研方法，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)及能力。（）具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)能力。有基本的信息收集、分析、處理和應(yīng)用能力，形成良好的信息責(zé)任感；有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和自學(xué)能力；具有科學(xué)的思維方法和習(xí)慣及求實(shí)與探索精神。（）具有良好的表達(dá)和溝通能力。能熟練運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ)進(jìn)行交流和溝通；有較強(qiáng)的口頭和書(shū)面表達(dá)能力。（）掌握體育、衛(wèi)生保健和心理調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。三、學(xué)制和修業(yè)年限. 基本學(xué)制為年。. 修業(yè)年限可根據(jù)學(xué)生具體情況適當(dāng)縮短或延長(zhǎng)，學(xué)習(xí)年限最短為年，最長(zhǎng)不得超過(guò)年。四、培養(yǎng)模式以“二分三強(qiáng)”基本人才培養(yǎng)模式為主，積極構(gòu)建多樣化的人才培養(yǎng)模式。. 基本培養(yǎng)模式通識(shí)教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教育專(zhuān)業(yè)方向與拓展教育。大體在第一、二學(xué)年進(jìn)行通識(shí)教育和學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教育，第三、四學(xué)年進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方向與拓展教育。. 自主發(fā)展模式（）雙學(xué)位培養(yǎng)模式（）本科雙專(zhuān)業(yè)輔修培養(yǎng)模式（）一本一專(zhuān)雙專(zhuān)業(yè)輔修培養(yǎng)模式（）面向非教師教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教育課程班五、畢業(yè)要求. 學(xué)分要求修
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