【總結(jié)】【考情報(bào)告】2022~2015年高考全國(guó)新課標(biāo)卷實(shí)用類文本閱讀考點(diǎn)分析一覽表卷別體裁考查內(nèi)容考查角度2022年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ人物傳記《朱東潤(rùn)自傳》①分析和概括文本內(nèi)容;②篩選并整合文中信息;③分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法;④探討文本中的疑點(diǎn)和難點(diǎn),提出自
2025-06-07 13:13
【總結(jié)】高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)傳記類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練測(cè)試試題含答案 一、傳記類文本閱讀 1.閱讀下面的文字,完成下列小題。 無(wú)機(jī)材料大師嚴(yán)東升:生而為國(guó) ???2016年9月18日早上5點(diǎn)56分,世...
2025-04-05 05:14
【總結(jié)】高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文實(shí)用類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練的專項(xiàng)培優(yōu)練習(xí)題(含答案 一、實(shí)用類文本閱讀 1.閱讀下面的文字,完成小題。 材料一: ???在北京大學(xué)教授陸紹陽(yáng)看來(lái),引進(jìn)大片、建設(shè)影院、拍...
2025-04-05 04:44
【總結(jié)】高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí):論述類文本閱讀(三) 姓名:__________ 班級(jí):__________學(xué)號(hào):__________ ,完成文后各題。 隱逸文化的精神價(jià)值 ①“歸去來(lái)兮,田園將蕪胡不...
2024-11-14 23:52
【總結(jié)】第3講文本探究-2-文本探究題分值高,難度大,是高考備考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。根據(jù)這類試題的提問(wèn)方式及答題模式,文本探究題可分為兩類:概括闡釋類和觀點(diǎn)闡釋類。深入研究這兩類試題的答題規(guī)律,考場(chǎng)上便能從容應(yīng)答。-3-一二一、(2020·全國(guó)Ⅲ卷)閱讀下面的文字,完成第1~4題。一代通儒顧炎武顧炎武從科
2024-12-01 22:16
【總結(jié)】第一大題第7~9題素質(zhì)大拔高本訓(xùn)練共設(shè)計(jì)新聞?lì)惒贿B續(xù)性文本閱讀6篇,試題18個(gè),共72分,用時(shí)72分鐘。第一關(guān)本科上線一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(本題共3小題,12分)導(dǎo)學(xué)號(hào)00774067材料一:韓國(guó)企業(yè)樂(lè)天集團(tuán)近日同意就“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)部署用地與韓國(guó)軍方簽署協(xié)議,意味著主動(dòng)
2024-11-25 23:57
【總結(jié)】2020年高考第二輪專題復(fù)習(xí)練市中學(xué)高三數(shù)學(xué)備課組利用放縮法證明不等式利用放縮法來(lái)證明數(shù)列與不等式的綜合問(wèn)題常常出現(xiàn)在高考的壓軸題中,是歷年命題的熱點(diǎn),解決這類問(wèn)題常常用到放縮法。用放縮法解決“數(shù)列+不等式”問(wèn)題通常有兩條途徑:一是先放縮再求和,二是先求和再放縮。類型1:先放縮再求和類型2:先求和再放縮
2024-09-30 10:56
【總結(jié)】第一篇:2016高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)保溫練23語(yǔ)言文字運(yùn)用+名句默寫(xiě)+實(shí)用類文本閱讀(三) 保溫練23語(yǔ)言文字運(yùn)用+名句默寫(xiě)+實(shí)用類文本閱讀(三) 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用 ,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①昨日走在火...
2024-10-14 04:03
【總結(jié)】專題五文學(xué)類文本閱讀絕招十二四步分析,快速判斷——“5選2”題1.選材特點(diǎn):小說(shuō)閱讀的綜合選擇題,就是給出五個(gè)選項(xiàng),考生從中選出最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)。五個(gè)選項(xiàng)中有三個(gè)選項(xiàng)可以得分,分值分別為3分、2分、1分;最高得分為5分。2.命題特點(diǎn):五個(gè)選項(xiàng)涉及小說(shuō)內(nèi)容的理解、故事情節(jié)的分析、人物性格特點(diǎn)的概括、藝術(shù)手
2024-12-09 11:22
【總結(jié)】第一篇:2012年高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)教案:散文閱讀 專題二:散文(共10課時(shí))第1——2課時(shí)高考頻點(diǎn)整體感知 一、專題解說(shuō) 縱觀這些年的高考散文文本考查的能力點(diǎn),以理解和分析、概括文章中心和歸納...
2024-10-15 14:24
【總結(jié)】初中語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練語(yǔ)文文學(xué)類文本閱讀專題訓(xùn)練及解析 一、中考語(yǔ)文試卷文學(xué)類文本閱讀 1.閱讀課外選文,回答后面的問(wèn)題 爬樹(shù)的男孩 尼古拉斯·保羅(英國(guó)) ???在夜深人靜的時(shí)候...
2025-04-01 23:44
【總結(jié)】2020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題突破十七教案:小說(shuō)閱讀小說(shuō)是一種通過(guò)完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫(xiě),塑造具有典型性格的人物形象,多角度、多層次反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。小說(shuō)閱讀的取材多以微型小說(shuō)為主,考查側(cè)重點(diǎn)主要在于概括故事情節(jié)、鑒賞人物形象、把握小說(shuō)的表達(dá)技巧和語(yǔ)言風(fēng)格等,考生應(yīng)對(duì)其相關(guān)內(nèi)容和作用了如指掌。1000多
2024-11-03 05:40
【總結(jié)】2020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題突破十六學(xué)案:散文閱讀閱讀散文應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一、依據(jù)散文的文體特征,深思散文的“形”“神”關(guān)系,理清散文的行文思路。散文文體的最大特點(diǎn)就是“形散神聚”。只有真正的認(rèn)識(shí)并很好的理解了散文的這一特征,才有可能真正做好散文閱讀。很多應(yīng)試者覺(jué)得散文抽象,讀后往往不知所云,做起來(lái)又常常無(wú)從下
2024-11-06 09:30
【總結(jié)】高考二輪專題復(fù)習(xí)語(yǔ)文教案:專題二必考論述類文本閱讀 2017年全國(guó)卷論述類文本閱讀變化較大:一是3套全國(guó)卷在命題思路上均非常有層次性,第1題側(cè)重對(duì)原文內(nèi)容的理解,第2題側(cè)重對(duì)文本論證方面的把握,第3...
2025-04-01 22:06
【總結(jié)】【考情解讀】課標(biāo)全國(guó)卷論述類文本閱讀試題調(diào)整幅度不會(huì)太大,將基本保留現(xiàn)有模式,但選材的范圍有可能繼續(xù)擴(kuò)大。從選材看,①多從闡釋文化經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、介紹民間藝術(shù)等方面選取文本;②文本多為社科類文章,內(nèi)容有極為豐富的文化積淀和極強(qiáng)的歷史厚重感。篇幅在千字左右。從考查點(diǎn)看,理解文中重要概念的含義、篩選并整合文中的信息、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度是課標(biāo)全國(guó)卷的考查熱點(diǎn)?!局攸c(diǎn)知識(shí)梳
2025-06-09 21:41