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正文內(nèi)容

20xx屆高考語文二輪專題復(fù)習(xí):語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動含20xx試題word版含解析(已修改)

2025-11-14 06:37 本頁面
 

【正文】 第 1 頁 共 33 頁 語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動 1. ( 2020 江蘇, 4,3分)在下面一段文字橫線處填入語句 ,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?(3 分 )( ) 遙遠的箕山 ,漸漸化成了一幢巨影 ,遮斷了我的視線。 __________我在那個遺址上發(fā)掘了很久 ,但一無所獲。 ①如果是冬日晴空 ,從那里可以一直眺望到中岳嵩山齒形的輪廓。 ②箕頂寬敞平坦 ,煙樹素淡 ,悄寂無聲。 ③而遺址都在下面的河邊 ,那低伏的王城崗上。 ④山勢平緩 ,從山腳慢慢上坡 ,一陣工夫就可以到達箕頂。 ⑤如此空曠 ,讓人略感凄涼。 A.①②④⑤③ B.①④⑤③② C.④①③②⑤ D.④②⑤①③ ,由 “到達箕頂 ”“箕頂寬敞平坦 ”“如此空曠 ”可知 ,④②⑤相連 ,③中 “而遺址 ”正好與后文 “我在那個遺址上發(fā)掘了很久 ”相照應(yīng) ,所以 D 項正確。 2. ( 2020 江蘇, 3,3 分)下列交際用語使用不得體的一項是 (3 分 )( ) ,不足當(dāng)先生一哂 ,如蒙賜正 ,小子不勝感激 ! ,本人忝為校友 ,因事不能躬臨為歉 ! ,花好月圓 ,恭祝一對璧人并蒂同心、白首偕老 ! ,承蒙各位親友光臨 ,略備薄酒 ,敬答 厚意 ! 2.“敝 ”是謙辭 ,用于稱跟自己有關(guān)的事物。此處 “敝校百年校慶 ”屬于敬謙辭誤用。 3. ( 2020 大綱, 4,3 分)依次填入下面一段文字橫線處的語句 ,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) 信息時代給人們帶來了一種新的極其便捷的閱讀方式 ,那就是網(wǎng)絡(luò)閱讀。網(wǎng)絡(luò)閱讀遠遠超越了傳統(tǒng)的閱讀概念 ,__________,__________,__________,__________,__________,__________。因此 ,閱讀的趣味性大大提高 ,吸引力更強 ,影響力更大。 ①能夠?qū)ξ淖帧D片、影像、聲音等信 息形態(tài)進行有機的合成 ②能夠更好地滿足人們溝通交流的需求 ③與傳統(tǒng)閱讀相比 ,信息更加全面 ,視野更加開闊 ,也更直觀、更逼真 第 2 頁 共 33 頁 ④提供讀、看、聽三方面的內(nèi)容 ⑤它改變了單一的文字或靜態(tài)的圖像的表現(xiàn)形式 ⑥還具有共享性、開放性和互動性 A.③②⑤④①⑥ B.③⑥⑤①②④ C.⑤①④③⑥② D.⑤④③②①⑥ ,比如排除法、抓局部語句法。這六句話是討論網(wǎng)絡(luò)閱讀的優(yōu)勢 ,可以這樣分析 :①②兩句都有 “能夠 ”,先找出它們前面應(yīng)該是哪幾個句子 ,從語意可知 ,①句應(yīng)該在 ⑤句之后 ,②句應(yīng)該在 ⑥句之后 ,這樣可以判斷出 C 是正確的。 4. ( 2020 重慶, 3,3 分)依次填入下邊一段話中橫線處的語句 ,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) 樂觀的人看見問題后面的機會 ,________。機會從來不會主動敲響你的門 ,無論你等待多少年 ,____________。朝著既定目標前進 ,________。 ①悲觀的人則看見機會后面的問題 ②悲觀的人只看見機會后面的問題 ③它只如一陣風(fēng)拂面而過 ,需要你有反應(yīng)能力和追隨速度 ④需要你有反應(yīng)能力和追隨速度 ,它只如一陣風(fēng)拂面而過 ⑤你就會發(fā)現(xiàn)機會的存在 ,充分發(fā)揮你的潛能 ⑥盡量 發(fā)揮你的潛能 ,你就會發(fā)現(xiàn)機會的存在 A.①④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥ 。做這類題 ,首先要弄清文段內(nèi)容 —— 如何發(fā)現(xiàn)機會 。然后根據(jù)話題一致、感情語調(diào)統(tǒng)一等原則 ,聯(lián)系上下句 ,不難得出答案。 ①②句都與前句形成對比關(guān)系 ,但 “只 ”比 “則 ”表示的程度更深 ,所以選 ②句 。③句 “它只如一陣風(fēng)拂面而過 ”與前句保持了話題的一致 ,所以選 ③句 。根據(jù)文段的核心話題可知 “盡量發(fā)揮你的潛能 ”是 “你就會發(fā)現(xiàn)機會的存在 ”的條件 ,所以選 ⑥句。 5. ( 2020 廣東, 4,3 分)把下列句子 組成語意連貫的語段 ,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( ) ①然而 ,我們的大腦對音樂的感知卻不是這樣。 ②所以要有交響樂 ,也正是這樣的 “和聲 ”才使得我們這個世界充滿趣味。 ③例如管弦樂的合奏 ,音波雖然混合 ,但是管樂聲和弦樂聲仍然保持各自的特點。 第 3 頁 共 33 頁 ④物理學(xué)家們長期熱衷于研究的現(xiàn)象都是整體等于所有部分的加合 ,聲音就是這樣的。 ⑤整體可以大于部分之和 ,這一事實現(xiàn)在對大多數(shù)人來說已經(jīng)是顯而易見的了 ,但是曾經(jīng)讓物理學(xué)家們感到非常窘困。 ⑥雖然管樂聲和弦樂聲獨立地進入我們的耳朵 ,但是這兩種聲音的 “和聲 ”對我們的情感所產(chǎn)生的影響卻遠 遠大于這兩種樂器的單獨作用。 A.④①③⑥②⑤ B.④③①⑤⑥② C.⑤③④①②⑥ D.⑤④③①⑥② 5.⑤“整體可以大于部分之和 ”是語段的中心 ,應(yīng)該放在開頭 ,排除 A、 B 兩項。 ④“物理學(xué)家們 ”這個短語與 ⑤緊承 ,而 ③舉例又緊承 ④“聲音就是這樣的 ”,所以應(yīng)該選 D。 6. ( 2020 江西, 5, 3分)依次填入下面一段文字橫線處的語句 ,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) 瓦爾登湖 “波平如鏡 ”,________ ________或許 ,一只燕子飛掠在水面上 ,低得碰到了湖水。 ________ ________ ________ ①或許 ,還會有一只鴨子在整理它自己的羽毛 ②其時 ,只有一些掠水蟲 ,隔開了同等的距離 ,分散在全部的湖面 ③有時 ,全部的圓弧展露了 ,銀色的圓弧 ④在遠處 ,有一條魚在空中畫出了一個大約三四英尺的圓弧來 ⑤它躍起時一道閃光 ,降落入水 ,又一道閃光 A.④⑤③②① B.①②③⑤④ C.②①④⑤③ D.①②④③⑤ 《瓦爾登湖》 ,作者登上一座小山 ,俯瞰瓦爾登湖 ,看湖面 “波平如鏡 ”,一片平靜 ,似乎什么都沒有 ,這時 “只有一些掠水蟲 ,隔開了同等的距離 ,分散在全部的湖面 ”,①“或許 ,還會有一只鴨子在整理它自己的羽毛 ”是緊承 ②中的 “只有一些掠水蟲 ”而言的 ,形成了 “只有 ……還會有 ”的句式 ,與后文形成了 “或許 ……或許 ……”的句式 ,因此 ②①相連 ,是俯瞰之景。然后作者遠眺 ,看到 “在遠處 ,有一條魚在空中畫出了一個大約三四英尺的圓弧來 ”,⑤中的 “它 ”正是指代④中的 “一條魚 ”, ③中的 “全部的圓弧展露了 ”緊承 ④中的 “三四英尺的圓弧 ”,所以 ④⑤③相連。所以 ,此題正確的答案應(yīng)為 C。整個語段按照先俯瞰 ,再遠眺的觀景順序展開。 7. ( 2020 湖南, 4, 3 分)下列選項填入語段中畫橫線處 ,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( ) 中國美術(shù)館和臺灣長流美術(shù)館共同舉辦的 “江山萬里 —— 張大千藝術(shù)展 ”今日與觀眾見面。走進中國美術(shù)館五層展廳 ,迎面的青綠山水畫《谷口人家》前站滿了凝神觀看的人。這青綠潑彩渲染的畫面 ,墨色渾厚華滋 ,層次分明 。章法疏密相間 ,錯落有致 。勾皴筆法遒勁雄健 ,開闔有度 ,令人嘆為觀止。在展廳右側(cè) ,一幅《江山萬里圖》靜靜地面對著來來往往的人流。 “________”,開闊的畫面及其意境 ,向人們展示著筆墨點染間的藝術(shù)功力 ,也仿佛在訴說著畫家眷戀故土的 第 4 頁 共 33 頁 情懷。 ,一夜飛度鏡湖月 ,唯見長江天際流 會有時 ,直掛云帆濟滄海 ,疑是銀河落九天 。 《夢游天姥吟留別》中敘事的句子 ,且湖面之景不合畫意。 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中寫景的句子。寫出了碧空如洗、長江無垠的闊遠境界 ,與《江山萬里圖》境界相合。 《行路難 (其一 )》中抒情的詩句 ,與贊美祖國大好河山的主題不符。 《望廬山瀑布》中的寫景句 ,但瀑布之景及意境與畫題 “江山萬里圖 ”均有明顯的出入。 8. ( 2020 遼寧, 15, 3 分)把下列句子組成語意連貫的語段 ,排序最恰當(dāng) 的一組是 (3 分 ) ①比如告訴你的父母 ,陪他們一起逛街感覺非常開心 ②如果只是將快樂私藏 ,積極的情緒便會很快消失 ③它不僅有助于快樂感的延續(xù) ,還能拉近人與人之間的關(guān)系 ④告訴你的朋友 ,很懷念在一起時開心的時光 ,并開始籌劃新的聚會等等 ⑤傳遞快樂其實很簡單 ⑥積極與他人分享快樂的記憶和經(jīng)歷 ,是放大快樂感的最佳方法 A.⑤⑥①②④③ B.⑤③②⑥①④ C.⑥③②⑤①④ D.⑥⑤①④②③ 。首先通讀 6個句子 ,概括主要內(nèi)容 ,即放大快樂感的最佳方法。然后按照句間的邏輯關(guān)系來排列。 ⑥句是觀點句 。③句緊承其后 ,解說分享快樂的好處 。②句講述與 ⑥句相反的做法 。⑤①④講述放大快樂感的具體方法。 9. ( 2020 北京, 6, 2 分)日常交際中 ,“得體 ”是語言表達的一項基本要求。完成 ①②題。 ①下文是一份請柬中的四句話 ,其中表述不得體的一句是 (2 分 )( ) (甲 )我校文學(xué)社定于本月 18 日晚 7 點在學(xué)校禮堂舉行 “民俗文化報告會 ”。 (乙 )您是著名民俗專家 ,對民俗文化的研究造詣頗深。 (丙 )今誠摯邀請您蒞臨會議 ,為我社民俗文化活動的開展做出認真的指導(dǎo)。 (丁 )敬請屆時光臨。 A.(甲 ) B.(乙 ) C.(丙 ) D.(丁 ) ②午宴上 ,某中學(xué)生遇到父母的朋友勸酒 ,下列回應(yīng)得體的一項是 (2 分 )( ) ,別勸了 ,行不 ? 第 5 頁 共 33 頁 ,家父從來不準許我喝酒。 ,不喝。中學(xué)生不是不能喝酒嗎 ? ,謝謝 !我年齡還小 ,不能喝酒。 9.①C ②D 9.①“為我社民俗文化活動的開展做出認真的指導(dǎo) ”表述不得體 ,邀請的是民俗專家 ,就不能說 “做出認真的指導(dǎo) ”,態(tài)度不當(dāng) ,不恭敬。 ②首先要表示感謝 ,其次要表明 “年齡還小 ”這個理由。 A項 ,沒有表示感謝的敬辭。 B項 ,“足下 ”是對朋友的尊稱 (多用于 書信 ),此處使用不當(dāng) ?!安粶试S ”語氣較強硬 ,不委婉 ,不得體。 C 項 ,反問句表達感情生硬 ,不得體。 10. ( 2020 課標 Ⅱ , 15, 3 分)依次填入下面一段文字橫線處的語句 ,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3 分 )( ) 馬是中國人喜愛的動物 ,是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一 ,是極其溫順又充滿野性魅力的動物。__________,__________,__________,__________,__________,__________,馬已經(jīng)成為力量與神行的代表。 ①還讓人們有了敬馬王、打馬球、賽馬等習(xí)俗 ②對人們生活的各個方面都 產(chǎn)生了重大影響 ③它幫人們種地運貨 ,和人們一起南征北戰(zhàn) ④作為六畜之首 ⑤馬是人類的朋友和伴侶 ⑥千里馬、老馬識途等故事也十分深入人心 A.③②④①⑤⑥ B.③⑥①④⑤② C.⑤③②⑥①④ D.⑤④②③①⑥ 10.⑤句為總領(lǐng)句 ,②句包含了 ①③⑥句的內(nèi)容 。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞關(guān)系 ,應(yīng)先 ③句后 ①句 ,而 ⑥句與最后一句聯(lián)系更緊密。故選 D 項。 11.( 2020 課標 Ⅰ ,15, 3 分)依次填入下面一段文字橫線處的語句 ,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (3分 )( ) 中國珠算是以算盤為工具進行數(shù)字計算的一種方法 ,借助算盤和口訣 ,通過人手指撥動算珠 ,就可以完成高難度計算。 ________,________,________,________,________,________。 2020 年 12 月 4日 ,“中國珠算 ”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 ①即便是不識字的人也能熟練掌握 第 6 頁 共 33 頁 ②珠算算盤結(jié)構(gòu)簡單 ,操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蘊含了坐標幾何的原理 ⑤用珠算運算 ,無論速度還是準確率都可以跟電子計算器媲美 ⑥珠算口訣則是一套完整的韻味詩歌 A.②③⑥④⑤① B.②④⑥③①⑤ C.⑤①②⑥③④ D.⑤②③⑥④① 。六個備選句子之間 ,有著緊密的邏輯聯(lián)系 ,排列時 ,要依照句與句之間的邏輯關(guān)系來考慮 ,不可依賴語感草率做題。 12.(山西省忻州一中、康杰中學(xué)、臨汾一中、長治二中四校 2020 屆高三第三次聯(lián)考)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()( 3 分) 在黨成立一百年時全面建成小康社會,在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化的國家, 。 。 , 。 , ,建設(shè)一個更加美好和諧的中國。 ①讓 “蟻 族 ” 走出 “蝸居 ” 獲得平等發(fā)展的機會,讓普通人不再為看病煩惱,讓每個孩子都能成才 ②這是我們黨為實現(xiàn)民族復(fù)興確立的兩個重要 “時間表 ” ③即便是實現(xiàn)這些看似平常的目標,也都需要我們克服種種利益沖突,破解各種復(fù)雜的矛盾關(guān)系 ④在通往這兩個目標的道路上,我們所遭遇的挑戰(zhàn),其規(guī)模和復(fù)雜程度都是人類歷史罕見的 ⑤我們才能走出大國崛起的煩惱、擺脫經(jīng)濟社會雙重轉(zhuǎn)型的困惑、紓解公民無序競爭的焦慮 ⑥接過歷史的接力棒,只有以更大的決心和勇氣,不失時機地深化改革、攻堅
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