機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃(已修改)
2025-05-26 00:14 本頁(yè)面
【正文】 機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃作者：日期：機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃疏勒縣職業(yè)高中教務(wù)科機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃一、招生對(duì)象及學(xué)制：初中畢業(yè)生及具備同等學(xué)歷者。：三年制。 二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握機(jī)械加工技術(shù)應(yīng)用專業(yè)理論知識(shí)，機(jī)械加工技術(shù)等實(shí)踐能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，適應(yīng)機(jī)械加工技術(shù)應(yīng)用專業(yè)行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的中等技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。三、人才培養(yǎng)規(guī)格及適應(yīng)的崗位群具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵紀(jì)守法；具有良好的基本文化素質(zhì)；掌握滿足機(jī)械加工技術(shù)應(yīng)用專業(yè)所需要的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和拓寬專業(yè)知識(shí)的能力；具有機(jī)械加工技術(shù)應(yīng)用專業(yè)能力；具有CAD/CAM應(yīng)用能力。（1）車(chē)工（2）鉗工（3）數(shù)控車(chē)工（4）數(shù)控銑工四、人才培養(yǎng)的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)及要求（1）掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基本知識(shí)。（2）閱讀機(jī)械零件的制圖知識(shí)。（3）掌握機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)知識(shí)。（4）掌握數(shù)控加工的編程與操作知識(shí)。（1）計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用。（2）閱讀和繪制零件圖與裝配圖。（3）機(jī)械零件工藝編制。（4）機(jī)械零件機(jī)械加工。（5）加工設(shè)備的安裝、調(diào)試、故障診斷與維護(hù)。（1）熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治熱情高。（2）熱愛(ài)本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。（3）具有一定的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力，具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。（4）具有健康的身體，美的心靈。五、課程設(shè)置（一）文化課(1) 職業(yè)生涯規(guī)劃（36學(xué)時(shí)，第一學(xué)期開(kāi)設(shè)）職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課。本課程以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。總體目標(biāo)是：使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法，樹(shù)立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性，做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。（2）職業(yè)道德與法律（36學(xué)時(shí)，第二學(xué)期開(kāi)設(shè)）職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)社會(huì)主義法治意識(shí)。教學(xué)總體目
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