教學設(shè)計模板及范例資料(已修改)
2025-05-25 23:43 本頁面
【正文】 教學設(shè)計課題名稱：等腰三角形的畫法姓名:宋顯金工作單位:奉新宋埠初中學科年級:八年級數(shù)學教材版本:一、教學內(nèi)容分析本框是人教版初中數(shù)學第十三單元《軸對稱》，本課是十三章第三節(jié)等腰三角形第三課時等腰三角形的畫法本節(jié)課主要是使學生學會尺規(guī)作圖法做等腰三角形。讓學生積極動手探索用尺規(guī)作等腰三角形的方法，探索確定等腰三角形的條件，探索特殊圖形中存在等腰三角形的點的位置，這些活動的安排都以學生的認知特點和所學知識為依據(jù)。讓學生在活動中理解數(shù)學的本質(zhì)，使學生愿意學、會學、樂學。二、教學目標知識目標：了解確定一個等腰三角形所需要的條件能力目標：學會用尺規(guī)做等腰三角形。通過尋找確定一個等腰三角形所需要的條件的探索活動，提高探究能力，數(shù)學歸納能力，分析問題、解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標：在生活中發(fā)展合作交流能力。提高解決實際問題的能力。三、學習者特
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