【總結(jié)】2022/2/11格林太太是一位開朗樂觀的婦女,在她大笑時,人們發(fā)現(xiàn)她有兩顆金屬牙,一顆金牙是她財富的象征,另一顆是不銹鋼牙,那是一場車禍留下的,可是令她百思不解的是自從車禍后,她常常感到頭暈、頭痛、夜間失眠、心情煩躁……醫(yī)生絞盡了腦汁,格林太太的病情仍未見好轉(zhuǎn)…一位年輕的化學(xué)家來看望格林太太時,為格林太太揭開了病因!情
2025-01-14 10:00
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化第二節(jié)化學(xué)能與電能學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解原電池的工作原理;,能夠正確地書寫電極反應(yīng)及總反應(yīng);,能夠認識和書寫幾種新型電池的電極及電極反應(yīng)。能源:流水風(fēng)力石油天然氣蒸汽電力原煤能源的分類:直接從自然界取得的能源。
2025-08-16 01:38
【總結(jié)】第一篇:高三化學(xué)教案:化學(xué)能與電能 高三化學(xué)教案:化學(xué)能與電能 【】鑒于大家對查字典化學(xué)網(wǎng)十分關(guān)注,小編在此為大家搜集整理了此文高三化學(xué)教案:化學(xué)能與電能,供大家參考! 本文題目:高三化學(xué)教案:...
2025-10-26 12:50
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)能與電能第一課時教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目的](1)通過實驗和實例了解化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化關(guān)系。(2)初步認識原電池概念、原理、組成及應(yīng)用。[教學(xué)重點]認識原電池概念、原理、組成及應(yīng)用。[教學(xué)難點]通過對實驗的研究,引導(dǎo)學(xué)生從電子轉(zhuǎn)移角度理解化學(xué)能向電能轉(zhuǎn)化的本質(zhì)。[教學(xué)方法]實驗探究法——通過實驗,分析、討論
2025-11-18 21:39
【總結(jié)】人教版必修2第二章第二節(jié)《化學(xué)能與電能》教學(xué)設(shè)計第一課時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能廣河縣三甲集中學(xué)張志文一、教材分析“化學(xué)能與電能”屬于化學(xué)反應(yīng)原理范疇,是化學(xué)學(xué)科最重要的原理性知識之一,也是深入認識和理解化學(xué)反應(yīng)特點和進程的入門性知識。同時,“化學(xué)能與電能”又是在社會生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中有著廣泛的應(yīng)用,是對人類文明進步有重大價值的知識,與我們每個人息息相關(guān)。因此,化學(xué)能對人類的重
2025-06-07 14:27
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化演示探究實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗1實驗2實驗3實驗4銅片上沒有明顯現(xiàn)象,鋅片上有無色氣體產(chǎn)生。銅片與稀硫酸不反應(yīng),2H++Zn=Zn2++H2演示探究實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗
2025-01-09 03:22
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)能與電能一、教材分析當(dāng)今社會,學(xué)生對“電”有著豐富而又強烈的感性認識,當(dāng)學(xué)生知道了化學(xué)反應(yīng)中能量的相互轉(zhuǎn)化過程之后,對化學(xué)能與電能之間的轉(zhuǎn)化問題產(chǎn)生濃厚的興趣。教材從能量轉(zhuǎn)化角度來引出這種實現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置──原電池裝置,再通過“科學(xué)探究”進一步挖掘原電池原理和組成條件,接著教材介紹根據(jù)此原電池原理制成的各種在現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)實驗
2025-11-19 15:35
【總結(jié)】一.化學(xué)能通過加熱轉(zhuǎn)化為電能化學(xué)能燃燒熱能蒸汽機械能發(fā)電機電能化石燃料離子方程式思考問題尋找答案你對問題3的想法稀H2SO4ZnCu鋅表面有氣泡產(chǎn)生,銅表面無明顯現(xiàn)象,哪種物質(zhì)失電子,哪種物質(zhì)得電子?H+的?Zn與H+
2025-11-03 16:56
【總結(jié)】第一課時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能化學(xué)能熱能機械能電能燃燒蒸汽發(fā)電機(分析火力發(fā)電的利與弊)⑴,將Zn片插入H2SO4溶液中有什么現(xiàn)象?為什么?⑵,將Cu片插入H2SO4溶液中有什么現(xiàn)象?為什么?演示探究⑷,若將Zn片,Cu片用一導(dǎo)線連接再浸在H2SO4溶液中,
2025-10-31 09:31
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)能與電能(第一課時)祿豐三中張學(xué)平一、設(shè)計思想根椐課標(biāo)的要求,在課堂教學(xué)中實施以探究為核心的多樣化教學(xué)方式,本課根據(jù)學(xué)生已掌握的有關(guān)知識入手,通過小組合作學(xué)習(xí),實驗探究來組織課堂教學(xué)。1、從對“火力發(fā)電”進行完整透徹的剖析入手,提出如何將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能,引入新課學(xué)習(xí)。2、通過的
2025-11-13 00:58
2025-11-01 06:43
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)能與電能一.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能(一)火力發(fā)電的工作原理。燃燒蒸汽發(fā)電機化學(xué)能→熱能→機械能→電能(二)原電池實驗現(xiàn)象:鋅片不斷溶解.銅片上有氣泡產(chǎn)生.電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),偏向銅片的一端
2025-08-01 13:12
【總結(jié)】專題1第二單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化第一課時原電池工作原理教案(2021-12-28巢亞芬)一、[教學(xué)目標(biāo)]1.知識目標(biāo)(1)原電池工作原理、構(gòu)成條件、電極名稱的判斷。(2)電極反應(yīng)方程式的書寫2、能力目標(biāo):落實雙主一本教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,體驗化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的探究過程。3、
2025-11-26 10:30
【總結(jié)】《化學(xué)能與電能》教學(xué)案例及教學(xué)反思一、教材分析:本節(jié)內(nèi)容是電化學(xué)中的重要知識。當(dāng)學(xué)生知道了化學(xué)反應(yīng)中能量的相互轉(zhuǎn)化過程之后,對化學(xué)能與電能之間的轉(zhuǎn)化問題產(chǎn)生濃厚的興趣。教師從能量轉(zhuǎn)化角度來引出這種實現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置──原電池裝置,再通過“科學(xué)探究”進一步挖掘原電池原理和組成條件,接著教師通過介紹根據(jù)此原電池原理制成的各種在現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科
2025-11-13 02:37
【總結(jié)】水電站直接從自然界取得的能源稱為一次能源電能是現(xiàn)代社會中應(yīng)用最廣泛、使用最方便、污染最小的一種二次能源,又稱為電力?;痣娬疽淮文茉唇?jīng)加工、轉(zhuǎn)換得到的能源稱為二次能源1,火力發(fā)電原理及過程燃燒蒸汽發(fā)電機化學(xué)能熱能機械能電能
2025-11-13 04:29