rpt-037-高等教育行業(yè)分析報告(已修改)
2025-05-25 22:36 本頁面
【正文】 高等教育行業(yè)分析報告一、我國高等教育行業(yè)整體發(fā)展情況及特征（一）我國教育行業(yè)整體發(fā)展情況教育是保證經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步的重要基礎行業(yè)。從總體上說，教育是一種公益性事業(yè)，以追求社會效益為目的，我國的教育目前的角色比較復雜，一方面它在行使國家公共事業(yè)的角色，一方面它在努力進行行業(yè)經(jīng)濟改革，走上健康的發(fā)展道路。目前，我國實施的是九年義務教育，高等教育逐步向收費教育過度，高中教育成為制約教育發(fā)展的瓶頸，全國教育行業(yè)授信主要集中在高校，本報告著重分析高等教育情況。據(jù)教育部相關(guān)資料顯示，截至2004年全國共有普通、成人高等學校2236所，其中普通高校1731所，較上年增加179所，普通高校中本科院校684所，高職（?？疲┰盒?047所，全國共有研究生培養(yǎng)單位769個，比上年增加49個，2004年，全國普通本專科招生4473000人，比上年增加65萬多人；。目前，全國各類高等教育在校人數(shù)超過兩千萬人，高等教育毛入學率達19%。按照國際標準我國高等教育已從精英教育進入大眾教育階段。（二）我國高等教育行業(yè)整體發(fā)展情況教育結(jié)構(gòu)調(diào)整出現(xiàn)新的趨勢隨著經(jīng)濟及人口增長趨勢，我國不同層次教育體現(xiàn)出差異性的發(fā)展趨勢，高等教育成為未來幾年內(nèi)的熱點。從投入結(jié)構(gòu)上看，義務教育（中、小學）和學歷教育（如中專、本?？啤⒀芯可龋┑慕逃度氡壤陆?，用于教育培訓的投入比例逐年增加。從適齡人口結(jié)構(gòu)上看，小學階段的學齡人口以2010年為分水嶺，呈現(xiàn)前減后增的趨勢；初中階段的學齡人口以2013年為分水嶺前減后增；高中適齡人口的規(guī)模變化在未來20年內(nèi)相對較??；高等教育適齡人口的變化則相對較大，以2008年為分水嶺，2008年以前呈劇增態(tài)勢，達到20年內(nèi)的最高點，2008年后的10年則將出現(xiàn)較大幅度的下降，預計至2020年適齡人口將降至8200萬人。教育需求旺盛隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，國民投資教育和選擇教育的需求空前高漲，并且具備了相對充分的經(jīng)濟條件。從目前城市居民消費支出比例看，教育消費的平均增長速度達20%左右，是增長最快的項目。據(jù)社科院進行的一項調(diào)查，家庭在儲蓄的主要用途問題上選擇“用于子女教育”%，其次是購房、養(yǎng)老和醫(yī)療，在家庭消費排序問題上選擇“自身和子女教育”%。2004年在余額達12萬億元的儲蓄余額中，居民大概可以每年拿出4000億元左右進行教育支出，即潛在的教育支出約為4000億元。 教育有效供給不足我國教育行業(yè)的供給有著明顯的國家辦教育的特征。盡管近年來，國家加大了引入民間教育資本的力度，但由于教育行業(yè)存在投資回收期較長、具有一定公益性、行業(yè)聲譽建設期長等固有特點，民辦教育盡管發(fā)展迅速，但在規(guī)模上仍遠遜于公辦教育，其貢獻的有效供給更弱于其規(guī)模。因此目前我國教育的有效供給來源仍是公辦教育，而公辦教育發(fā)展的主要資金來源是財政撥款，%的財力，%的龐大教育體系，其資金供給明顯不足。相對于旺盛的教育需求而言，目前教育行業(yè)在很大程度上有著“短缺經(jīng)濟”的特征，有效供給明顯不足。目前旺盛的需求拉動使得教育行業(yè)日漸成為備受關(guān)注的新經(jīng)濟增長點，但鑒于教育行業(yè)自身存在的固有風險，如資金沉淀量大、投資回收期長、聲譽建設期長、行業(yè)及政策環(huán)境有待完善以及易受宏觀經(jīng)營運行周期波動影響等，因此對該行業(yè)的資金介入仍應保持理性。二、未來10年高等教育生源及入學數(shù)分析各級教育學齡人口的運行狀況和增長情況，是影響教育可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵因素。由于種種歷史原因，我國人口運行狀態(tài)具有
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