【正文】 廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院崗 位 設(shè) 置 實(shí) 施 方 案（征求意見(jiàn)稿）為深化人事制度改革，建立健全崗位管理制度和人員聘用制度，合理配置和優(yōu)化人力資源，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《關(guān)于高等學(xué)校崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》(國(guó)人部發(fā)[2007]59號(hào))、《廣東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》(粵人發(fā)[2008]275號(hào))和《廣東省高等學(xué)校崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見(jiàn)》(粵人社發(fā)[2010)105號(hào))，結(jié)合我院崗位設(shè)置方案及單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，通過(guò)推行崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)我院由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。二、基本原則 （一）以人為本原則：既要從制度上明確“按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理”的要求，同時(shí)考慮學(xué)院的發(fā)展歷史及現(xiàn)實(shí)狀況，體現(xiàn)以人為本。 （二）公正、公平、公開(kāi)原則：崗位設(shè)置管理工作遵循總量控制、按需設(shè)崗、嚴(yán)格考核、協(xié)調(diào)發(fā)展的基本原則，規(guī)范聘用組織，嚴(yán)格按照崗位職責(zé)、任職條件和聘用程序進(jìn)行公平競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)聘任。（三）穩(wěn)慎實(shí)施原則：深入調(diào)查研究，準(zhǔn)確掌握情況，認(rèn)真聽(tīng)取多方意見(jiàn)，堅(jiān)持科學(xué)論證，充分考慮學(xué)院現(xiàn)狀，做好政策銜接，嚴(yán)格按照工作程序，順利完成崗位設(shè)置管理工作。逐步實(shí)現(xiàn)競(jìng)聘上崗、按崗聘用、以崗定薪、合同管理。三、設(shè)置崗位情況(一)崗位設(shè)置總體結(jié)構(gòu):崗位總量類(lèi)別管理崗位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工勤技能崗位359比例15%82%3%數(shù)量5429510（二）管理崗位的等級(jí)、數(shù)量管理崗位等級(jí)四級(jí)五級(jí)六級(jí)七級(jí)八級(jí)九級(jí)十級(jí)比例4%7%22%31%26%10%0數(shù)量2313171450（三）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位層級(jí)高級(jí)中級(jí)初級(jí)比例35%45%20%數(shù)量正高15副高8813359等級(jí)二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)六級(jí)七級(jí)八級(jí)九級(jí)十級(jí)十一級(jí)十二級(jí)十三級(jí)比例13%33%53%20%40%40%30%40%30%50%50%0數(shù)量25818353540534030290其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位中的輔系列崗位等級(jí)、數(shù)量：輔系列崗位總量等級(jí)正高副高中級(jí)初級(jí)數(shù)量0102116比例0%21%45%34%47等級(jí)二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)六級(jí)七級(jí)八級(jí)九級(jí)十級(jí)十一級(jí)十二級(jí)數(shù)量00024468788（三）工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量 工勤技能崗位等級(jí)技術(shù)工普通工一級(jí)二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)比例0040%20%20%20%數(shù)量004222四、崗位任職條件管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三類(lèi)崗位的基本條件按《廣東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見(jiàn)》（粵人發(fā)〔2008〕275號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（一）三類(lèi)崗位任職基本條件遵守憲法和法律；具有良好的品行；崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件；適應(yīng)崗位要求的身體條件；申請(qǐng)競(jìng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)具備對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格；實(shí)行執(zhí)業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)符合執(zhí)業(yè)資格的要求；受聘教師崗位的人員應(yīng)具有良好的學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)道德和合作精神，符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件，具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。確因工作需要，由專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位交流到管理崗位的人員，可根據(jù)干部人事管理權(quán)限和本人條件，直接聘任到相應(yīng)的管理崗位。（二）管理崗位任職條件管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位的設(shè)置要適應(yīng)增強(qiáng)高等學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。高等學(xué)校管理崗位包括校、院(系) 以及其他內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的管理崗位。 四級(jí)和五級(jí)管理崗位任職條件根據(jù)干部管理權(quán)限，按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。六級(jí)管理崗位基本條件：受聘六級(jí)管理崗位者，應(yīng)在學(xué)院管理、服務(wù)中發(fā)揮重要作用，有較高的理論水平、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和服務(wù)意識(shí)，主持學(xué)院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的管理工作，負(fù)責(zé)擬定本職管理工作中的重要公文或文稿，指導(dǎo)下級(jí)職員工作，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，為學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。受聘六級(jí)崗位者，需滿(mǎn)足下列條件：（1）大學(xué)本科以上學(xué)歷，須在七級(jí)管理崗位工作3年以上；（2）具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件；（3） 近三年年度考核結(jié)果稱(chēng)職以上；（4）年齡要求能任滿(mǎn)一屆，身體健康；（5）黨務(wù)工作者一般要有一定的黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。七級(jí)管理崗位基本條件：受聘七級(jí)管理崗位者，應(yīng)在學(xué)院管理、服務(wù)中發(fā)揮積極作用，較強(qiáng)的組織能力、責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，從事本部門(mén)的專(zhuān)門(mén)性管理工作，負(fù)責(zé)擬定本職管理工作中的重要公文或者文稿，指導(dǎo)下級(jí)職員工作，為學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。受聘七級(jí)崗位者，需滿(mǎn)足下列條件：（1）大學(xué)本科以上學(xué)歷，須在八級(jí)管理崗位工作3年以上；（2）具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件；（3）黨務(wù)工作者一般要有一定的黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。八級(jí)管理崗位基本條件：受聘八級(jí)管理崗位者，應(yīng)在學(xué)院管理、服務(wù)中發(fā)揮作用，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，為學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。受聘八級(jí)崗位者，應(yīng)具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件，同時(shí),需滿(mǎn)足下列條件之一：（1）博士研究生畢業(yè)。（2）本(專(zhuān))科畢業(yè),在九級(jí)崗位或取得助理級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)5年以上。（3）碩士研究生畢業(yè)3年以上。（4）取得中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。 黨務(wù)工作者一般要有一定的黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。九級(jí)管理崗位基本條件：受聘九級(jí)管理崗位者，應(yīng)在學(xué)院管理、服務(wù)中積極工作，有良好的服務(wù)意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，不斷提高工作效率，為學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。受聘九級(jí)崗位者，需滿(mǎn)足下列條件：（1）大學(xué)本科畢業(yè)或大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷，須在管理崗位工作1年以上；（2）具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件；十級(jí)管理崗位基本條件：受聘十級(jí)管理崗位者，應(yīng)在學(xué)院管理、服務(wù)中努力工作，不斷提高服務(wù)意識(shí)和管理能力，為學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。受聘十級(jí)崗位者，需滿(mǎn)足下列條件：（1）大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)；（2）具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件； (三)教師崗位職責(zé)與任職條件教師崗位等級(jí)及數(shù)量說(shuō)明教師崗位包括具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，其崗位一共分為13個(gè)等級(jí)，高級(jí)崗位分7個(gè)等級(jí)，其中正高包括一至四級(jí)，副高包括五至七級(jí)；中級(jí)分3個(gè)等級(jí)，即八至十級(jí)；初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，即十一至十三級(jí)，其中十三級(jí)是員級(jí)崗位。教師崗位設(shè)置原則在教育廳及上級(jí)主管部門(mén)核定的教師編制總數(shù)和各等級(jí)崗位結(jié)構(gòu)控制比例范圍內(nèi)，學(xué)院崗位設(shè)置以教學(xué)為中心、以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)、以?xún)?yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，堅(jiān)持教師崗位設(shè)置在學(xué)院所有專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位中具有優(yōu)先傾斜的原則。受聘教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的任職時(shí)間計(jì)算是從任現(xiàn)職以來(lái)到2010年12月31日止。業(yè)績(jī)條件從申報(bào)職稱(chēng)年度的9月1日開(kāi)始計(jì)算，已列入當(dāng)年職稱(chēng)申報(bào)材料的不計(jì)入本業(yè)績(jī)?？己四甓劝唇迥?，即從2006年1月1日至2010年12月31日。教師崗位基本任職條件（1）具有良好的教風(fēng)、學(xué)術(shù)道德和合作精神，具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。（2）具有高等學(xué)校教師資格。（3）符合現(xiàn)行相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘條件，近五年考核合格及以上；如有考核基本稱(chēng)職的，降級(jí)別任職；如有考核不稱(chēng)職的，按學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。教師崗位業(yè)績(jī)條件教授二級(jí)受聘教授二級(jí)職務(wù)者，應(yīng)承擔(dān)重要的教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)等任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)術(shù)發(fā)展方向，在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獨(dú)樹(shù)一幟，具有深厚的學(xué)術(shù)造詣，取得顯著的學(xué)術(shù)成就，在本職工作崗位上為學(xué)院作出突出貢獻(xiàn)。已受聘正高級(jí)職務(wù)，符合《廣東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見(jiàn)》（粵人發(fā)〔2008〕275號(hào)）專(zhuān)業(yè)技術(shù)二級(jí)條件，受到社會(huì)和業(yè)內(nèi)公認(rèn)有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，由本人申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)推薦可申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)二級(jí)崗位。加教授二級(jí)崗位條件教授三級(jí)（專(zhuān)業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位）（1）基本條件①完成學(xué)校要求的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好；②任現(xiàn)職2年以上。③符合下列條件之一：a)廣東省“高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng) ”獲得者；b)省級(jí)以上教學(xué)團(tuán)隊(duì)第一負(fù)責(zé)人；c)“千百十人才培養(yǎng)工程”省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象；d)全國(guó)優(yōu)秀（模范）教師獲得者；e)獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上主要完成人（排名前三名），或省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上（排名第一）；f)主持橫向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元或縱向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)40萬(wàn)元以上的科研項(xiàng)目者，或主持人文社科橫向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)40萬(wàn)元或縱向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元以上的科研項(xiàng)目者；g)省部級(jí)自然科學(xué)獎(jiǎng)、科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（排名前三名）；h)任正高級(jí)職務(wù)滿(mǎn)10年，擔(dān)任碩士生導(dǎo)師并在本學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和學(xué)術(shù)影響。具備正高專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，在教師或雙肩挑崗位上工作，符合上述基本條件，可以申報(bào)教授三級(jí)崗位，并按下列項(xiàng)目打分：（2）資歷條件任現(xiàn)職5年以上（4分）；（3）教學(xué)條件（52分）①獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（所有成員），或獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（前3名）、或二等獎(jiǎng)（前2名）（12分）；②國(guó)家級(jí)精品課程主講教師（前3名），或省級(jí)精品課程主講教師（前2名）或省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程主持人（8分）；③本人參加政府主辦的國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技能大賽獲得二等獎(jiǎng)及以上；或參加省部級(jí)專(zhuān)業(yè)技能大賽獲得一等獎(jiǎng)；政府主辦的國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技能大賽三等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師（第1名），或省級(jí)比賽一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師（前1名）、或二等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師（排名第1）；或在專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域獲得省級(jí)以上榮譽(yù)或表彰。