【正文】 創(chuàng) 造 尖 端 科 技 ，提 升 心 靈 品 質(zhì) ，改 善 生 活 環(huán) 境 ，促 進(jìn) 世 界 融 合遠(yuǎn)志校務(wù)（校）通工程解決方案?規(guī)規(guī)規(guī) 劃劃劃 建建建 議議議 書書書遠(yuǎn) 志 科 技 集 團(tuán) 南 京 遠(yuǎn) 志 資 訊 科 技 開 發(fā) 有 限 公 司NanJing Yuanzhi Electronic Technology Development Corp.?校務(wù)（校）通工程校務(wù)（校）通工程校務(wù)（校）通工程目 　 　 錄遠(yuǎn)志校務(wù)（校）通工程解決方案 ................................................................................................... 3 前言 .................................................................................................................................... 3 校務(wù)（校）通工程介紹 .................................................................................................... 4 中國教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀 ......................................................................................... 4 實施校務(wù)（校）通工程的必要性 ............................................................................. 5 校務(wù)（校）通工程的目標(biāo)和任務(wù) ............................................................................. 5 校務(wù)（校）通工程實施的途徑和模式 ..................................................................... 6 當(dāng)前校園網(wǎng)建設(shè)存在的一些誤區(qū) ............................................................................. 8 校務(wù)（校）通工程軟件整體解決方案 .......................................................................... 10 Lanstar 21st 校務(wù)（校）通教育城域網(wǎng)總體結(jié)構(gòu) .................................................. 10 Lanstar 21st 校務(wù)（校）通教育城域網(wǎng)綜合信息平臺的結(jié)構(gòu) .............................. 11 Lanstar 21st 校務(wù)（校）通學(xué)校綜合信息平臺的結(jié)構(gòu) .......................................... 11 Lanstar 21st 校務(wù)（校）通軟件產(chǎn)品特點 .............................................................. 12 校務(wù)（校）通系列軟件產(chǎn)品介紹 .................................................................................. 13 Lanstar 21st 校務(wù)（校）通城域網(wǎng)軟件平臺 .......................................................... 13 Lanstar 21st 校務(wù)（校）通軟件平臺 ...................................................................... 16 Lanstar 21st 校務(wù)（校）通的八大優(yōu)勢 ................................................................... 21 公司簡介 .......................................................................................................................... 22 公司簡介 ................................................................................................................... 22 發(fā)展歷程 ................................................................................................................... 22 主要產(chǎn)品 ................................................................................................................... 23 成功案例 ................................................................................................................... 23 售后服務(wù)和技術(shù)支持 ...................................................................................................... 24 產(chǎn)品的安裝及調(diào)試 ................................................................................................... 24 產(chǎn)品培訓(xùn) ................................................................................................................... 24 售后服務(wù) ................................................................................................................... 24 產(chǎn)品升級服務(wù) ........................................................................................................... 24 換貨 ........................................................................................................................... 24 退貨 ........................................................................................................................... 25相關(guān)資料 ......................................................................................................................................... 26 教育部 《 關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知 》 ...................................................... 26 教育部 《 關(guān)于在中小學(xué)實施 “校務(wù)（校）通 ”工程的通知 》 ....................................... 29遠(yuǎn)志校務(wù)（校）通工程解決方案 前言人類已經(jīng)跨入二十一世紀(jì)，初見端倪的知識經(jīng)濟(jì)不僅預(yù)示著經(jīng)濟(jì)社會生活將發(fā)生新的巨大變化，更預(yù)示著信息社會已經(jīng)來臨。信息的獲取、分析、處理、發(fā)布、應(yīng)用能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和文化水平的標(biāo)志。以計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主的信息技術(shù)，已在社會各領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用，并逐步改變著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。目前，世界各國都在積極發(fā)展信息技術(shù)教育?，F(xiàn)在人類社會一個新的發(fā)展時代正在到來，有人稱之為“第三次浪潮” ，也有人稱之為“信息時代” 。驅(qū)動人類社會發(fā)生這次的變革的核心技術(shù)或標(biāo)志技術(shù)就是信息技術(shù)。據(jù)估計，到 2022 年將有 6 億以上的人使用互聯(lián)網(wǎng)，到 2022 年工業(yè)化國家的 80%居民將進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)。這意味著，人類社會的發(fā)達(dá)部分將會建筑在互聯(lián)網(wǎng)——這個信息高速傳輸?shù)摹⒃谑澜绶秶鷱V泛連接的知識平臺上。從目前國際、國內(nèi)形勢看，無論是發(fā)達(dá)國家，還是發(fā)展中國家，都面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要么跟上這次偉大的變革，要么被淘汰，別無選擇。早在 1984 年，鄧小平同志就指出：“計算機(jī)教育要從娃娃抓起” 。江澤民主席也指出：“當(dāng)今世界，以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的科技進(jìn)步日新月異，高科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化越來越快。世界各國都在抓緊制訂面向新世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略，爭先搶占科技、產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)的制高點。面對這個態(tài)勢，我們必須順應(yīng)潮流，趁勢而上。 ”我們要深刻領(lǐng)會江澤民主席重要講話的精神實質(zhì)，清醒認(rèn)識新形勢對教育提出的新要求、新挑戰(zhàn)。如果我們不能抓住這次機(jī)遇，也許我們永遠(yuǎn)就喪失了躋身世界先進(jìn)國家的行列，那么今后的落后不止是十幾年，也許會是幾十年。我們將喪失一個極好的機(jī)遇，將永遠(yuǎn)不可能進(jìn)入人類的主流社會。因此，加快信息化教育的步伐，實現(xiàn)教育信息技術(shù)的現(xiàn)代化，不僅僅是教會學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)，而是要教會學(xué)生生存的本領(lǐng)，振興中華的本領(lǐng)，這不僅關(guān)系到中國現(xiàn)代化教育的進(jìn)程，更是關(guān)系到整個中華民族的生存和發(fā)展。我們要從“為中華民族偉大復(fù)興而奮斗”的高度上去認(rèn)識我國信息技術(shù)教育的偉大意義，我們的工作關(guān)系到 3 億中小學(xué)生教育問題，他們又是國家的未來，是 21 世紀(jì)的主人，我們有一種莊嚴(yán)的神圣感，歷史的使命感，同時又有一種時代緊迫感，要為我國的教育事業(yè)作出努力。2022 年 11 月 14 日，國家教育部發(fā)布兩個重要文件：《關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》和《關(guān)于在中小學(xué)實施“校務(wù)（校）通”工程的通知》，正式吹響了中華大地中小學(xué)實施“校務(wù)（校）通”工程的號角，這是一項非常重要的決定，是我國基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)的行動指南，是我國教育信息化發(fā)展的一個里程碑。南京遠(yuǎn)志資訊科技開發(fā)公司，多年來一直專注于我國教育信息化的軟件開發(fā)工作，不斷推出為全國各地教育部門服務(wù)的優(yōu)秀軟件產(chǎn)品，并且得到了各地教育主管部門、學(xué)校、以及業(yè)界同行的大力支持。公司將以“校務(wù)（校）通”工程為新的起點，以“源于教育、回報教育”為企業(yè)宗旨，并不斷創(chuàng)新，實實在在地為我國教育信息化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)！ 校務(wù)（校）通工程介紹 中國教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀我國中小學(xué)計算機(jī)教育起步于七十年代末期，近二十年來，在國家有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，經(jīng)過各個學(xué)校、廣大中小學(xué)計算機(jī)教師的努力下，計算機(jī)教育得到了迅速的發(fā)展，形成了一定的規(guī)模，教育水平得到了穩(wěn)定發(fā)展。但由于種種原因也存在相當(dāng)普遍的問題：對教育信息技術(shù)發(fā)展缺乏足夠的重視，思想認(rèn)識不夠。計算機(jī)課程教材滯后于計算機(jī)技術(shù)和應(yīng)用的發(fā)展，教學(xué)內(nèi)容過于陳舊。學(xué)科教師缺乏必要的計算機(jī)知識，缺乏熟練使用計算機(jī)的技能，缺少現(xiàn)代化教育理論與技術(shù)的培訓(xùn)。 “重硬件，輕軟件”的思想，使硬件設(shè)備不能發(fā)揮出應(yīng)有的作用，甚至有些地方花了巨大的投資，卻讓計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)處于“閑置”狀態(tài)。在各地如火如荼的校園網(wǎng)建設(shè)中，存在的最大的瓶頸是：軟件的應(yīng)用跟不上硬件的建設(shè)。如何選擇合適的軟件，是“校務(wù)（校）通”工程實施中存在的最大的困難。總的來說，目前各地在教育城域網(wǎng)和校園網(wǎng)的軟件應(yīng)用上，存在以下的問題：手工操作：目前，大部分學(xué)校采用手工操作方式，信息資源利用率低，歷史數(shù)據(jù)利用率低，不能滿足日益增長的教育管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化的需求。模塊獨立：不少學(xué)校自行開發(fā)了局部的應(yīng)用管理模塊，替代了部分手工勞動，也取得了一定的效果。但是，各個應(yīng)用模塊之間相互獨立（如：教務(wù)管理、成績管理、辦公自動化等） ，而沒有通用的校園網(wǎng)軟件平臺，就不能在教育系統(tǒng)內(nèi)達(dá)到信息的高度共享，不能對大量的歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的跟蹤與分析。安全性：現(xiàn)有校長辦公系統(tǒng)，只注重功能的開發(fā)，不注重安全性。信息輸入計算機(jī)后，可靠性不能得到保障，實際使用中容易摻入水份出現(xiàn)隱患。軟件應(yīng)用：另外，很多學(xué)校已經(jīng)配備了校園網(wǎng)，但沒有配備很好的教學(xué)管理軟件，校園網(wǎng)利用率低，引起投資上的極大浪費?，F(xiàn)有校長辦公系統(tǒng)，沒有靈活的權(quán)限管理，只有計算機(jī)教師在使用，與校園網(wǎng)不相匹配。真正的校園網(wǎng)軟件，要做到讓每一位教師同時使用，這樣對系統(tǒng)的安全就有很高的要求。支撐系統(tǒng)：現(xiàn)有校長辦公系統(tǒng)，大多是基于單機(jī)或共享式數(shù)據(jù)庫（如：DBF、ACCESS 數(shù)據(jù)庫等）進(jìn)行開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)性能差，很容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)堵塞現(xiàn)象。擴(kuò)充性靈活性：現(xiàn)有校長辦公系統(tǒng)，擴(kuò)充性能差，沒有二次開發(fā)