計算機科學(xué)與技術(shù)教改班專業(yè)培養(yǎng)方案(已修改)
2025-05-25 08:51 本頁面
【正文】 計算機科學(xué)與技術(shù)（教改班）專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標及規(guī)格計算機科學(xué)與技術(shù)(教改班)專業(yè)旨在培養(yǎng)滿足創(chuàng)新型國家發(fā)展需要、基礎(chǔ)知識厚實、工程實踐能力強、有組織能力和國際視野的計算機領(lǐng)域創(chuàng)新型人才，堅持“基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強、素質(zhì)高、復(fù)合型”的人才培養(yǎng)觀，向國家信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)提供具備從事計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用研究，計算機硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)等能力的“專業(yè)學(xué)術(shù)型”人才。“專業(yè)學(xué)術(shù)型”:人才應(yīng)具有扎實的高等數(shù)理基礎(chǔ)和計算機專業(yè)理論基礎(chǔ)；外語水平良好，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文文獻；具有良好的知識更新能力、綜合設(shè)計能力與技術(shù)創(chuàng)新意識；具有一定的科學(xué)研究工作能力。畢業(yè)生可在計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程及相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，也可以在計算機等相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究與技術(shù)研發(fā)工作。二、基本要求（一）知識結(jié)構(gòu)要求.公共基礎(chǔ)知識：具有扎實的數(shù)理、英語、計算機與程序設(shè)計理論與技術(shù)、人文社科等基礎(chǔ)知識；.學(xué)科基礎(chǔ)知識：具有電子電路基本理論知識、信號與系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電路基礎(chǔ)理論知識、微機原理與系統(tǒng)設(shè)計的相關(guān)專業(yè)知識。 .專業(yè)知識：（）計算機組織與體系結(jié)構(gòu)、微機系統(tǒng)與微體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等知識。（）計算機軟件體系結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析與設(shè)計、軟件工程、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、軟件體系結(jié)構(gòu)等知識。（）計算機網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)知識：計算機通信與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)組織、管理與維護、云計算技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動計算等知識。 （）嵌入式系統(tǒng)與程序設(shè)計、嵌入式操作系統(tǒng)、硬件調(diào)試與測試方法等知識。 .實踐類知識：金工實習(xí)、電裝實習(xí)、程序設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、電子技術(shù)應(yīng)用課程設(shè)計、操作系統(tǒng)課程設(shè)計、計算機組織與體系結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、微機系統(tǒng)課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計；.能力素質(zhì)知識：軍事理論、軍事訓(xùn)練、專業(yè)教育、形勢與政策、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展、大學(xué)生心理健康教育、人文素質(zhì)教育類知識、科技制作。（二）能力結(jié)構(gòu)要求. 人文素質(zhì)能力：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責任感和工程職業(yè)道德，積極參加學(xué)校的文化建設(shè)，營造濃厚的文化氛圍，培養(yǎng)良好的文學(xué)修養(yǎng)、審美情趣、言談舉止、禮節(jié)禮儀和性格品質(zhì)，塑造新時代大學(xué)生的高尚風(fēng)范。．數(shù)理基礎(chǔ)能力：具有從事工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模、問題抽象表示以及對具體問題的解決能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)解決實際問題的能力。．專業(yè)理論基礎(chǔ)能力：掌握計算機基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)核心知識，具有系統(tǒng)的工程實踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷，了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，對新知識、新技術(shù)有較敏銳的洞察能力。．專業(yè)實踐能力：具備綜合運用基礎(chǔ)理論和技術(shù)手段分析并解決問題的能力，包括程序設(shè)計與實現(xiàn)能力、硬件系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)能力、軟件系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)能力、算法分析與設(shè)計能力、軟硬件系統(tǒng)綜合設(shè)計與實現(xiàn)能力、網(wǎng)絡(luò)與安全設(shè)計能力、應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與管理能力?？茖W(xué)研究與創(chuàng)新能力：掌握基本的科學(xué)研究與創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和科學(xué)研究意識，具有綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程的能力，設(shè)計過程中能夠綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素。．信息獲取能力：掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法。．工程素質(zhì)與職業(yè)道德：了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)，能正確認識工程對于客觀世界和社會的影響。．管理與協(xié)作能力：具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力。．可持續(xù)自我學(xué)習(xí)能力：對終身學(xué)習(xí)有正確認識，具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力．跨文化交流溝通能力：具有國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。 （三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求.思想道德素質(zhì)：熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀基本原理，具有為國家富強、民族振興而奮斗的志向和責任感，樹立科學(xué)世界觀和為
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