如何做好車間主管ppt課件(已修改)
2025-05-24 08:03 本頁面
【正文】 如何做好車間主管主講閔興亮浙江臺州市紅貴紡商貿(mào)有限公司序 :溫州企業(yè)中基層管理緊缺167。 23萬家企業(yè) ,17萬家生產(chǎn)型企業(yè) ,需要多少中基層管理 ?167。 管理瓶頸追根到底還是人才瓶頸 .原因是沒有人才而卻步；人才跟不上企業(yè)和社會發(fā)展而卻步.167。 中基層管理從哪里來 ?樹人始終沒有企業(yè)發(fā)展快 .還是靠企業(yè)自己培養(yǎng)和中基層管理自身的修煉。167。 現(xiàn)有的中層管理的素質(zhì)普遍偏低 .還需要從管理基礎(chǔ)提升 .167。 企業(yè)發(fā)展大了 ,中基層管理要求能做事、會做人、還要善管人。一 .167。 企業(yè)垂直指揮 .橫向聯(lián)系圖 老板 最高層管理部門經(jīng)理車間主管 職位不高 責任不小 棟梁作用 不可缺少。167。 （ 1）、承上啟下：上傳下達；在上級面前是員工的心聲，在員工面前是上級指令。167。 （ 2）、承點啟面：做好自己這個 “點 ”，帶動公司這個 “面 ”。167。 （ 3）、承前啟后：關(guān)注流程與接口。上下工序的數(shù)據(jù) \質(zhì)量交接 .。，又是技術(shù)骨干。 境界 :上下一心 左右逢源 方可如魚得水二 .一般企業(yè)車間主管的現(xiàn)狀 當務(wù)之急企業(yè)要解決的問題是管理問題 ,企業(yè)大了 ,管理跟不上 ,發(fā)展只能望而卻步 . ：技術(shù)是骨干，管理不內(nèi)行。 ：只管埋頭苦干；不管他人效率。 ：平時鐵哥們， “處罰 ”成仇人。 ：事不關(guān)己，高高掛起。得罪人的事不干，好事壞事不管。 ：剛愎自用，不聽取意見，我行我素，官僚作風。 ：對上級意圖不予判斷，毫無創(chuàng)新意識。不能自動自發(fā)，全力以赴，缺乏主見。 :“我就這么過來的 ”.觀念和方法都已固化。 :工作無重點 ,瞎亂忙乎 ,沒法總結(jié) . :懶得做也懶得管 ,不思進取 .討工資 ,不奉獻 .……要認識危機 ,擺脫危機 .危機就是動力 .人當沒有了危機意識 ,或趾高氣揚 ,或鼾聲大作 ,或腐化墮落 總之進取就到此為止 ,退化就由此產(chǎn)生 !三 .車間主管的職責167。 貓和老鼠的故事 :167。 有這么一則古老的寓言：某地的一群老鼠，深為附近一只兇狠無比、善于捕鼠的貓167。 所苦。有一天，老鼠們?nèi)壕垡惶?，討論如何解決這個心腹大患。老鼠們頗有自知之167。 明，并沒有獵殺貓兒的雄心壯志，只不過想探知此貓的行蹤，早作防范。有只老鼠的167。 提議立刻引來滿場的叫好聲，說來也無甚高論，它建議在貓兒身上掛個鈴鐺，如此一167。 來，當貓兒接近時，老鼠們就能預先作好逃遁的準備。 在一片叫好聲中，有只不識時務(wù)的老鼠突然問道： “那么，誰來掛鈴鐺？ ” 不難理解，這是個諷刺的寓言。美國某商學院的教授，把這個寓言，搬進了學期167。 結(jié)束前最后一堂課的討論中， MBA學生反應(yīng)熱烈，有的建議做好陷阱，讓貓兒踏上167。 后，鈴鐺自然縛在腳上；有的建議派遣敢死隊，犧牲小我，完全大我；更有的宣稱干167。 脆準備毒餌，永絕后患。這是個沒有結(jié)論的討論，臨走前，教授只是意味深長地留下167。 一句話： “想想看，為什么從來沒看過被老鼠掛上鈴鐺的貓？ ” 這則寓言告訴我們，決策固然重要，但決策的最后目的是切實可行的執(zhí)行與落167。 實。誰去掛鈴 ?怎么掛 ?8小時工作時間分配表上班 時 ：３０分 鐘員 工是否到 崗廠牌是否佩 帶設(shè)備 是否正常模具更 換是否正確配件是否到位上午 檢查：６０分 鐘生 產(chǎn)進 度 質(zhì) 量巡 檢 勞動紀 律 員 工是否在 崗生 產(chǎn)現(xiàn)場下午 檢查：６０分 鐘生 產(chǎn)進 度 質(zhì) 量巡 檢 勞動紀 律 員 工是否在 崗生 產(chǎn)現(xiàn)場下班 時 ：３０分種任 務(wù) 是否完成質(zhì) 量狀況 水 電 氣 門窗是否關(guān)閉地上＼垃圾有否 值錢物生 產(chǎn)現(xiàn)場剩余 時間：５小 時改 進 措施＼建 議產(chǎn) 品交接/作好 記錄處 理 應(yīng) 急＼解決困難協(xié)調(diào) 溝通＼ 員 工培訓其它 瑣 事企業(yè)噩夢真正的開始 ,是員工特別是管理者 ,不知道自己該做什么 .. ： 本車間 員工調(diào)配 .勞動紀律 .考勤管理 .員工士氣 .技術(shù)培訓。 ： 生產(chǎn)計劃 .客戶交期 .質(zhì)量成本 .工裝設(shè)備 .工藝技術(shù) .安全預防， “ 6S” 推行。： 任務(wù)完成 .信息提供 .獻計獻策 .決策執(zhí)行。： 流程暢通、接口清晰、臨時任務(wù)、有效溝通 ..16
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