國演義導讀ppt課件(已修改)
2025-05-24 07:28 本頁面
【正文】 《 三國演義 》 閱讀 江蘇教育學院附屬高級中學 邱 兼 顧 2022年 10月 23日 ? 每一個民族都有一些原創(chuàng)性的、能夠成為這個民族的思想源泉的大思想家、大文學家、大著作。當這個民族在現(xiàn)實生活中遇到問題的時候，常常能夠到這些凝結(jié)了民族精神源泉的地方汲取精神的養(yǎng)料，然后面對他們所要面對的現(xiàn)實。每個國家都有這么的大家和大著作，可以說家喻戶曉，滲透到一個民族每一個人的心靈深處。 ? 要使我們的孩子從小就對這些具有原創(chuàng)性的大家、大著作有一個基本了解，把他們的精神扎根在孩子的心上，這對孩子一生的發(fā)展都是至關(guān)重要的，不管他將來做什么事情。 ?為何讀 ？ ?怎么讀 ？ ?讀什么 ？ 為何讀 ? 面向未來：為了“打下精神的底子” ? 要讀名著，就是因為每一個民族、每一個時代的精神的精華都凝聚于其中，人類最美好的創(chuàng)造都匯集于其中，人類精神文明的成果就是通過各類學科（不只是文學，還有其他人文科學、社會科學、自然科學）的名作、經(jīng)典的閱讀，而代代相傳的。 ——在這個意義上，受教育（這里講的是識字教育以上的中高等教育）的基本途徑就是 “ 讀名著（經(jīng)典） ” 。 ———錢理群 ? 面向現(xiàn)實：為了應(yīng)對高考 ? 不僅僅是附加，更是為了思維、鑒賞、作文 。 怎么讀 ? 用 “ 心 ” 去讀 ? 即主體投入的感性的閱讀：以你之心與作者之心、作品中人物之心相會、交流、撞擊，設(shè)身處地地去感受、體驗他們的境遇，真實的歡樂與痛苦，用自己的想像去補充、發(fā)展作品提供的藝術(shù)空間，品味作品的意境，思考作品的意義 ……這樣的第一（原初）感覺、感悟、涌動、沖動是最可貴與最重要的，它是文學閱讀（欣賞）的最基本的要求，也是以后的文學分析的基礎(chǔ)。 ? 2 、感悟作品語言 ? 文學作品，從根本上說，是一種語言的藝術(shù)。真正的文學大師的語言，是具有生命的靈性的，它有聲，有色，有味，有情感，有厚度、力度與質(zhì)感，是應(yīng)該細心地去體味、沉吟、把玩，并從中感受到一種語言的
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