小主持人選修教學(xué)案(已修改)
2025-05-24 01:21 本頁面
【正文】 .. . . ..課 題《普通話——繞口令訓(xùn)練》 時間：第一周教學(xué)目標(biāo)通過繞口令幫助學(xué)生鍛煉口才，矯正發(fā)音，提高說話能力，并且掌握呼吸和吐字的基本技巧，促使自己口齒伶俐，反應(yīng)敏捷。通過繞口令的練習(xí)使學(xué)生知道讀繞口令時要把握好節(jié)奏，發(fā)音部位要正確，歸韻要到位。通過練習(xí)“繞口令”，培養(yǎng)學(xué)生訓(xùn)練語言的興趣，增強(qiáng)對 祖國語言的熱愛。同時在訓(xùn)練學(xué)生吐字清晰、發(fā)言準(zhǔn)確的技能，還能提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。教學(xué)重點、難點重點：矯正發(fā)音，掌握呼吸和吐字的基本技巧，提高說話能力，激起學(xué)生對語言訓(xùn)練的濃厚興趣。難點：幫助、指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)、說清“繞口令”的字，發(fā)音部位要正確，歸韻要到位，促使自己口齒伶俐，反應(yīng)敏捷。設(shè)計意圖以大家喜聞樂見相聲、小品中的繞口令來作為訓(xùn)練素材，在多媒體視頻工具的幫助下，以跟讀、模仿的形式訓(xùn)練發(fā)音，并進(jìn)行比賽激勵學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生準(zhǔn)備摘抄本 （課時安排：兩課時）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)流程一、多媒體導(dǎo)入新課：多媒體展播一段相聲，讓學(xué)生們欣賞相聲中的幾個繞口令。體會感受一下繞口令的魅力。進(jìn)而導(dǎo)入新課——繞口令。二、了解繞口令：（多媒體展示） 繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲,又稱“急口令”、“吃口令”、“拗口令”。由于它是將若干雙聲、疊詞詞匯或發(fā)音相同、相近的語、詞有意集中在一起，組成簡單、有趣的語韻，要求快速念出，所以讀起來使人感到節(jié)奏感強(qiáng)，妙趣橫生。民間語言游戲。將聲母、韻母或聲調(diào)極易混同的字，組成反覆、重疊、繞口、拗口的句子，要求一口氣急速念出。三、訓(xùn)練要領(lǐng)：（多媒體展示）一是：由短到長，先練短的繞口令，后練長的繞口令。 二是：由慢到快。先慢念，念熟了，背會了，再加快速度。 三是：長吸慢呼。長吸，指念之前深深吸一口氣；慢呼，指念的過程中緩慢均勻地呼氣，爭取把一長串字在一口氣中慢慢念完。 四是：分類練習(xí)。如練“唇”功，可采用“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”等繞口令；練“齒”功，可采用“崔粗腿和蘇腿粗比腿，等繞口令；練“喉”功，可采用“一個胖娃娃，畫了三個大花活蛤?。蝗齻€胖娃娃，畫不出一個大花活蛤蟆?！钡壤@口令；練“舌”功，可采用“六十六歲的劉老六，修了六十六座走馬樓，”等繞口令。 五是：對練糾錯。即兩個人或幾個人在一起，你念我聽，我念你聽，相互把關(guān)，取長補(bǔ)短，共同提高。四、訓(xùn)練：（多媒體展示）訓(xùn)練指導(dǎo)：訓(xùn)練時嚴(yán)格按照前面提到的訓(xùn)練要求，先慢后快、先短句后長句；先跟讀后模仿，要求吐字歸音，清晰準(zhǔn)確。（一）聲母：bp 八百標(biāo)兵奔北坡， 炮兵并排北邊跑， （課件演示） 炮兵怕把標(biāo)兵碰， 標(biāo)兵怕碰炮兵炮。 cs 崔粗腿和蘇腿粗比腿，（課件演示） 知是崔粗腿比蘇腿粗的腿粗，還是蘇腿粗比崔腿粗的腿粗？gk 哥挎瓜筐過寬溝，快過寬溝看怪狗。 （課件演示） 光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。 fh 粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻，（課件演示） 紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰花鳳凰。ssh 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，（課件演示） 不要把十四說
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