【正文】 公共《心理學(xué)》復(fù)習(xí)重點及復(fù)習(xí)提綱第一章：第2節(jié)第二章：第1節(jié)之一、二、三；第二節(jié)之四；第三節(jié)第三章：第2節(jié)第四章：第3節(jié)第五章：第2節(jié)第六章：第2節(jié)第七章：第1節(jié)之二第十章：第1節(jié)之一；第3節(jié)之二、三公共《心理學(xué)》復(fù)習(xí)提綱第一章導(dǎo)論 第2節(jié)一、名詞解釋（每小題3分，共12分）1．認(rèn)知活動：是人從環(huán)境中獲取知識和應(yīng)用知識的活動，它包括感覺、知覺、記憶、思維和想象等心理現(xiàn)象。2．個性：是指一個人比較穩(wěn)定的個性心理傾向性和個性心理特征的總和，它反映了一個人的獨特的心理面貌。3．無條件反射：是動物在種族發(fā)展過程中形成并通過遺傳而獲得的，不需要任何學(xué)習(xí)和訓(xùn)練就可以實現(xiàn)的反射。4．條件反射：是動物個體為適應(yīng)環(huán)境變化，在無條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練建立起來的反射。二、判斷題（錯的打“”，對的打“√”；每小題1分，共15分，并將答案填在下列表格中。）題號123456789101112131415答案√√√√√√√√1．人的行為也是現(xiàn)代心理學(xué)的研究對象。2．情緒和情感是人對客觀事物和自身的態(tài)度體驗。3．意志是人的意識的能動方面，也是人的主體性的心理表現(xiàn)。4．人對客觀現(xiàn)實的認(rèn)識始于思維。5．人的心理活動都是在個人自我覺察的情況下進(jìn)行的。6．個性心理主要包括個性傾向性和個性心理特征。7．個性傾向性是個體對客觀現(xiàn)實的態(tài)度、趨向和動力系統(tǒng)。8．人的言語活動是人的一種重要而特有的行為反應(yīng)形式。9．人內(nèi)在生理性的反應(yīng)不屬于人的行為。10．人的心理、意識是不依賴于物質(zhì)而獨立存在的。11．心理是腦的機能，只要有人腦就有人的心理。12．最簡單的心理現(xiàn)象發(fā)生于單細(xì)胞動物。13．中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦干、間腦、小腦、大腦組成。14．神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式是反射。15．心理活動的內(nèi)容是客觀的，但它的表現(xiàn)形式卻是主觀的。三、單項選擇題（每小題1分，共10分，并將答案填在下列表格中。）題號12345678910答案ADBCADBCDA（A）年，德國學(xué)者馮特在萊比錫大學(xué)創(chuàng)立了世界上第一個心理學(xué)實驗室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。A、1879 B、1789 C、1689 D、1979現(xiàn)代心理學(xué)的研究對象是（D）A、人的心理現(xiàn)象 B、人的行為C、人的心理活動 D、人的心理和行為以及它們的活動規(guī)律人對客觀現(xiàn)實的認(rèn)識始于（B）A、注意 B、感知 C、思維 D、想象不屬于個性傾向性的是（C）A、需要 B、興趣 C、性格 D、動機有人的粗暴急躁，有的人安祥平和，有的人謙虛謹(jǐn)慎，有的人驕傲自滿，這是人們在（A）上的差異。A、性格 B、氣質(zhì) C、能力 D、人生觀（D）不屬于行為的表現(xiàn)形式A、內(nèi)在生理性的反應(yīng) B、外在的軀體性運動C、人的言語活動 D、應(yīng)激中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括（B）兩部分A、大腦和小腦 B、腦和脊髓 C、大腦和腦干 D、腦干和大腦反射是通過（C）對內(nèi)外刺激作出的規(guī)律性的反應(yīng)A、腦 B、大腦 C、神經(jīng)系統(tǒng) D、中樞神經(jīng)系統(tǒng)“仁者見仁，智者見智”。這說明人的心理活動具有（D）A、能動性 B、社會文化制約性 C、觀念性 D、主觀性神經(jīng)系統(tǒng)可分為（A）A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng) B、腦和脊髓C、大腦和神經(jīng)纖維 D、大腦和小腦四、簡答題（每題6分，共18分）個體心理由哪幾部分構(gòu)成？個體心理由心理過程（心理活動）、心理狀態(tài)、個性心理三部分構(gòu)成（3分）。心理過程主要包括認(rèn)知活動、情緒情感活動、意志活動；心理狀態(tài)主要包括睡眠狀態(tài)、覺醒狀態(tài)、注意狀態(tài)和應(yīng)激狀態(tài)；個性心理主要包括個性傾向性和個性心理。（3分）心理行為的關(guān)系怎樣？答：心理與行為是不同的，這表現(xiàn)在：首先，心理是一種主觀的精神活動，而行為則是一種客觀的物質(zhì)活動。其次，心理是一種內(nèi)隱的觀念形態(tài)，行為則是一種外顯的軀體運動和生理變化。（3分）心理與行為有著密切的聯(lián)系，這表現(xiàn)在：第一，心理支配與調(diào)控行為。第二，行為表現(xiàn)與反饋心理。（3分）人的心理具有哪些特征？答：人的心理是人腦與客觀現(xiàn)實相互作用的產(chǎn)物，是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀反映（1分）。人的心理具有以下幾個顯著特征：（1）心理內(nèi)容的客觀依存性；（2）心理現(xiàn)象的觀念性；（3）心理活動的主觀性；（4）心理反映的能動性；（5）心理發(fā)展的社會文化制約性。（每個特征1分）五、事例分析題（每題8分，共16分）1970年在美國加州發(fā)現(xiàn)的“現(xiàn)代野孩”——吉妮，自1歲到13歲為止一直被父母隔離，禁閉在一個小孩子里，赤裸的身上套著套具，天天坐在固定的角落里，父母從不對她說話，也不準(zhǔn)她說話。1970年11月吉妮被發(fā)現(xiàn)時，經(jīng)專家檢查、測驗，她的智力水平如同1歲的嬰兒。盡管人們盡了最大的努力去訓(xùn)練她，吉妮仍不能像正常兒童那樣發(fā)展。她從來不提任何問題，也不懂任何語法，語言發(fā)展異常地慢。1974年她才開始組句，“講的話大部分像摘要的電報”。請用相關(guān)的心理學(xué)原理解釋這種現(xiàn)象。答：“現(xiàn)代野孩”吉妮，有著人類的遺傳基因和生理解剖結(jié)構(gòu)，但是她并沒有表現(xiàn)出正常人的心理來（1分）。這說明：（1）人的心理并不是天賦的，也不是腦的一種自然屬性；人腦不能自發(fā)地產(chǎn)生人的心理。（2分）（2）人的心理是人腦對客觀現(xiàn)實的反映。只有在客觀現(xiàn)實的作用下，人腦才會產(chǎn)生心理現(xiàn)象。（2分）（3）社會生活實踐是人接觸的主要的客觀現(xiàn)實，是人的心理活動的主要源泉和必要條件。人的心理實際上是在人類社會生活實踐中產(chǎn)生的，是人類社會生活實踐的產(chǎn)物。離開了人類的社會生活實踐，就不可能有人的心理，更談不上心理的豐富與發(fā)展。（3分）我國明代初年，明成祖朱棣殺了建文帝奪得皇位之后，把建文帝的小兒子朱文圭帶到北京關(guān)起來，從兩歲一直到五十七歲，其間除供給飲食外，不許別人與他接觸，等放出來時，成了一個什么也不懂的白癡。請用相關(guān)的心理學(xué)原理解釋這種現(xiàn)象。答：朱文圭有著人類的遺傳基因和生理解剖結(jié)構(gòu)，但是他并沒有表現(xiàn)出正常人的心理來（1分）。這說明：（1）人的心理并不是天賦的，也不是腦的一種自然屬性；人腦不能自發(fā)地產(chǎn)生人的心理。（2分）（2）人的心理是人腦對客觀現(xiàn)實的反映。只有在客觀現(xiàn)實的作用下，人腦才會產(chǎn)生心理現(xiàn)象。（2分）（3）社會生活實踐是人接觸的主要的客觀現(xiàn)實，是人的心理活動的主要源泉和必要條件。人的心理實際上是在人類社會生活實踐中產(chǎn)生的，是人類社會生活實踐的產(chǎn)物。離開了人類的社會生活實踐，就不可能有人的心理，更談不上心理的豐富與發(fā)展。（3分）六、論述題（每題12分，共24分）心理與行為的關(guān)系怎樣？答：心理與行為是不同的，這表現(xiàn)在：首先，心理是一種主觀的精神活動，而行為則是一種客觀的物質(zhì)活動。其次，心理是一種內(nèi)隱的觀念形態(tài)，行為則是一種外顯的軀體運動和生理變化。（3分）心理與行為有著密切的聯(lián)系，這表現(xiàn)在：第一，心理支配與調(diào)控行為。第二，行為表現(xiàn)與反饋心理。（3分）（對心理與行為有密切聯(lián)系的兩個表現(xiàn)有解釋、說明的，再加6分）試述人的心理的特征。答：人的心理是人腦與客觀現(xiàn)實相互作用的產(chǎn)物，是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀反映（1分）。人的心理具有以下幾個顯著特征：（1）心理內(nèi)容的客觀依存性；（2）心理現(xiàn)象的觀念性；（3）心理活動的主觀性；（4）心理反映的能動性；（5）心理發(fā)展的社會文化制約性。（每個特征1分）（對5個特征有解釋、說明的，再加6分）第一章 第5節(jié)一、名詞解釋觀察法：有計劃的對研究對象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察以取得研究資料的方法。調(diào)查法：調(diào)查法是以提問的形式搜集資料以確定各種事實問題的聯(lián)系或關(guān)系的方法。測驗法：測驗法是應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化的量表考察、測定人的心理特征與行為特點以及心理差異的方法。二、判斷題（錯的打“”，對的打“√”；每小題1分，共10分，并將答案填在下列表格中。）1．心理學(xué)在教育中的一個作用是：解釋與說明教育情境中的心理現(xiàn)象與問題。（√） 心理學(xué)研究目的不在于控制行為。（）研究學(xué)生或教師心理應(yīng)該不僅僅停留在預(yù)測行為上。（√）心理學(xué)無法通過做實驗進(jìn)行研究。（）“心理學(xué)有漫長的過去，但只有短暫的歷史”是對心理學(xué)發(fā)展的高度概括。（√）心理學(xué)是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科。（√）行為主義認(rèn)為心理學(xué)只適合研究人的行為而非心理過程。（√）教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育學(xué)相結(jié)合的一門分支學(xué)科。（√）心理學(xué)研究方法非常單一，主要靠觀察。（）科學(xué)心理學(xué)在人類遠(yuǎn)古時代已經(jīng)出現(xiàn)，只是水平不高。（）三、單項選擇題（每小題1分，共10分，并將答案填在下列表格中。）1．人本主義心理學(xué)的代表人物：馬斯洛和（ A ）。A羅杰斯；B苛勒；C杜威；D詹姆斯2．不主張研究心理過程的心理學(xué)派別是（D ）A人本主義；B精神分析；C構(gòu)造主義；D行為主義機能主義的代表人物：詹姆斯和（ A ）。A杜威；B斯金納；C考夫卡；D鐵欽納1879年（ A ）在創(chuàng)立世界上第一個心理學(xué)實驗室，標(biāo)志著心理學(xué)成為一門獨立的科學(xué)。A華生；B斯金納；C詹姆斯；D馮特精神分析的創(chuàng)始人：（ C ）A華生；B斯金納；C弗洛伊德；D羅杰斯認(rèn)知心理學(xué)的創(chuàng)始人是（ D ）A華生；B斯金納；C弗洛伊德；D不是單一的某個人下列哪項不屬于心理學(xué)研究的基本原則：（ C ）A客觀性；B系統(tǒng)性；C主觀性；D道德性下面不是心理學(xué)研究的基本變量：（D） A刺激變量B個體變量C反應(yīng)變量D發(fā)展變量構(gòu)造主義的代表人物：馮特和（ B ）。A杜威；B斯金納；C考夫卡；D鐵欽納格式塔心理學(xué)的代表人物：苛勒、韋特海墨和（ C ）。A杜威；B斯金納；C考夫卡；D鐵欽納四、簡答題 1．心理學(xué)研究的基本原則是什么？答：心理學(xué)研究應(yīng)遵循下面基本原則：一客觀性原則；二系統(tǒng)性原則；三發(fā)展性原則；四道德性原則。（6分）2．心理學(xué)研究的基本變量有哪些？答：心理學(xué)研究的基本變量有一、刺激變量；二個體變量；三反應(yīng)變量（每點2分，共6分）3．心理學(xué)研究的基本過程有哪些？答：心理學(xué)研究的基本過程有一選擇和確定課題；二確定研究設(shè)計；三搜集資料；四分析資料；五做出結(jié)論（每點1分，共6分）五、案例分析題“整體大于部分之和”體現(xiàn)了什么心理學(xué)派的思想。答：“整體大于部分之和”體現(xiàn)了格式塔心理學(xué)的思想。（2分）格式塔心理學(xué)是20世紀(jì)初在德國涌現(xiàn)的一個心理學(xué)流派，主要代表人物是德國心理學(xué)家韋特海墨、苛勒和考夫卡等。格式塔心理學(xué)反對把意識分解為元素，強調(diào)心理作為一個整體的意義，強調(diào)知覺經(jīng)驗雖來自外在刺激，但各個刺激可能是分散和離散的，我們由之所得的知覺卻是有組織的，即整體大于部分之和。（2分）例如由四條直線構(gòu)成的正方形，我們所知覺到的，并不是兩條橫線和兩條豎線之和，而是一個完整的正方形，即在四條直線之外，另加了“完形”的意義。（2分）格式塔心理學(xué)在知覺、學(xué)習(xí)、思維等方面進(jìn)行了大量的研究，這些研究到現(xiàn)在仍是心理學(xué)研究中的寶貴財富。（2分）六、論述題（每小題12分，共24分）1．請評述構(gòu)造主義心理學(xué)答：構(gòu)造主義是現(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)歷史上的第一個思想學(xué)派，其主要代表人物是馮特和鐵欽鈉。（2分）構(gòu)造主義認(rèn)為心理學(xué)的研究對象應(yīng)該是人們的直接經(jīng)驗即意識，心理學(xué)的研究的任務(wù)就是分析心理經(jīng)驗的結(jié)構(gòu)，尋找心理的元素。（2分）構(gòu)造主義認(rèn)為心理的基本元素主要有感覺、意向、感情三類，所有復(fù)雜的心理現(xiàn)象都是由這些元素構(gòu)成。（2分）構(gòu)造主義強調(diào)采用內(nèi)省的研究方法。（2分）構(gòu)造主義心理學(xué)在心理學(xué)歷史上的意義在于使得心理學(xué)成為一門獨立的科學(xué)。但是它也遭到一些批評：1過于簡化，將人類的心理經(jīng)驗都簡化為簡單的感覺。2元素論，研究的不是整體。3心靈主義，忽視了不能口頭報告的個體的研究。（4分）2．請評述機能主義心理學(xué)答：機能主義的代表人物是詹姆斯和杜威。（2分）機能主義認(rèn)為心理學(xué)的研究對象是意識，它認(rèn)為意識是流動的，是與環(huán)境相互作用的心理活動的內(nèi)容。（2分）機能主義認(rèn)為心理學(xué)研究的主要任務(wù)不是發(fā)現(xiàn)構(gòu)成意識的元素，而是描述意識的進(jìn)程和狀況，描述意識對社會適應(yīng)的功能。（2分）例如對思維的研究，構(gòu)造主義關(guān)心的是什么是思維，機能主義則關(guān)心思維在人類適應(yīng)行為中的作用。（2分）機能主義的這個特點，推動了美國心理學(xué)研究向?qū)嵱弥髁x的方向發(fā)展。20世紀(jì)以來，美國心理學(xué)一直比較重視在應(yīng)用領(lǐng)域的研究，這和機能主義的思潮是分不開的。（4分）第二章心理過程第1節(jié)試題一、名詞解釋（每小題3分，共9分）1．觀察：是有目的、有計劃，有思維參加的比較持久的知覺。2．記憶：是人腦對過去經(jīng)歷過的事物的反映。3．思維：是人腦對客觀事物的概括和間接的反映。二、判斷題（錯的打“”，對的打“√”；每小題1分，共10分，并將答案填在下列表格中。）題號12345678910答案√√√√√1．感知是維持正常心理活動的必要條件。2．夢是有意想象的極端表現(xiàn)。