八年級(jí)歷史下活動(dòng)課教案(已修改)
2025-05-23 23:30 本頁(yè)面
【正文】 八年級(jí)歷史下活動(dòng)課教案 新中國(guó)的外交活動(dòng)目標(biāo) 、選擇、整理新中國(guó)外交領(lǐng)域的重大成就和共和國(guó)外交家的智慧與風(fēng)采的圖片、材料、實(shí)物和訪談錄等，培養(yǎng)學(xué)生的想像思維能力和分析、概括、比較等抽象思維能力。 ，認(rèn)識(shí)新中國(guó)成立，結(jié)束了近代以來(lái)屈辱外交的歷史，奉行獨(dú)立自主的和平外交方針；感受中國(guó)國(guó)際地位的提高等；培養(yǎng)學(xué)生的體驗(yàn)歷史發(fā)展變化、感悟歷史發(fā)展真諦的能力和表達(dá)能力。 ，認(rèn)識(shí)國(guó)家強(qiáng)盛是開(kāi)展外交斗爭(zhēng)的堅(jiān)實(shí)后盾；通過(guò)對(duì)外交領(lǐng)域外交家的風(fēng)采和智慧的歸納和總結(jié)，體會(huì)外交活動(dòng)的智慧和藝術(shù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，確立正確的奮斗目標(biāo)。 ，展望新中國(guó)未來(lái)外交的發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)測(cè)社會(huì)未來(lái)發(fā)展走向的能力。 、體驗(yàn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作與協(xié)商、與人交往的能力。 活動(dòng)內(nèi)容 收集有關(guān)新中國(guó)成立以來(lái)的外交領(lǐng)域的材料，按照選定的主題分析和整理材料，采用多種形式在活動(dòng)課堂展示自己的活動(dòng)成果，如專(zhuān)題報(bào)道式、場(chǎng)景再現(xiàn)式、主題歸納式等，再現(xiàn)新中國(guó)的外交歷程，感受新舊中國(guó)外交的天地之別，體驗(yàn)重要的外交場(chǎng)景等。 活動(dòng)提示 、體驗(yàn)感悟式。 ：新中國(guó)成立后有關(guān)外交領(lǐng)域的文字、圖片、實(shí)物等材料；新中國(guó)的外交家或重大外交事件的見(jiàn)證人等。 ：以查閱書(shū)籍、網(wǎng)站，參觀有關(guān)紀(jì)念館和影視作品等為主；訪問(wèn)有關(guān)歷史見(jiàn)證人等；收集有關(guān)實(shí)物等。 ，采用合作的方式完成。 活動(dòng)程序 ，明確活動(dòng)內(nèi)容：如選擇主題探究式活動(dòng)，其活動(dòng)程序一般分為：確定探究主題→依據(jù)主題范圍，收集相關(guān)材料（文字、圖片、影視或?qū)嵨锏龋鶕?jù)主題要求，整理收集的材料→運(yùn)用材料，完成主題任務(wù)→反思探究過(guò)程，優(yōu)化探究方法；如選擇體驗(yàn)感悟式活動(dòng)，其活動(dòng)程序一般分為：選擇典型場(chǎng)景→根據(jù)場(chǎng)景范圍，收集有關(guān)材料（特別是影視材料和訪問(wèn)歷史見(jiàn)證人等）→根據(jù)場(chǎng)景要求和收集的材料，設(shè)計(jì)再現(xiàn)場(chǎng)景的腳本→根據(jù)腳本，完成歷史場(chǎng)景再現(xiàn)→反思體驗(yàn)過(guò)程，感悟歷史真諦，優(yōu)化體驗(yàn)方法。介紹活動(dòng)主題和內(nèi)容，具體見(jiàn)活動(dòng)內(nèi)容部分。 ，明確主要職責(zé)：以自愿原則為基礎(chǔ)，把全班學(xué)生分成若干小組，每組成員的特長(zhǎng)要基本平衡；分組后確定組內(nèi)成員責(zé)任，選舉組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)活動(dòng)的協(xié)調(diào)與管理。 ，分配活動(dòng)任務(wù)：提出多種主題，供小組討論選擇，如新中國(guó)外交足跡、新舊中國(guó)外交兩重天、新中國(guó)外交家風(fēng)采與智慧、新中國(guó)外交大事年表、外交活動(dòng)短劇等，根據(jù)小組選題，分配組員活動(dòng)任務(wù)。 ，教師適時(shí)調(diào)控：介紹典型材料的出處，如《新中國(guó)外交風(fēng)云錄》《新中國(guó)的外交》《建國(guó)五十年的外交成就》等歷史書(shū)籍；《周恩來(lái)外交風(fēng)云》《共和國(guó)外交風(fēng)云錄》等影視材料；重要網(wǎng)站，如外交部網(wǎng)站、人民日?qǐng)?bào)社網(wǎng)站、人民教育出版社網(wǎng)站等。各組組員帶著任務(wù)分頭收集材料，教師調(diào)控、幫助學(xué)生解決收集材料過(guò)程中的困難。 ，準(zhǔn)備課堂展示：各組成員在組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下，根據(jù)主題要求，分析、整理材料，完成活動(dòng)任務(wù)，并制作課件，準(zhǔn)備課堂展示活動(dòng)成果。 ，自主評(píng)價(jià)優(yōu)劣：由學(xué)生做主持人，主持活動(dòng)成果展示；各組代表在活動(dòng)課上展示本組活動(dòng)成果，介紹本組活動(dòng)中的典型事跡；學(xué)生自主對(duì)各組活動(dòng)成果和典型事跡進(jìn)行評(píng)價(jià)。 ，選出優(yōu)秀組員：表?yè)P(yáng)活動(dòng)中的典型事跡，肯定活動(dòng)成果；總結(jié)活動(dòng)過(guò)程，優(yōu)化活動(dòng)方法。 活動(dòng)成果展示課環(huán)境布置及教具準(zhǔn)備 ：歷史紀(jì)實(shí)大家談──新中國(guó)的外交；學(xué)生座位排列為環(huán)行狀，中間留出空地供再現(xiàn)歷史場(chǎng)景等用，并設(shè)主席臺(tái)。 。 活動(dòng)過(guò)程 主持人：外交就是處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系的政治活動(dòng)。外交活動(dòng)，既要靠國(guó)家實(shí)力，
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