【正文】 外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)樓可行性研究報(bào)告外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)樓可行性研究報(bào)告目 錄第一章 總論…………………………………………..……………….5第一節(jié) 概述…………………………………………………………….5第二節(jié) 可行性研究的依據(jù)…………………………………………….6第三節(jié) 可行性研究范圍和內(nèi)容………………………………………..6第四節(jié) 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)…………………………………………..…7第五節(jié) 可行性研究結(jié)論…………………………………………..……9第二章 項(xiàng)目背景及建設(shè)的必要性……………………………………9第一節(jié) 建設(shè)單位簡(jiǎn)況……..……………………………..………..…...9第二節(jié) 項(xiàng)目提出的背景…………………………………………..…..12第三節(jié) 項(xiàng)目建設(shè)的必要性 …………………………………………..12第三章 建設(shè)地點(diǎn)及建設(shè)條件 ………………………………………15第一節(jié) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)?，F(xiàn)狀總平面及主要建筑 ……………………… .15第二節(jié) 擬建樓址…………………………………………..…………..15第三節(jié) 建設(shè)條件…….…………………………………………..…….16第四節(jié) 配套設(shè)施條件…………………………………………………19第四章 建設(shè)規(guī)模和建設(shè)內(nèi)容..………………………………………21第一節(jié) 建設(shè)原則…………………………………………..………….21第二節(jié) 建設(shè)規(guī)模的確定…………………………………………..…..22第三節(jié) 建設(shè)內(nèi)容…………………………………………..………….23第五章 工程設(shè)計(jì)方案…………………………………………..……24第一節(jié) 設(shè)計(jì)依據(jù) …………..………………………………..…….24第二節(jié) 設(shè)計(jì)原則 …..………………………………………..…….24第三節(jié) 平面布置方案 …………………………………………..…25第四節(jié) 建筑設(shè)計(jì)方案 …………………………………………..…26第五節(jié) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案 …………………………………………..…29第六節(jié) 給排水及消防 …………………………………………..…31第七節(jié) 空調(diào)、采暖及防排煙通風(fēng)工程……………………………32第八節(jié) 電氣設(shè)計(jì)………………………………….………..……….34第九節(jié) 功能結(jié)構(gòu)………………………………….………..……….39第六章 環(huán)境保護(hù)與節(jié)能…………………………………………..40第一節(jié) 環(huán)境保護(hù)…………………………………………..……….40第二節(jié) 衛(wèi)生防護(hù)…………………………………………..……….42第三節(jié) 節(jié)能…………………………………………..…………….42第七章 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排 ………………………………………43第一節(jié) 組織實(shí)施…………………………………………..………..43第二節(jié) 施工進(jìn)度計(jì)劃…………………………………………..…..43第八章 投資估算與基金籌措 ………………… …..………43第一節(jié) 估算依據(jù)及說(shuō)明……………………………………………43第二節(jié) 投資估算…………………………………………..……….44第三節(jié) 資金籌措…………………………………………..……….45第九章 項(xiàng)目建設(shè)機(jī)構(gòu)及管理……………………………..……….46第十章 財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)……………………………………..………. ……47第一節(jié) 財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與參數(shù)選取……………………………47第二節(jié) 營(yíng)業(yè)收入估算………………………………………………48第三節(jié) 成本費(fèi)用估算………………………………………………48第四節(jié) 營(yíng)業(yè)利潤(rùn)估算………………………………………………52第五節(jié) 財(cái)務(wù)盈利能力分析…………………………………………52第六節(jié) 財(cái)務(wù)生存能力分析…………………………………………52第七節(jié) 不確定分析…………………………………………………55第十一章 工程招投標(biāo)………………………………………………59第十二章 社會(huì)影響評(píng)價(jià) ……………………………………..……61第十三章 結(jié)論與建議 ……………………………………..………63第一章 總論第一節(jié) 概述一、項(xiàng)目名稱(chēng)：外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)樓二、建設(shè)性質(zhì)： 新建 三、項(xiàng)目建設(shè)單位：xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校法人代表： 郵 編： 電 話(huà)： 地 址： 龍山路 四、項(xiàng)目主管單位教育局五、建設(shè)地點(diǎn)龍山路 六、可行性研究報(bào)告編制單位編制單位名稱(chēng)xx工程造價(jià)咨詢(xún)事務(wù)所工程咨詢(xún)資格證書(shū)編號(hào)資質(zhì)等級(jí)丙級(jí)發(fā)證機(jī)關(guān)國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)第二節(jié) 可行性研究的依據(jù)一、教育部、建設(shè)部、國(guó)家計(jì)委：《教學(xué)樓建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)規(guī)定；二、國(guó)家及省市有關(guān)政策、法規(guī)和規(guī)定；三、項(xiàng)目承辦單位提供的學(xué)校總體規(guī)劃、有關(guān)本項(xiàng)目建設(shè)方案設(shè)想及其它基礎(chǔ)資料；四、現(xiàn)行有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定；五、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)樓項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃及總體發(fā)展規(guī)劃；六、國(guó)家計(jì)委、建設(shè)部《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)》（第三版）；七、xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校委托xx工程造價(jià)咨詢(xún)事務(wù)所編制本項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的委托書(shū)；八、有關(guān)部門(mén)提供的資料和證明等第三節(jié) 可行性研究范圍和內(nèi)容一、項(xiàng)目背景和建設(shè)的必要性二、建設(shè)場(chǎng)地和建設(shè)條件三、建設(shè)規(guī)模四、工程設(shè)計(jì)方案五、環(huán)保保護(hù)和節(jié)能六、實(shí)施計(jì)劃與進(jìn)度預(yù)測(cè)七、投資估算和資金籌措第四節(jié) 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)一、建設(shè)選址本項(xiàng)目擬建于xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校內(nèi)，現(xiàn)有學(xué)生公寓南側(cè)。二、建設(shè)規(guī)模根據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃要求及節(jié)約土地和資金的原則，在xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校建設(shè)一幢地下一層，地上五層的教學(xué)樓。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)樓總建筑面積為9200平方米，其中地下一層建筑面積1533平方米，地上建筑面積7667平方米。場(chǎng)區(qū)內(nèi)無(wú)重要管網(wǎng)、管線(xiàn)，沒(méi)有影響工程實(shí)施的障礙。三、建設(shè)工期及建設(shè)時(shí)間該項(xiàng)目的建設(shè)工期計(jì)劃為18個(gè)月，計(jì)劃于2010年12月底前完成立項(xiàng)、規(guī)劃定點(diǎn)、三通一平等前期準(zhǔn)備工作，2011年1月份開(kāi)工建設(shè)。建設(shè)工期18個(gè)月，于2012年6月建設(shè)竣工并交付使用。四、投資估算該項(xiàng)目總投資概算為預(yù)算資金1100萬(wàn)元。在總投資中不含土地費(fèi)用，土地為原有土地。五、資金籌措該項(xiàng)目建設(shè)資金1100萬(wàn)元，全部資金由本學(xué)校自籌完成。六、主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)序號(hào)指 標(biāo) 名 稱(chēng)單 位數(shù) 量備注1新建規(guī)模m29200教學(xué)教室m27500辦公室m2940會(huì)議室m27602公益指標(biāo)m2占地m24000規(guī)劃總占地m24000容積率3經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)萬(wàn)元1100總投資萬(wàn)元1100資金籌措萬(wàn)元1100 第五節(jié) 可行性研究結(jié)論xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校經(jīng)過(guò)近幾年的迅速發(fā)展，在校生急劇增加，現(xiàn)有場(chǎng)所已不能滿(mǎn)足發(fā)展的需要。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為進(jìn)一步落實(shí)新時(shí)期教育方針，改善教學(xué)設(shè)施條件，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)、科研、服務(wù)整體水平的提高，滿(mǎn)足教學(xué)的需要,決定在一座地下一層，地上五層的教學(xué)樓。本項(xiàng)目符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策、我市有關(guān)政策和城市規(guī)劃，對(duì)盤(pán)活國(guó)有土地資源、提升學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍有著重要的實(shí)際意義。同時(shí)，也落實(shí)了市政規(guī)劃，促進(jìn)了中小學(xué)校舍建設(shè)，合理利用了土地資源。從經(jīng)濟(jì)效益上看，項(xiàng)目可以達(dá)到收支平衡，財(cái)務(wù)上可行。從社會(huì)效益上看，做好中小學(xué)校舍建設(shè)和普及中小學(xué)階段教育工作，是推進(jìn)全市教育更好、更快發(fā)展的及創(chuàng)新工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，教育大廈才會(huì)牢固，社會(huì)效益良好，所以項(xiàng)目是可行的。第二章 項(xiàng)目提出的背景及建設(shè)的必要性第一節(jié) 建設(shè)單位簡(jiǎn)介xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是xx一中主辦的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的獨(dú)立招生的市直重點(diǎn)高中。xx一中是山東省首批辦好的19所重點(diǎn)中學(xué)，全市第一所省級(jí)規(guī)范化高中，全國(guó)精神文明單位，山東省師德建設(shè)十佳單位，山東省教學(xué)裝備先進(jìn)單位，素有“魯西小寶塔”的美譽(yù)，歷來(lái)就是xx及周邊地區(qū)廣大中學(xué)生心目中的求學(xué)圣地。其輝煌的歷史，鑄就了學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡。自1997年以來(lái)，十年高考，有八次獲全市本科錄取人數(shù)第一名，高考升學(xué)率，名牌大學(xué)升學(xué)人數(shù)都已跨入全省先進(jìn)行列。2006年高考在大幅度提高升學(xué)率和升學(xué)人數(shù)的前提下，取得北大、清華錄取6人的重大突破。幾年來(lái)，在東校工作的廣大一中教職工發(fā)揚(yáng)一中人的拼搏奉獻(xiàn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，科學(xué)施教，使xx一中東校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高，高三復(fù)課教學(xué)部高考連年全市第一，獨(dú)占鰲頭，應(yīng)屆各年級(jí)市統(tǒng)考成績(jī)大幅度提高，與同類(lèi)生源校比成績(jī)驕人，市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校已逐漸成為象一中一樣倍受廣大中學(xué)學(xué)子青睞的全市名校。深厚的文化底蘊(yùn)——主要表現(xiàn)為：長(zhǎng)期形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。講學(xué)習(xí)談進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍，舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，敬師愛(ài)生、和諧真誠(chéng)的師生關(guān)系，細(xì)致入微的人文關(guān)懷等。這些形成后不會(huì)輕易改變的學(xué)校文化，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著潛移默化的作用，對(duì)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)起著重要作用。優(yōu)秀的教師隊(duì)伍——主要指有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，不斷學(xué)習(xí)提高，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展，專(zhuān)心于教育教學(xué)的教師隊(duì)伍。因?yàn)閷W(xué)生只有親其師方才信其道，因?yàn)榻處熤挥袠I(yè)務(wù)好、能力強(qiáng)，學(xué)生才能全面發(fā)展。科學(xué)高效的管理機(jī)制——主要表現(xiàn)在有能充分調(diào)動(dòng)學(xué)校全體教職工積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，來(lái)為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、成才服務(wù)的管理機(jī)制。有能使教師多勞多得，優(yōu)勞多得的制度，且形成了教師只有受學(xué)生歡迎使學(xué)生受益，教師才會(huì)受學(xué)校重視和獲得獎(jiǎng)勵(lì)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。成功完善的教學(xué)模式——主要是學(xué)校有一套成功完善的提高教學(xué)成績(jī)的教育教學(xué)管理模式，這種模式使學(xué)校對(duì)教學(xué)的管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的軌道，保證了學(xué)生成績(jī)逐年穩(wěn)步提高。xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校正是有著以上特點(diǎn)的一所學(xué)校，她是在xx一中創(chuàng)辦的xx一中東校的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的全市特色名校。近十年來(lái)，依靠一中豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，充分利用兩校的教育、教學(xué)資源，大力強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全校各項(xiàng)工作都已躋身全市前列。一是形成了同一中一樣的良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二是高起點(diǎn)選聘教師，大力加強(qiáng)教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，通過(guò)抓集體教研和高效課堂的創(chuàng)建，名師帶徒和公開(kāi)課、示范課及互相聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，使教師互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，使教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力持續(xù)全面提高，涌現(xiàn)出一大批市級(jí)以上優(yōu)秀教師。三是對(duì)全體教職工實(shí)行全員學(xué)年度聘任制，即根據(jù)教師的教育教學(xué)考核成績(jī)確定教師的聘任職級(jí)和工資，確保了教師的敬業(yè)和教學(xué)工作的高效。四是學(xué)校教學(xué)工作已經(jīng)形成并逐步完善了教學(xué)案一體化的教學(xué)模式，使教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都得到了真正落實(shí)，使教師的教和學(xué)生的學(xué)更進(jìn)一步統(tǒng)一，做到了教更好的服務(wù)于學(xué)。學(xué)校由小學(xué)部、中學(xué)部、復(fù)讀部三部分組成。小學(xué)部辦學(xué)特色鮮明，教學(xué)質(zhì)量一流，贏得廣大學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可和社會(huì)的一致好評(píng)，成為適齡兒童就讀的首選。高三復(fù)讀部因管理規(guī)范，高考成績(jī)驕人，深受高三復(fù)讀生的青睞，成為全市乃至周邊省市復(fù)讀生實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想的求學(xué)圣地。應(yīng)屆高中部管理科學(xué)嚴(yán)格，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)和因材施教的教學(xué)方式，確立了“低重心運(yùn)行”的教學(xué)策略、教學(xué)案一體化的教學(xué)模式和“從最后一名學(xué)生抓起，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)”的教學(xué)思想，使許多中考時(shí)看來(lái)與大學(xué)本科根本無(wú)緣的學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng)，順利考上本科院校。從市教學(xué)成績(jī)分析會(huì)上的數(shù)據(jù)看，我校連續(xù)兩年高考進(jìn)步率列全市前兩名。扎扎實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的高考成績(jī)，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度稱(chēng)贊。第二節(jié) 項(xiàng)目提出的背景xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校經(jīng)過(guò)近幾年的迅速發(fā)展，在校生急劇增長(zhǎng)，現(xiàn)有教學(xué)樓已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足需求。根據(jù)學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況的需要，學(xué)校經(jīng)過(guò)研究決定，擬在xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校內(nèi)，現(xiàn)有學(xué)生公寓南側(cè)新建一座教學(xué)樓，用于教育事業(yè)發(fā)展的需要。第三節(jié) 項(xiàng)目建設(shè)的必要性一、符合國(guó)家的教育方針、教育政策和法律的要求我國(guó)教育發(fā)展的方向以及明確規(guī)定這一方向的黨和國(guó)家的教育方針，是由我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)的性質(zhì)決定的，是由社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展要求決定的。一定社會(huì)的教育同社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化有不可分割的聯(lián)系。當(dāng)今世界，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、科技競(jìng)爭(zhēng)和軍事競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是智力和人才的競(jìng)爭(zhēng)，因而也是教育的競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論就增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、科技、軍事的實(shí)力，還是就提高民族素質(zhì)、加強(qiáng)民族凝聚力來(lái)說(shuō)，教育都具有基礎(chǔ)性的地位。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，對(duì)人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高，對(duì)教育發(fā)展的要求也越來(lái)越高。在鄧小平教育優(yōu)先發(fā)展思想的指引下，黨中央國(guó)務(wù)院制定了科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略。培養(yǎng)“四有”新人，全面提高民族素質(zhì)，是社會(huì)主義教育的根本目標(biāo)和主要任務(wù)百年大計(jì)，教育為本。提高人口素質(zhì)，這是關(guān)系到中華民族興旺發(fā)達(dá)、國(guó)家富強(qiáng)昌盛大事情。黨中央、國(guó)務(wù)院一直高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，提高人口素質(zhì)確定為基本國(guó)策，只有發(fā)展教育事業(yè)才是提高全民素質(zhì)的根本途徑。提高人口素質(zhì)，促