小學生的一日三餐小課題研究報告(已修改)
2025-05-22 03:54 本頁面
【正文】 “小學生的一日三餐”小課題研究報告作 者：南昌市城北學校 四年級 蔡宇洋指導老師：南昌市城北學校 劉 紅一、問題的提出這學期數(shù)學課我們學習了“營養(yǎng)午餐”，知道少年兒童生長發(fā)育過程中需要很多營養(yǎng)，飲食營養(yǎng)對小朋友生長發(fā)育有很大的影響。而現(xiàn)在許多小朋友都有挑食的壞習慣。于是，我們幾位同學商量決定研究“小學生一日三餐的營養(yǎng)”問題。二、研究目標和價值：一日三餐的重要性：人一天要吃三餐飯只是為了填飽肚子或是解饞，還是為了保證身體的正常發(fā)育和健康？我們小學生正在成長發(fā)育時期，怎樣合理安排一日三餐，讓它既合小朋友的口味又能滿足生長的需要，這就是我們的研究目標。一日三餐吃出聰明健康:挑食會造成營養(yǎng)搭配不均衡，對我們的健康成長有百害而無一利。有的媽媽每天為孩子準備營養(yǎng)的一日三餐費盡心思，但不一定是孩子們愛吃的；有的媽媽認為應(yīng)該是孩子愛吃什么就做什么，卻不知道哪些是有益哪些是有害的。
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