小學(xué)有效德育建設(shè)工程行為規(guī)范育人項目實施計劃方案(已修改)
2025-05-22 03:31 本頁面
【正文】 . . . .東申小學(xué)有效德育建設(shè)工程行為規(guī)范育人項目實施方案2013年春小學(xué)有效德育建設(shè)工程行為規(guī)范育人項目實施方案養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校德育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。株林鎮(zhèn)東申小學(xué)把縣教育局“十二五”中小學(xué)有效德育建設(shè)工程方案所提出的行為規(guī)范育人項目作為實施有效德育的突破口和切入點，全力推動學(xué)校有效德育建設(shè)工程，結(jié)合學(xué)校實施的有效德育目標(biāo)特制定本方案。一、指導(dǎo)思想：實施行為規(guī)范育人項目以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點，以促進(jìn)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)身正、品端、心慧、行雅的社會人為育人目的，堅持全面性、持久性、創(chuàng)造性地開展工作，狠抓行為規(guī)范育人項目教育內(nèi)容的落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)江夏區(qū)實驗小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育工作的新局面，大力推進(jìn)有效德育工作。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組 長：陳艷香副組長：葉全云、陳天壽組 員：許和挺、許歡、各年級班主任三、活動原則1. 方向性原則。全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)、與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。2. 實踐性原則。開展多種實踐活動，創(chuàng)設(shè)各種育人環(huán)境，為學(xué)生提供充分的實踐機(jī)會，讓學(xué)生在實踐中親自體驗，自覺感悟、主動修身，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3. 全面育人的原則。構(gòu)筑德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)、校外德育基地的育人作用，積極獲取家庭、社會多方面的支持、形成全員育人格局，配合行為規(guī)范育人項目的實施。4. 知行統(tǒng)一的原則。注意提高學(xué)生的思想道德認(rèn)知度，激發(fā)學(xué)生的道德情感，指導(dǎo)學(xué)生的道德行為，并達(dá)到知行統(tǒng)一之目的。四、行為規(guī)范育人項目具體年段教育內(nèi)容及目標(biāo)：類別教育內(nèi)容階 段 目 標(biāo)一、二年級三、四年級五、六年級日常行為能用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，自覺遵守。有正確的坐立行走臥姿勢，愛清潔、講衛(wèi)生、會自理。熟悉《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，能按時上學(xué)，坐立行走臥及書寫姿勢正確，講究個人衛(wèi)生，不亂扔亂吐，會自己洗臉穿衣，自己的物品管理好，領(lǐng)巾校牌佩帶好。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》能基本落實，自己的事情自己做，能有序整理學(xué)習(xí)生活物品及房間，能保持并參與環(huán)境衛(wèi)生的保護(hù)。能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做并能起示范作用，有良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，自覺維護(hù)公共秩序和環(huán)境衛(wèi)生，生活有規(guī)律，能自理，會做簡單的家務(wù)。文明守法會正確使用文明用語和禮貌評議，學(xué)會待人接物，行為舉止文明，知法守法。對人有禮貌，會用文明用語：請、您、謝謝、對不起等；不打架、不罵人，不給別人起綽號，堅持使用校園普通話，知道校紀(jì)班規(guī)并努力遵守。說話和氣，舉止文明，懂得待人接物的基本禮儀，普通話流利；不參與違法違紀(jì)活動，有自律意識。談吐文雅，舉止文明，待人接物熱情大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)；了解一些法律常識，不參與違法違紀(jì)活動，能對他人起到引導(dǎo)示范作用。尊師敬長尊重老師，孝敬長輩，體
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