世界是普遍聯(lián)系的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-05-21 22:02 本頁面
【正文】 《世界是普遍聯(lián)系的》教學(xué)設(shè)計（一）課題：世界是普遍聯(lián)系的（二）課程標準：觀察自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象，領(lǐng)會世界是普遍聯(lián)系的，學(xué)會用聯(lián)系的觀點看問題。（三）學(xué)生分析：授課班級是高二文科普通班；之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了《生活與哲學(xué)》第一、二單元的知識，對世界的本原和運動狀態(tài)有所了解，但學(xué)生知識理論基礎(chǔ)單薄，對抽象的哲學(xué)理論接受速度慢。（四）教學(xué)目標：知識目標：識記聯(lián)系的普遍性和客觀性的含義；理解自在事物和人為事物的聯(lián)系，聯(lián)系的多樣性；運用上述原理，分析氣候等自然環(huán)境和人類活動的關(guān)系，說明世界上的一切事物都不是孤立存在的。能力目標：培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識分析、處理和解決實際問題的能力；初步具有從錯綜復(fù)雜的聯(lián)系中認識和發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)的、固有的、內(nèi)在的聯(lián)系的能力；初步學(xué)會用全面的、聯(lián)系的觀點看問題的能力。情感、態(tài)度和價值觀目標：通過學(xué)習(xí)，堅持用聯(lián)系的觀點看問題，增強環(huán)保意識，樹立人與自然和諧相處的科學(xué)發(fā)展觀，自覺維護人類賴于生存和發(fā)展的環(huán)境；確信一切事物的存在和發(fā)展都是有條件的，培養(yǎng)崇尚科學(xué)的精神，充分發(fā)揮主觀能動性去認識和利用各種條件；增強民族自豪感、自尊心等愛國情感和團結(jié)互助、崇尚科學(xué)等正確的社會主義榮辱觀念。（五）教學(xué)重、難點及其解決措施教學(xué)重點：聯(lián)系的特征教學(xué)難點：（1）任何事物都處在聯(lián)系之中，但并非任何兩個事物之間都有聯(lián)系；（2）人為事物的聯(lián)系是客觀的；（3）要把握事物固有的聯(lián)系，切忌主觀臆造并不存在的聯(lián)系并能根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系；（4）要注意分析和把握間接的、本質(zhì)的和長遠的聯(lián)系，以及事物存在和發(fā)展的各種條件。解決措施：堅持啟發(fā)式教學(xué)，通過創(chuàng)設(shè)相關(guān)情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活實例，思考探究相關(guān)問題；充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)小組討論交流，在師生互動和生生互動的輕松協(xié)作中接受愛護環(huán)境的價值觀熏陶。（六）教學(xué)過程
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1