配套課件實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)ppt課件(已修改)
2025-05-19 02:57 本頁(yè)面
【正文】 ?（ 10廣東卷） 2（ 16分） 假設(shè)你去某飼料研究所進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，需要完成以下任務(wù)： （ 1）選用恰當(dāng)?shù)脑噭z測(cè)某樣品中是否含有蛋白質(zhì)。提供的試劑有：①碘液，②蘇丹 Ⅲ 溶液，③雙縮脲試劑，④斐林試劑。你選用的試劑應(yīng)該是 ；蛋白質(zhì)與相應(yīng)試劑反應(yīng)后，顯示的顏色應(yīng)為 。 （ 2）完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問題。 探究 A動(dòng)物蛋白對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響 資料：飼料中的蛋白含量一般低于 20 ；普通飼料可維持小鼠正常生長(zhǎng)； A動(dòng)物蛋白有可能用于飼料生產(chǎn)。 研究目的：探究 A動(dòng)物蛋白對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響。 飼料：基礎(chǔ)飼料：基本無蛋白質(zhì)的飼料； 普通飼料（含 12%植物蛋白）：基礎(chǔ)飼料 +植物蛋白； 試驗(yàn)飼料：基礎(chǔ)飼料 +A動(dòng)物蛋白。 ?（ 10廣東卷） 2（ 16分） 組號(hào) 小鼠數(shù) 飼料 飼養(yǎng)時(shí)間（天） 1 10 基礎(chǔ)飼料 21 2 10 試驗(yàn)飼料 1（含 6 A動(dòng)物蛋白） 21 3 10 試驗(yàn)飼料 2（含 12A動(dòng)物蛋白） 21 4 10 試驗(yàn)飼料 3（含 18A動(dòng)物蛋白） 21 5 10 試驗(yàn)飼料 4（含 24A動(dòng)物蛋白） 21 6 10 Ⅰ Ⅱ 備注：小鼠的性別組成、大小、月齡、喂飼量和飼養(yǎng)環(huán)境均相同。 實(shí)驗(yàn)方法和檢測(cè)指標(biāo)：略 ① 實(shí)驗(yàn)組 6中， Ⅰ 應(yīng)該為 ，原因是 ； Ⅱ 應(yīng)該為 ，原因是 ； ②要直觀和定量地反映小鼠的生長(zhǎng)情況，可以測(cè)量小鼠的 和 。 ?考綱要求 ?近三年的實(shí)驗(yàn)考查 ?夯實(shí)基礎(chǔ) ?重難點(diǎn)突破 ?實(shí)驗(yàn)?zāi)康募霸? ?實(shí)驗(yàn)變量的分析 ?實(shí)驗(yàn)步驟的基本思路 ?實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè) ?實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析及結(jié)論 唐紹祥 ?？键c(diǎn) ０８廣東 ０９廣東 １０廣東 １ 1廣東 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)原理 ★ 變量分析 ★ 實(shí)驗(yàn)步驟 ★ ★ 結(jié)果預(yù)測(cè) ★ 結(jié)果分析、結(jié)論 ★ ★ ? 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的?？键c(diǎn)及近三年廣東高考實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)考查情況 ?考綱要求 １ .具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。 ２ .具有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，包括運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查、假說演繹、模型構(gòu)建與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法。 ３ .能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修正。 單一變量原則 等量性原則 平行重復(fù)原則 對(duì)照性原則 科學(xué)性原則 消除 無關(guān)變量 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是自變量造成 消除 無關(guān)變量 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 避免結(jié)果的偶然性 保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信 ?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則 ?夯實(shí)基礎(chǔ) 1）驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn) 2）探究性實(shí)驗(yàn) 標(biāo)志詞： 驗(yàn)證 、證明、證實(shí) 標(biāo)志詞： 探究 、研究、知道 ?夯實(shí)基礎(chǔ) ?實(shí)驗(yàn)的基本類型 明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 分析實(shí)驗(yàn)原理 變量分析與控制 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果 施加干擾 操縱 隨機(jī)分組 設(shè)置對(duì)照 條件適宜 重復(fù)實(shí)驗(yàn) 控制 捕獲 觀察現(xiàn)象 測(cè)量數(shù)據(jù) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析及結(jié)論 自變量 無關(guān)變量 因變量 ?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)解題思路 ?夯實(shí)基礎(chǔ) （ 1）實(shí)驗(yàn)課題 （ 2）實(shí)驗(yàn)原理 （ 3）實(shí)驗(yàn)?zāi)康? （ 4）材料用具 （ 5）實(shí)驗(yàn)的操作步驟 （ 6）觀察和收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) （ 7）分析與結(jié)論 ?完整實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包含的基本內(nèi)容 ?夯實(shí)基礎(chǔ) 常考點(diǎn) ０８廣東 ０９廣東 １０廣東 １ 1廣東 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)原理 ★ 變量分析 ★ 實(shí)驗(yàn)步驟 ★ ★ 結(jié)果預(yù)測(cè) ★ 結(jié)果結(jié)論 ★ ★ ： ?考點(diǎn)一： 實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡拇_定 ２ .實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡拇_定方法： 例１： 植物激素如吲哚乙酸、赤霉素等能提高細(xì)胞的呼吸作用，所以用激素處理過的部位，能夠吸引更多的有機(jī)物運(yùn)輸。某同學(xué)為了驗(yàn)證吲哚乙酸能夠促進(jìn)有機(jī)物的運(yùn)輸。實(shí)驗(yàn)材料及用具：適宜濃度的吲哚乙酸溶液、生長(zhǎng)狀況相同的棉花植株幼苗若干、14CO蒸餾水、放射性強(qiáng)度測(cè)試儀。 該實(shí)驗(yàn)的目的是： 。 驗(yàn)證吲哚乙酸能夠促進(jìn)有機(jī)物的運(yùn)輸。 （ 1）通過 題干信息順向 分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 簡(jiǎn)單來說就要 探究 某一問題或者 驗(yàn)證 的某一事實(shí) 。 練習(xí) 1： (08海南 ) 為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答下列問題： 實(shí)驗(yàn)材料：具 2片真葉且長(zhǎng)勢(shì)相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液，噴壺等。 該實(shí)驗(yàn)的目的是： 。 驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān) （ 1）通過 題干信息順向 分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康? ?真題演練 練習(xí) 2： (08江蘇生物 )某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲圖為實(shí)驗(yàn)開始狀態(tài)，乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。 增添的實(shí)驗(yàn)材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。 該實(shí)驗(yàn)的目的是： 。 探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜 （ 1） 通過 題干信息順向 分析實(shí)
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