【總結(jié)】1高考復(fù)習(xí)講座——古典詩歌鑒賞(三)蘭州恩玲中學(xué)金玉成鑒賞詩歌的思想情感與內(nèi)容2鑒賞詩歌的思想情感建功報(bào)國憂國傷時(shí)揭露昏庸腐朽反映離亂疾苦同情人民疾苦擔(dān)憂國家前途感慨昔盛今衰借古諷今建功立業(yè)的渴望保家衛(wèi)國的決
2025-08-01 14:37
【總結(jié)】古典詩詞鑒賞之表現(xiàn)手法表達(dá)技巧表現(xiàn)手法修辭手法:比喻擬人排比夸張反問借代對偶比興用典表達(dá)方式:反襯、對比、烘托、渲染、虛實(shí)結(jié)合、動靜結(jié)合、情景關(guān)系
2025-06-21 08:13
2025-01-22 00:35
【總結(jié)】古典詩歌鑒賞基礎(chǔ)知識古體詩:先秦:《詩經(jīng)》——古典現(xiàn)實(shí)主義(賦比興手法)(《關(guān)雎》《蒹葭》《氓》)《楚辭》——古典浪溫主義(《離騷》)兩漢魏晉南北朝:樂府詩——樂府雙璧(《孔雀東南飛》《木蘭辭》)古詩十九首(《迢迢牽牛星》)建安詩歌——“三曹
2025-05-12 19:01
【總結(jié)】中國古典園林藝術(shù)是人類文明的重要遺產(chǎn)。它被舉世公認(rèn)為世界園林之母,世界藝術(shù)之奇觀。其造園手法已被西方國家所推崇和摹仿,在西方國家掀起了一股“中國園林熱”。中國的造園藝術(shù),以追求自然精神境界為最終和最高目的,從而達(dá)到“雖由人作,宛自天開”的審美旨趣。它深浸著中國文化的內(nèi)蘊(yùn),是中國五千年文化史造就的藝術(shù)珍品,是一個(gè)民族內(nèi)在精神
2025-01-22 13:16
【總結(jié)】園林規(guī)劃設(shè)計(jì)LANDSCAPEARCHITECTURE第一章園林規(guī)劃設(shè)計(jì)基本理論CHAPTER-1BASICTHEORYOFLANDSCAPEARCHITECTURE提綱:1-中國古典園林藝術(shù)2-園林的內(nèi)涵3-風(fēng)景園林學(xué)科領(lǐng)域的內(nèi)容4-中國園林事業(yè)的演化過程5-中國園林事業(yè)的發(fā)展
2025-08-16 00:57
【總結(jié)】外國古典園林藝術(shù)?東方系園林:中國、日本等?西亞系園林:古波斯、古巴比倫等?歐洲系園林:意大利、法國、英國等第一節(jié)日本古代園林?日本造園要素?日本庭院的幾種類型?日本園林的特點(diǎn)日本造園要素?石組?飛石、延段?潭和流水?石燈籠?石塔?種植?手水
2025-01-21 18:12
【總結(jié)】——如何讀懂古典詩詞考試答題中常見的問題?1、聯(lián)想不豐,意象不明,主題不清。?2、積淀不夠,語句不解,手法不懂。?3、不知要點(diǎn),答非所問,語言不準(zhǔn)。“讀懂”的要求與方法?三項(xiàng)要求?1、理解意象(特定含義、情感關(guān)鍵詞)?2、理解意境(把文字還原為畫面)?3、理解主題(特別關(guān)注末兩句)?八個(gè)方法
2025-08-04 14:53
【總結(jié)】中國古典建筑文化及鑒賞?一、中國古典建筑?(一)古典建筑定義一個(gè)歷史的尺度,所謂古典建筑是指前現(xiàn)代社會或前工業(yè)社會的重要建筑。古典(一種典范。意味著特定文明發(fā)展中的高級階段,或因形成條件一去不返而再難企及的高峰。古典作品因其形式的完美而具有永久的魅力,因其偶然卻深刻地揭示了真理內(nèi)容而
2024-09-20 20:28
【總結(jié)】外國古典園林二、歐洲古典園林(意大利、法國、英國)意大利意大利的建筑意大利的園林意大利古典園林簡介意大利園林一般附屬于郊外別墅,與別墅一起由建筑師設(shè)計(jì),布局統(tǒng)一,但別墅不起統(tǒng)率作用。它繼承了古羅馬花園的特點(diǎn),采用規(guī)則式布局而不突出軸線。園林分兩部分
2025-02-09 16:57
【總結(jié)】中國古典詩歌鑒賞小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。大雪壓青松,青松挺且直
2025-01-11 00:39
【總結(jié)】古典詩歌鑒賞——詩歌的形象21、了解古典詩詞的發(fā)展變化。《詩經(jīng)》開創(chuàng)了現(xiàn)實(shí)主義的傳統(tǒng),曾為漢樂府民歌、建安詩人、杜甫、白居易直至宋元明清的一代又一代詩人所發(fā)揚(yáng)光大。特征:真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活,反映人民的愿望?!冻o》開創(chuàng)了浪漫主義的傳統(tǒng),
2025-01-09 13:27
【總結(jié)】古典詩詞鑒賞系列吟哦推敲辨技法授課:丁永發(fā)古詩詞表達(dá)技巧表現(xiàn)手法:修辭手法:表達(dá)方式:比喻、比擬、借代、排比、夸張、對偶、設(shè)問、反問、反語、雙關(guān)、互文、反復(fù)篇章結(jié)構(gòu):記敘、描寫、抒情、議論、說明,其中重點(diǎn)是抒情和描寫。賦比興、對比、烘托、虛與實(shí)、襯托、渲染、象征、聯(lián)想、想象卒章顯志、重章疊句、抑揚(yáng)、照應(yīng)、
【總結(jié)】中國古典園林史師范學(xué)院︱旅游文化系園林的成熟期(一)——宋代(公元960-1271年)中國古典園林史師范學(xué)院︱旅游文化系課程主要內(nèi)容?宋代園林的發(fā)展背景?宋代皇家園林?宋代私家園林?宋代文人園林的發(fā)展?宋代園林的特點(diǎn)中國古
2025-05-14 13:33
【總結(jié)】LOGO中國古典園林史主講:段曉宇四川農(nóng)業(yè)大學(xué)第五章園林的成熟期(一)——宋代?從北宋到清雍正朝的七百多年間,中國古典園林繼唐代全盛之后,持續(xù)發(fā)展而臻于完全成熟的境地。兩宋作為成熟時(shí)期的前半期,在中國古典園
2025-05-13 07:07