【正文】 科室護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 (共 10 篇 ) ：科室 培訓(xùn)計(jì)劃 護(hù)士 科室護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃 2020科室護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 科室護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃 篇一： ____科護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃 ______科護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃 每年科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 1012次，授課人員為本科室醫(yī)務(wù)人員，授課內(nèi)容由授課人自定，授課時(shí)間另定。 積極參加醫(yī)院護(hù)理部舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技術(shù)，提高業(yè)務(wù)水平。 培訓(xùn)本科常見疾病護(hù)理常規(guī)、特有的護(hù)理技能操作、搶救技術(shù)及常用儀器設(shè)備的使用維護(hù)。 每年進(jìn)行 2次理論考試，考試內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理和中醫(yī)護(hù)理知識(shí)。 每年考查一次本科特有的護(hù)理技能操作。 鼓勵(lì)科室護(hù)理人員參加繼續(xù)教育，提高自身素質(zhì)和學(xué)歷。 _____科護(hù)師崗位培訓(xùn)計(jì)劃 每年科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 1012次，授課人員為本科室醫(yī)務(wù)人員，授課內(nèi)容由授課人自定，授課時(shí)間另定。 積極參加醫(yī)院護(hù)理部舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技術(shù)，提高業(yè)務(wù)水平。 培訓(xùn)本科常見疾病中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、特有的護(hù)理技能操作（包 括中醫(yī)護(hù)理技能操作）、搶救技術(shù)及常用儀器設(shè)備的使用維護(hù)。 每年進(jìn)行 2次理論考試，考試內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理和中醫(yī)?？茖２∽o(hù)理理論知識(shí)。 每年考查一次本科特有的護(hù)理技能操作。 要求護(hù)師每年進(jìn)行 1次小講課及業(yè)務(wù)查房（小講課可列入科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)），以培養(yǎng)其臨床帶教能力。 鼓勵(lì)科室護(hù)理人員參加繼續(xù)教育，提高自身素質(zhì)和學(xué)歷。 ______科主管護(hù)師崗位培訓(xùn)計(jì)劃 每年科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 1012次，授課人員為本科室醫(yī)務(wù)人員，授課內(nèi)容由授課人自定，授課時(shí)間另定。 積極參加醫(yī)院護(hù)理部舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技術(shù)，提高業(yè)務(wù)水 平。 組織培訓(xùn)科室護(hù)理人員，內(nèi)容為本科常見疾病護(hù)理常規(guī)、特有的護(hù)理技能操作 (包括中醫(yī)護(hù)理常規(guī)知識(shí) )、搶救技術(shù)。 每年進(jìn)行理論技術(shù)考試操作考核 1次。 要求主管護(hù)師積極協(xié)助護(hù)士長參與科室管理工作。 鼓勵(lì)其開展課題科研研究，撰寫論文。 篇二： 2020新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 內(nèi)四科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 篇三：新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)目的：通過三個(gè)月的培訓(xùn)使新入科的護(hù)士了解護(hù)理工作流 程，掌握本科常見疾病的護(hù)理常規(guī)和操作技能，掌握護(hù)理文書書寫規(guī)范，熟悉各班職責(zé) ,三個(gè)月后能單獨(dú)勝任本科護(hù)理工作。 培訓(xùn)對象：康亮 魏巍 王藝蓉 培訓(xùn)老師：張芬（康亮）、李玉蘭（魏?。⑴嗯啵ㄍ跛嚾兀? 培訓(xùn)目標(biāo)：堅(jiān)持以崗位需求為導(dǎo)向，理論學(xué)習(xí)與臨床技能實(shí)踐相結(jié)合，大力開展心胸外科的護(hù)理規(guī)范化培訓(xùn)工作，有效地推動(dòng)心胸外科?？浦?(轉(zhuǎn)載于 : 寫論文 網(wǎng) :)識(shí)和技能的提高，促進(jìn)科室隊(duì)伍向?qū)I(yè)化、學(xué)術(shù)化、資質(zhì)化的方向發(fā)展。 加強(qiáng)職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)，禮儀教育，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。 學(xué)習(xí)院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和法律 法規(guī)。每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)案查房做好筆記，真正做到學(xué)醫(yī)只用，平時(shí)經(jīng)常提問相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)其不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真進(jìn)取的精神。 與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基訓(xùn)練”，掌握各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程。 明確臨床護(hù)理工作流程及各班護(hù)士工作職責(zé)。 學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能，熟悉本科室常見疾病的護(hù)理常規(guī)。 學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。 能正確、規(guī)范、清晰的書寫護(hù)理記錄。 培訓(xùn)內(nèi)容： 第一月：跟 A A4班 掌握 A班職責(zé)。 1. 實(shí)行一對一帶教，同時(shí)針對心胸外科患者疾病的 特殊性，對 病情變化者做好現(xiàn)場帶教， 帶教老師能夠?qū)π氯肟谱o(hù)士的個(gè)人情況，結(jié)合整體計(jì)劃有效地落實(shí)技能訓(xùn)練，做考教與學(xué)，示教與訓(xùn)練相結(jié)合。 2. 掌握本科室及護(hù)理部工作規(guī)章制度及職責(zé)，做好安全護(hù)理，嚴(yán)格三查八對一注意。防止 差錯(cuò)事故的發(fā)生。 3. 學(xué)習(xí)護(hù)理文書書寫規(guī)范，能正確、規(guī)范的書寫護(hù)理記錄。 4. 學(xué)會(huì)接待新入院病人，并能進(jìn)行入院評估和?？频慕】抵笇?dǎo)，及時(shí)、真實(shí)填寫入院評估 單和一般護(hù)理記錄單。學(xué)會(huì)對出院病人進(jìn)行健康指導(dǎo)，并整理出院病歷。 5. 掌握常見疾病的護(hù)理常規(guī)，學(xué)會(huì)對手 術(shù)病人進(jìn)行系統(tǒng)全面的術(shù)前宣教，學(xué)習(xí)如何接手術(shù) 病人，并能對其進(jìn)行詳細(xì)的術(shù)后指導(dǎo)。 6. 學(xué)會(huì)擺次日靜脈輸液的大輸液，接聽呼喚儀規(guī)范，嚴(yán)格無菌技術(shù)操作原則和查對制度。 加藥配藥及時(shí)，配藥后安瓿經(jīng)第二人查對后方可丟棄。 7. 掌握各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，提高操作技能，能積極完成新入員工操作技術(shù)任務(wù)。 第二月：跟 A A2班 1. 能及時(shí)正確處理各種長期、臨時(shí)、新入院病人的治療卡。 2. 積極參與危重病人的搶救和護(hù)理。掌握各種搶救技術(shù)，掌握動(dòng)靜脈置管、氣管切開、胃 空腸管的護(hù)理。掌握心電監(jiān)護(hù) 儀、除顫儀、復(fù)蘇囊、微電腦泵的使用方法劑各種報(bào)警的意義及處理。 3. 熟悉常見化驗(yàn)指標(biāo)的正常范圍，發(fā)現(xiàn)異常結(jié)果及時(shí)匯報(bào)醫(yī)生。 4. 特殊藥物負(fù)責(zé)執(zhí)行到位，特別是濃鈉、高鉀、甘露醇、西地蘭、速尿、鈣劑等，并了解 藥物的作用、副作用及觀察要點(diǎn)。 5. 掌握我科常用藥物的配伍禁忌，掌握幾種特殊藥物如硝酸甘油、單硝酸異山梨酯、硝普 納、多巴胺、可達(dá)龍、米力農(nóng)等藥理作用和用藥注意事項(xiàng)，熟悉各搶救藥物的藥理作用 和不良反應(yīng)。 第九周：跟交班電腦班 1. 掌握電腦班職責(zé)。 2. 真誠接待 新入院病人，將病人送到床頭，及時(shí)通知當(dāng)班醫(yī)生，做好新病人病歷，填寫入 院登記本，將病人信息點(diǎn)擊進(jìn)入病房系統(tǒng)，做好一覽表卡和床頭卡。 3. 能正確處理各種長期、臨時(shí)、新入院、手術(shù)病人醫(yī)囑，并學(xué)會(huì)制卡、打印化驗(yàn)條