價值觀的導向作用ppt課件(已修改)
2025-05-17 23:39 本頁面
【正文】 價值觀的導向作用 多媒體教學試驗課 復習提問： 社會存在和社會意識的辯證關系是什么？ 科學的社會意識為什么能夠?qū)ι鐣嬖谄鹬薮蟮拇龠M作用？ 二、價值觀的導向作用 價值和價值觀的基本含義 （ 1）什么是價值 （ 2） 什么是價值觀 ?價值觀是人們關于事物有無價值以及價值大小的根本觀點和評價標準。 ?價值觀人皆有之 ? 不同的人具有不同的價值觀 不同歷史時期的人具有不同的價值觀 同一歷史時期不同的人往往具有不同的價值觀 （ 時代性 ） （ 階級性 ） 請大家閱讀教材第 40頁第 2自然段，思考如下幾個問題： 經(jīng)濟學上講的“價值”是什么意思？我們這里講的“價值”又是什么意思？ 我們這里講的價值與具體領域的價值是什么關系？ 是不是只有物質(zhì)現(xiàn)象才有價值？ 是不是任何事物都有價值？ 哲學上講的價值不同于經(jīng)濟學中講的價值，它是指人的需要與事物屬性之間的特定關系，即事物對人的積極意義。 我們這里所說的價值不是具體領域的價值，而是哲學世界觀領域的價值，它比具體領域事物的價值更廣泛、更抽象。二者是共性和個性，一般和個別的關系。 物質(zhì)現(xiàn)象和 精神現(xiàn)象都能以自己的屬性滿足人的某種需要。 價值是一種關系，即事物對人的積極意義。物的屬性和人的需要是構成價值的不可缺少的兩個方面。 正確理解價值的基本含義 社會存在決定社會意識：價值觀作為一種社會意識，是社會存在的反映，它在一定社會存在的基礎上產(chǎn)生，并隨著社會存在的變化而變化。 結論 材料一：古往今來，由于人們所處的階級地位不同，存在著根本不同的生死價值觀。一切剝削階級都貪生怕死，他們或千方百計地謀取長生不老之術，企圖免于一死；或追求及時行樂，醉生夢死；或相信“死生有命，富貴在天”，聽任命運的擺布。而無產(chǎn)階級則認為人應該珍惜生命，并把有限的生命投入到無限的為
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