做最好的班組長ppt課件(已修改)
2025-05-17 18:07 本頁面
【正文】 《 做最好的班組長 》 制作： 董萬成 2022年 10月 目 錄 序言 第一章 定位角色地位：認清自己 ，兵頭將尾 第二章 提升領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)：當(dāng)好班頭 ，盡職盡責(zé) 第三章 處理上級關(guān)系：加強溝通 ，共創(chuàng)和諧 目 錄 第四章 主 抓 高效生 產(chǎn) ：有效安排 合理掌控 第五章 緊盯作業(yè)現(xiàn)場：嚴看死守 ，防患未然 第六章 追求更高品質(zhì)：精益求精 ，杜絕缺陷 第七章 班組物料管理：強化意識 ，減少浪費 目 錄 第八章 有效管理 設(shè)備 ： 維護 利用 ，高效低耗 第九章 班組工具管理：熟悉應(yīng)用 ，得心應(yīng)手 第十章 保障運行安全：絕不忽視 ，確保零事故 第十一章 善于加強學(xué)習(xí)：學(xué)無止 境，與時俱進 目 錄 第十二章 努力 尋 找 創(chuàng) 新：打破常 規(guī) ， 變換 思 維 一、序言 認真閱讀序言：了解班組管理的重要性。 了解班組長的作用。 ? 掌握怎樣才能成為最好的班組長。 P2 第一章 定位角色地位： 認清自己，兵頭將尾 ? 了解班組的概念。 P2 ? 掌握班組的組建原則。 P2 ? 掌握班組的特點。 P3 ? 了解班組管理的特征。 P4 ? 掌握為什么說：“班組長是兵頭，也是將尾”？ P6 ? 掌握班組長的職責(zé)。 P7 ? 掌握班組長的權(quán)力。 P8 ? 掌握班組長要具備的能力。 P11 ? 學(xué)習(xí)本章推薦的經(jīng)典案例： “兵頭將尾好班長 —— 江蘇雙環(huán)鍛造班組王成龍”。 P15 第二章 提升領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)： 當(dāng)好班長，盡職盡責(zé) ? 了解班組長該如何“高明指揮，落實檢查”？ P18 ? 掌握“管理有個性的下屬”的八個方法。 P19 這些方法很實用，“人上一百，形形色色”，好多班組長都會面臨這個問題。 ? 掌握“妥善處理與下屬矛盾”的方法。 P21 ? 掌握“解決員工間沖突”的方法。 P23 ? 掌握“與班組成員之間有效溝通”要注意的五個方面。 P25 ? 學(xué)習(xí)本章推薦的經(jīng)典案例： “架心理橋梁，化解員工抵觸心理”。 P28 第三章 處理上級關(guān)系： 加強溝通，共創(chuàng)和諧 ? 掌握“如何向上司提意見”。 P30 這個問題在工作中太容易發(fā)生了，學(xué)有所用，學(xué)好后將起到事半功倍的效果。 ? 了解“如何才能獲得上司的信任”？ P32 這中間的技巧很多值得學(xué)習(xí)。 ? 掌握與上司發(fā)生矛盾后的一些化解方法。P36 ? 掌握如何向上司匯報工作。 P39 這也是班組長經(jīng)常要做的事，值得重點學(xué)習(xí)并掌握應(yīng)用它！很實際，也很適用 。 ? 學(xué)習(xí)本章推薦的經(jīng)典案例： “服從上級指示，做勇?lián)?zé)任的優(yōu)秀班組長”。 P42 第四章 主抓高效生產(chǎn)： 有效安排，合理掌控 ? 了解班組生產(chǎn)管理的含義。 P44 ? 掌握“班組生產(chǎn)管理”的內(nèi)容。 P44 ? 重點掌握“班組生產(chǎn)管理
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