【總結(jié)】數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程建設(shè)方案隨著企業(yè)崗位對(duì)數(shù)控人才要求的變化,中職學(xué)校如何確定數(shù)控人才的培養(yǎng)方向,分析人才能力培養(yǎng)目標(biāo),設(shè)置科學(xué)合理的課程體系,制訂使用高效的教學(xué)計(jì)劃,是數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革能否成功實(shí)施的關(guān)鍵。根據(jù)職業(yè)崗位和崗位群對(duì)崗位人才綜合素質(zhì)的要求,設(shè)置課程體系結(jié)構(gòu),專業(yè)課以實(shí)用、夠用為原則,確保專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課的教學(xué)效果和效率。以職業(yè)崗位為依據(jù),設(shè)置實(shí)踐教學(xué)體系
2025-05-10 05:43
【總結(jié)】數(shù)控加工技術(shù)課程設(shè)計(jì)目錄1前言 12課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 1 1 1 13零件圖的工藝分析 2 3 34毛坯的選擇 35基準(zhǔn)的選擇 4定位基準(zhǔn)的原則 4心軸配合件定位基準(zhǔn)的選擇 46工藝方案的制定 5心軸加工方案 5圓錐軸套加工方案 5螺母加工方案 57工藝裝備的選擇 6機(jī)床的選擇 6夾具的選擇 68
2025-07-13 23:46
【總結(jié)】畢業(yè)論文題目數(shù)控技術(shù)與數(shù)控機(jī)床專業(yè)數(shù)控加工與維護(hù)工程班級(jí)學(xué)生指導(dǎo)教師西安工業(yè)大學(xué)函
2024-12-17 23:51
【總結(jié)】1/28天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于愛(ài)爾建材標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)分析系別經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)班級(jí)10級(jí)工商企業(yè)管理二班成員鮑偉鵬(05)朱建軍(11)
2025-07-14 15:06
【總結(jié)】數(shù)控機(jī)床與數(shù)控技術(shù)一、數(shù)控機(jī)床的構(gòu)成數(shù)控機(jī)床一般由以下幾個(gè)部分組成(見(jiàn)圖1)?1.主機(jī)這是數(shù)控機(jī)床的主體,主要指的是機(jī)床的床身、立柱、主軸和其他主要的機(jī)械部件。??根據(jù)切削加工要素的不同,主機(jī)可以分為各種不同的機(jī)床,如車床、銑床、鉆床、銷床等等。從表面上看,數(shù)控機(jī)床的主機(jī)結(jié)構(gòu)與普通機(jī)床有相似的地方,也可分為床身、立柱等主要
2025-07-13 23:56
【總結(jié)】功率電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)方案-----------------------作者:-----------------------日期:目錄……………………………………………………1……………………………………………………1……………………………………………
2025-05-04 12:27
【總結(jié)】《數(shù)控編程》課程設(shè)計(jì)班級(jí):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化1004姓名:吳俊1一、任務(wù)書(shū)《數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)》課程設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的必修課程之一,它可以提高學(xué)生的動(dòng)手能力,豐富學(xué)生的理論知識(shí)。是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合性專業(yè)基礎(chǔ)課。通過(guò)《數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)》課程
2025-06-06 01:50
【總結(jié)】數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計(jì)課程名稱:XY數(shù)控工作臺(tái)1設(shè)計(jì)學(xué)院:機(jī)械工程學(xué)院專業(yè):機(jī)械電子工程姓名:林沖學(xué)號(hào):060803110116年級(jí):06任課教師:
2025-06-27 10:18
【總結(jié)】太原科技大學(xué)數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)太原科技大學(xué)數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計(jì)學(xué)院:機(jī)械工程學(xué)院專業(yè):機(jī)械電子工程班級(jí):機(jī)電091201班姓名:崔世君學(xué)號(hào):200912010103指導(dǎo)教師:賈育秦時(shí)間:2013年1月15號(hào)數(shù)控技術(shù)
2025-01-16 16:10
【總結(jié)】《數(shù)控編程》課程設(shè)計(jì)班級(jí):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化1004姓名:吳俊一、任務(wù)書(shū)《數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)》課程設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的必修課程之一,它可以提高學(xué)生的動(dòng)手能力,豐富學(xué)生的理論知識(shí)。是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合性專業(yè)基礎(chǔ)課。通過(guò)《數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)》課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),要求學(xué)生能夠設(shè)計(jì)常用的軸類零件
2025-01-16 17:10
2025-06-27 10:52
【總結(jié)】第一章v1.什么叫機(jī)床的數(shù)字控制?什么是數(shù)控機(jī)床?機(jī)床的數(shù)字控制原理是什么?答:數(shù)字控制是一種借助數(shù)字、字符或其它符號(hào)對(duì)某一工作過(guò)程(如加工、測(cè)量、裝配等)進(jìn)行可編程控制的自動(dòng)化方法。數(shù)控機(jī)床是采用數(shù)字控制技術(shù)對(duì)機(jī)床的加工過(guò)程進(jìn)行自動(dòng)控制的一類機(jī)床。是數(shù)控技術(shù)典型應(yīng)用的例子。數(shù)控機(jī)床在加工零件時(shí),首先是根據(jù)零件加工圖樣進(jìn)行工藝分析,確定加工方案、工藝參數(shù)和位移數(shù)據(jù);其次是
2025-06-24 21:29
【總結(jié)】《機(jī)床數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)主編漆軍廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院前言本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)適用于數(shù)控專業(yè)。“機(jī)床數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用”課程為高等職業(yè)技術(shù)教育數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)的一門主干專業(yè)課程,也是機(jī)電一體化等專業(yè)的主要專業(yè)課程。課程主要涉及傳統(tǒng)課程體系中“現(xiàn)代數(shù)控編程”、“數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)與應(yīng)用”等課程內(nèi)容。原“數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用”經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,已形成較完成的
2025-07-13 23:55
【總結(jié)】數(shù)控技術(shù)與數(shù)控機(jī)床一、數(shù)控技術(shù)的產(chǎn)生二、數(shù)控機(jī)床三、數(shù)控機(jī)床涉及的基本技術(shù)四、數(shù)控技術(shù)的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)?先進(jìn)制造技術(shù)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐制造技術(shù)的三個(gè)發(fā)展階段:第一階段:用機(jī)器代替手工,從作坊形成工廠。第二階段:從單件生產(chǎn)方式發(fā)展到大量生產(chǎn)方式。第三階段:制造的柔性化、系統(tǒng)化、智能化
2025-01-01 09:23
【總結(jié)】:數(shù)控技術(shù),也成數(shù)字控制技術(shù),是指用數(shù)字,字母和特定符號(hào)對(duì)某一工作過(guò)程,如加工、測(cè)量、裝配等進(jìn)行自動(dòng)控制的技術(shù)。:應(yīng)用數(shù)控技術(shù)對(duì)機(jī)床加工過(guò)程進(jìn)行控制的機(jī)床。:帶刀庫(kù)、能自動(dòng)換刀的數(shù)控機(jī)床(多為鏜銑床):是指數(shù)控系統(tǒng)不僅控制刀具或機(jī)床工作臺(tái)從一個(gè)點(diǎn)準(zhǔn)確地移動(dòng)到另一個(gè)點(diǎn),而且要控制切削進(jìn)給的速度,還要控制運(yùn)動(dòng)按規(guī)定點(diǎn)路徑到達(dá)終點(diǎn),保證在兩點(diǎn)之間的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線的控制系統(tǒng)。移動(dòng)部件在移
2025-06-28 17:53