教學技能大賽實施方案(已修改)
2025-05-16 04:53 本頁面
【正文】 關(guān)于舉辦2015年教師教學技能比賽的實施方案 教師教學技能是教師專業(yè)化發(fā)展的基本要素，也是提高教學質(zhì)量的前提和保證。不斷提高教師教學技能水平，規(guī)范教師的課堂教學行為，是教師隊伍建設(shè)的一項長期任務。為促進全區(qū)教師專業(yè)成長，進一步提高全區(qū)教育教學質(zhì)量，經(jīng)教育局領(lǐng)導班子研究決定，舉辦2015年教師教學技能比賽。一、 指導思想貫徹落實黨的“十八”大精神，以提高課堂教學質(zhì)量為核心，以促進教師專業(yè)發(fā)展為導向，引導廣大教師認真學習并掌握國家教育政策法規(guī)，掌握新課程標準及符合新課標的教學思想、方法與策略，不斷改進教學實踐，提高教學技能和綜合素質(zhì),更加適應教育改革和發(fā)展的需要。二、參賽范圍、條件（一）全區(qū)教育系統(tǒng)熱愛教學工作，具備良好師德，工作業(yè)績較好的在職在崗教師。（二）各單位要組織符合條件教師全員參加本單位初賽，在初賽的基礎(chǔ)上，按分配名額選送優(yōu)秀選手參加區(qū)級比賽。三、比賽內(nèi)容、原則（一）本次比賽評委及命題由區(qū)教育局進行統(tǒng)一安排。（二）本次比賽主要采取說課和答辯方式，說課題目由參賽教師隨機抽取。說課要求教學思路清晰、教學理念新，教學目標明確，對課程標準和教材理解把握到位，重點、難點突出。抽取題目后準備時間為20分鐘，說課時間為15分鐘。每位選手說課結(jié)束時，評委根據(jù)說課選手說課內(nèi)容，提出相關(guān)問題，要求選手當場答辯，時間不超過5分鐘。說課得分占選手總得分的70%，答辯得分占選手總得分的30%。成人教育說課選手不設(shè)答辯環(huán)節(jié)，說課成績即為選手所得成績。（三）說課結(jié)束后，組織各學科第一名選手進行基本理論水平考試，在理論考試中獲得本學段第一名的選手命名為本學段業(yè)務狀元。理論考試內(nèi)容為現(xiàn)行師范類本科教育學、心理學教材和課程改革相關(guān)內(nèi)容。（四）本次比賽堅持公開、公正、公平的原則。比賽如有作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格，并進行通報批評。四、說課范圍（一）幼兒園：教材為幼兒園主題課程活動新編大班下冊藝術(shù)領(lǐng)域（美術(shù)、音樂）。（二）小學：科目為語文、數(shù)學、英語、綜合實踐、科學、品生品社，所用教材范圍另行通知。（三）初中：科目為語文、數(shù)學、英語、化學、物理、生物、地理、歷史、政治、計算機，教材化學為現(xiàn)用九年級上冊，其余科目為現(xiàn)用的八年級上冊，（四）高中：科目為語文、數(shù)學、英語、化學、物理、生物、地理、歷史、政治、計算機，教材為現(xiàn)用教材必修Ι。（五）成人教育：參賽選手在“送教下鄉(xiāng)”培訓公共課課程或農(nóng)村實用技術(shù)培訓課程中自選一節(jié)。五、表彰獎勵（一）對大賽中選拔出來的狀元、優(yōu)秀組織單位進行通報表彰。（二）本次教師教學技能比賽共選拔業(yè)務狀元5名、優(yōu)秀業(yè)務能手28名、業(yè)務能手56名。授予每學段第一名選手2015年唐山市豐潤區(qū)教師教學技能比賽業(yè)務狀元和優(yōu)秀業(yè)務能手稱號；授予每學科第一名選手唐山市豐潤區(qū)教師教學技能比賽優(yōu)秀業(yè)務能手稱號；授予每學科第二至第三名2015年唐山市豐潤區(qū)教師教學技能比賽業(yè)務能手稱號。（三）對獲得業(yè)務狀元稱號的選手給予行政記三等功獎勵，獲得優(yōu)秀業(yè)務能手稱號的選手命名為區(qū)級骨干教師。（四）各學科參賽教師說課列入?yún)^(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選（分別設(shè)一、二、三等獎），根據(jù)參賽選手數(shù)額，按30%比例淘汰。六、組織領(lǐng)導為確保教師教學技能比賽的順利開展，成立2015年唐山市豐潤區(qū)教師教學技能比賽領(lǐng)導小組，比賽領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在區(qū)教育局工會辦公室，負責比賽的具體組織工作。七、活動
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1