工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案(已修改)
2025-05-15 23:35 本頁面
【正文】 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院常熟分院 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)五年制高等職業(yè)教育工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案（2017級） 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院常熟分院二○一七年六月工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)名稱：工業(yè)機器人技術(shù)（專業(yè)代碼560309）二、入學要求與基本學制入學要求：應屆初中畢業(yè)生基本學制：五年一貫制辦學層次：普通專科三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)的理論知識、應用技術(shù)和操作技能，具備工業(yè)機器人及其作業(yè)單元的安裝、調(diào)試、編程、維護、保養(yǎng)、技術(shù)服務等綜合職業(yè)能力，以及可持續(xù)發(fā)展能力的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。四、職業(yè)（崗位）面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學習專業(yè)（一）職業(yè)（崗位）面向：機器人使用企業(yè)的編程、操作、維護人員；機器人制造廠家的制造、裝配、維修人員；機器人銷售公司的銷售、培訓及其關聯(lián)設備的安裝、調(diào)試和維修人員；機器人集成應用企業(yè)的機器人工裝夾具、集成應用設備的安裝、調(diào)試，以及后期維護服務人員。：先進制造企業(yè)的數(shù)控加工、機器人操控、人機配合加工等人員。：經(jīng)過企業(yè)的再培養(yǎng)，還可從事工業(yè)機器人及其作業(yè)單元作業(yè)工藝優(yōu)化，工業(yè)機器人柔性線改造等。（二）職業(yè)資格(1)全國計算機等級考試一級證書(2)全國英語等級考試一級證書（以下三選一）：維修電工高級資格證書(人力資源和社會保障部頒發(fā))；工業(yè)機器人裝調(diào)維修工(機械行業(yè)職業(yè)資格標準)；工業(yè)機器人操作調(diào)整工(機械行業(yè)職業(yè)資格標準)；：可編程序控制系統(tǒng)設計師(西門子(中國)有限公司)；CAD高級證書。(全國CAD應用培訓網(wǎng)絡中心)；計算機輔助設計protel中級證書。(全國CAD應用培訓網(wǎng)絡中心)；全國工業(yè)自動化人才認證（IAAT）培訓項目（教育部教育管理信息中心）或CAD中級證書。(全國CAD應用培訓網(wǎng)絡中心)。（三）繼續(xù)學習專業(yè)電氣工程及其自動化、機械設計制造及自動化等本科相關專業(yè)。五、綜合素質(zhì)及職業(yè)能力（一）綜合素質(zhì)：愛黨愛國、擁護黨的基本路線和方針政策，具有堅定正確的政治方向，事業(yè)心強，有奉獻精神；具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵守相關法律法規(guī)、標準和管理規(guī)定，為人誠實、正直、謙虛、謹慎，具有較強的社會責任感和良好的職業(yè)道德。：具有本專業(yè)必需的文化基礎、良好的人文修養(yǎng)和審美能力；知識面寬，具有自主學習和可持續(xù)發(fā)展的能力；能用得體的語言、文字和行為表達自己的意愿，具有較強的人際交往能力；具有獲取、分析和處理信息的能力；具有終生學習理念，能夠不斷學習新知識、新技能。：具有從事本專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識和能力；具有遵守規(guī)程、文明操作、一絲不茍、質(zhì)量第一的職業(yè)習慣；具有安全生產(chǎn)、節(jié)約資源、保護環(huán)境意識；具有科學探索的精神和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的初步能力。：具有健康的體魄，能適應崗位對體質(zhì)的要求；具有健康的人格，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習慣；具有健康的心理和樂觀的人生態(tài)度；學會合作與競爭，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質(zhì)。（二）職業(yè)能力，按照國家標準，識讀中等復雜機械零件圖樣、簡單裝配圖樣和電氣圖樣，具備運用CAD軟件繪制中等復雜程度機械圖樣或電氣圖樣的能力。，完成機械加工工藝卡片的編制,能正確操作常用的機械加工設備。，分析機電設備的基本結(jié)構(gòu)；具備鉗工操作的基礎能力和機械拆裝的基礎技能。，正確選用常用的工具、量具及輔具，完成典型機電設備的拆裝。，進行電路分析和電氣測量；能正確選用常用電工電子儀表，具備電工、電子操作的基礎技能。，識讀和分析中等復雜液壓、氣動系統(tǒng)圖，具備典型液壓和氣動回路的安裝、調(diào)試和維護的能力。，實現(xiàn)機電產(chǎn)品的簡單控制。（PLC）的編程技術(shù)，實現(xiàn)典型機電設備的PLC控制，初步具備PLC改造機電設備控制方式的能力。，看懂機器人使用、維護手冊。、安裝、調(diào)試常用工業(yè)機器人輔具，基本能看懂機器人自動線相關操作手冊。、調(diào)試、運行和故障排除能力。，初步具備其作業(yè)單元的自動生產(chǎn)線改造的能力。六、教學時間分配表學期學期周數(shù)理論教學實 踐 教 學入學教育與軍訓勞動/機動周授課周數(shù)考試周數(shù)技能訓練畢業(yè)設計企業(yè)實習內(nèi)容周數(shù)內(nèi)容周數(shù)內(nèi)容周數(shù)一20141鉗工技能訓練專業(yè)認知實習2111二20131電工工藝與技術(shù)訓練電子裝接工藝與技術(shù)訓練321三20141電子裝接工藝與技術(shù)訓練機械零件測繪221四20141傳感與檢測技術(shù)PLC編程及應用技術(shù)221五20111PLC編程及應用技術(shù)工業(yè)機器人訓練與考級251六20141PLC編程及應用技術(shù)液壓與氣壓傳動技術(shù)221七20141常用電
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