【正文】 1 人教版語文五年級下冊期末復習教案 陜西省地礦局 5高層住宅樓 屋面工程施工方案 編制： 時間： 審核： 時間： 審定： 時間： 陜五建一直部地礦局工地 2020 年 11 月 29 日 目 錄 123456 編制依據(jù)? 我要做好人 南陽市第四小學五一班 羅芳園輔導老師：劉洪彩 我要做好人南陽市第四小學五一班 羅芳園輔導老師 劉洪彩生活中，你想做個好人，還是想做個壞人？先不要回答我的問題，請聽我講完我親眼看到的兩件事。 2020 年 6月 28 日吃過晚飯，我和媽媽像往常那樣? 科技信息 基礎 教 育 儺青 巾職 皖 校計 算 機 教學 改暈 喲 反 思 新 疆 競技 體 育運 動 學校 祖 菲婭 ? 爾地 吐［ 摘 要 ］ 體育 中職教育體 系中計算機教 學存在 著諸 多問題 。為了適應社會 的需求提 高學 生的就 業(yè)競爭? 期末復習備課 2 復習安排： 第 2 課時 詞語練習 第 4 課時 句子練習 第 5 課時 文學常識 第 6 課時 關(guān)聯(lián)詞語 第 7— 9 課時 閱 讀訓練 第 11 課時 寫作訓練 第一課時 復習內(nèi)容：詞語訓練（一） 復習要求： 認真復習本冊書的詞語，加強記憶 進行詞語歸類練習，掌握幾類詞語 復習過程： 一、易錯詞鞏固 提示注意 必須認真想清楚字、詞的意思，再根據(jù)不同的意思選擇偏旁，否則很容易寫成形的字導 致寫錯。 重點易錯字提示 渲染 勾勒 低吟 迂回 禮貌 拘束 羞澀 摔跤 3 蓑衣 驅(qū)逐 妨礙 豈止 迫害 咀嚼 天賦 胚胎 侮辱 柑橘 矮小 規(guī)矩 解釋 可惜 招待 損失 硝煙 暫時 情誼 封鎖 放肆 祭奠 呻吟 清瘦 召集 允諾 隆重 膽怯 遲延 妒忌 水寨 能耐 破綻 風騷 標致 氣派 斂聲 輝煌 穿梭 放誕無禮 船艙 禱告 脊梁 停泊 嘩笑 船艄 保姆 目不暇報 二、詞語分類 人物精神品質(zhì)詞語：忠心耿耿、高風亮節(jié)、深明大義、剛正不阿、舍己為人、舍生忘死 反義詞：驚天動地 口是心非 近義詞：左顧右盼 調(diào)兵遣將 寫花的 : 鐵樹開花 望梅止渴 寫樹的： 古木參天 葉落歸根 帶山的： 青山綠水 山清水秀 4 帶水的： 白山黑水 水天一色 帶數(shù)字的：一清二白 三言兩語 寫春的： 春意盎然 春暖花開 寫夏的： 烈日炎炎 驕陽似火 1寫秋的： 春華秋實 落葉知秋 1寫冬的： 冰天雪地 大雪紛飛 1帶比喻： 綠草如茵 水平如鏡 1帶動物： 走馬觀 花 打草驚蛇 1寫出表示“說”的詞語： 口若懸河 滔滔不絕 巧舌如簧 喋喋不休 頭頭是道 念念有詞 1表示“笑”的詞語： 微笑、冷笑、狂笑、莞爾一笑 1表示“看”的：瞧、瞅、瞥、盯、瞟、視 1表示“聽”的：忠言逆耳、洗耳恭聽、耳熟能詳、如雷貫耳 俯首帖耳 1表示動作詞語：健步如飛 、步履輕盈、大步流星 、大搖大擺 彈跳、站立、走路、 5 三、練習 組詞練習 毯 ( ) 渲 ( ) 卸 ( ) 妨 ( ) 氈 ( ) 喧 ( ) 御 ( ) 防 ( ) 陷（ ） 蓑（ ） 遮（ ） 醉（ ） 焰（ ） 衰（ ） 蔗（ ） 碎（ ） 袍（ ） 禍（ ） 陶（ ） 防（ ） 炮（ ） 鍋（ ） 淘（ ） 妨（ ） 辱（ ） 慌（ ） 敝（ ） 矩（ ） 唇（ ） 謊（ ） 蔽（ ） 炬（ ） 陪（ ） 硝（ ） 碳（ ） 謠（ ） 賠（ ） 消（ ） 炭（ ） 搖（ ） 6 獰（ ） 淌（ ） 揪（ ） 瞪（ ） 擰（ ） 躺（ ） 瞅（ ） 蹬（ ） 第二課時 復習內(nèi)容：詞語訓練（二） 復習要求： 加強對于詞義的理解，能夠根據(jù)不同的語言環(huán)境選擇合適的意思 積累一些常見的形容詞，能夠進行正確的詞語搭配練習 復習過程： 一、詞語意思理解練習 明確要求： （ 1）認真讀詞，并且要把字義理解清楚，帶入到詞之中去理解。 （ 2）填寫完之后，要認真再思考一遍， 練習： 給帶點的字選擇正確的解釋。 深：① 顏色濃。 ② 開始以來經(jīng)歷的 時間久。 ③ 距離大，跟淺相反。 ④ 程度高。 ⑤ 極；很。 ⑥深入；深遠。 7 （ 1）夜深了，人們都進入了夢鄉(xiāng)。（ ） （ 2）這件衣服顏色太深了。（ ） （ 3）那件事產(chǎn)生了很深遠的影響。（ ） （ 4）那口井特別深。（ ） （ 5）蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?。? ） （ 6）我們對他的遭遇深表同情。（ ） 張：① 使合攏的東西分開。 ② 陳設；布置。 ③ 擴大；夸張。 ④ 看；望。 ⑤ 商店開業(yè)。 ⑥ 量詞。 （ 1）上課的時候要注意聽講，別老東張西望的。（ ） （ 2）那個老漁夫手里拿著一張破漁網(wǎng)。（ ） （ 3）街對面有一家新商店，今天開張營業(yè)。（ ） （ 4）起風了！快把帆張起來吧?。? ） （ 5）要過節(jié)了，小鎮(zhèn)上張燈結(jié)彩，人們的臉上喜氣洋洋。（ ） （ 6）他只是在虛張聲勢而已。（ ） 二、詞語搭配 明確要求 （ 1） 積累常見形容詞 （ 2） 區(qū)分清楚“的、地、得”后面用的詞語 8 “的” +名詞、“地” +動詞、“得” +結(jié)果 練習： 挑選合適的詞語搭配。（ ）。 （ 1） ( )的場地 （ 2） ( )的身軀 （ 3） ( )的氣氛 （ 4） ( )的心情 （ 5） ( )的腳 （ 6） ( )的音樂 A．寬闊 龐大 熱烈 緊張 粗壯 歡樂 B．龐大 寬闊 密切 緊張 粗壯 歡樂 C．密切 熱烈 寬闊 歡樂 粗壯 緊張 D．寬闊 龐大 緊張 熱烈 粗壯 歡樂 三、練習 近義詞辨析選擇 1. 選詞填空。 指望 渴望 愿望 盼望 （ 1）在祖父的園子里，有她（ ）的自由。 （ 2）夏天過去，秋天過去，冬天又來了，我（ ）的駱駝隊又來了。 （ 3 ） 像 蒲 公 英 那 樣 飛 向 遙 遠 的 地 方 是 我 美 好 的（ ）。 （ 4）蜻蜓飛得那么快，別（ ）追上。 囫圇吞棗 恍然大悟 張冠李戴 飽經(jīng)風霜 9 （ 1）我的歷史學得不好，回答起問題來常常是（ ），引得同學們哄堂大笑。 （ 2）當這些（ ）的孤寡老人接過領導送來的慰問品時，激動得流下了熱淚。 （ 3）如果我們看課外書只注意故事的情節(jié)，（ ）地看一遍，肯定不會有太大的收獲。 （ 4）經(jīng)過老師的提醒，我才（ ），原來是我看錯了一個已知條件。 2. 分別用“嚴”字和“心”字組詞填空。 （ 1）為了（ ）打擊毒販子，不管（ ）酷暑，緝毒隊員都毫不放松斗爭，經(jīng)受了（ ）的考驗。 （ 2）我們對自己的父母要有（ ），對朋友要（ ），學習上要（ ）。 第三課時 復習內(nèi)容：句子練習（一） 復習要求： 進行句式轉(zhuǎn)換練習，了解各種形式的句式轉(zhuǎn)換的方法，并會能正確運用。 熟練對句式進行轉(zhuǎn)換，保證句子的原意不變。 復習過程： 一、知識指導 10 1 、肯定句 —— 否定 句 加、或去掉否定詞“不” 肯定句 —— 疑問句 加、或去疑問詞“么、嗎、呢”，問號 —— 句號轉(zhuǎn)變。 反問句 反問詞“難道、怎么”，有“不”要去掉，無“不”要加上。 “把”字句 施事 +把 +受事 被字句 受事 +被 +施事 二、練習 把下列句子改寫成反問句。 象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。 _________________________________________________ 為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。 _________________________________________________ 下列句子改成陳述句。 人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？ _________________________________________________ 毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。 _________________________________________________ 11 把下面句子改成用把字的句子。 同學們交給我一項任務。 _________________________________________________ 姐姐送給我一件 最有意義的禮物。 _________________________________________________ 下面句子改成用被字的句子。 森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。 _________________________________________________ 螞蟻吃了一條大蟲。 _________________________________________________ 把下面的陳述句改為反問句 下面的改寫第（ ）句是正確的？ 這個真實的故事使我深受感動。 __